儿童发展概论

儿童发展概论Tag内容描述：<p>1、幼儿园个案分析 09950410案例一：活动时，有些小朋友趁着老师与家长交流的时候在活动室内拿着玩具打打闹闹，乱成一团，我正想要组织他们坐在位置上有秩序的玩玩具的时候，看见佳佳把一个个其他小朋友搭好的在展出的玩具一个个的扔在地上，我看见后连忙让他把玩具放好，他并没有听我的劝阻，继续把玩具扔的到处都是，我以为他没听清，大声重复了一遍，谁知他很淡定的看了我一眼之后继续乱扔，我被他惹的有点生气了，拉着他的手让他站住，他这下虽然停止了破坏活动，却仍是一幅无所谓的样子，用身体扭开想要挣脱我的手，我把他硬拉住，问他。</p><p>2、1,儿童发展概论 Growth and Development,第二章 儿童发展的基础,2,第二章 儿童发展的基础,第一节 遗传和产前发展 第二节 大脑发育与神经可塑性 第三节 儿童动作发展,3,第一节 遗传和产前发展,4,第一节 遗传和产前发展,一 遗传的物质基础 二 产前发育 三 胎教,先天素质：遗传基因胎儿发育环境,5,遗传的物资基础,染色体和DNA 遗传方式 遗传疾病,6,染色体和DNA,染色体： 蛋白质 脱氧核糖核酸（DNA） 基因（Gene）： DNA上具有遗传效应的片段 基因是DNA的结构单位，也是具有遗传效应的功能单位。 不同的基因会发送不同的指令到细胞质，合成不。</p><p>3、儿童发展概论 前台安医院小儿复健科主任 陈达德,今日讲员：陈达德,台湾大学医学院硕士 前台北台安医院儿童发展复健中心主任 前台北台安医院小儿复健科主任 台北万华医院儿童复健科特别顾问 台湾云门舞集儿童身体律动顾问暨讲师 台湾星期八童书杂志儿童发展专栏作家 . 上海火马儿童发展中心医疗顾问,儿童生长发展简介,生理成长 生理结构在物理性质上的正向改变，例如身体长高、体重增加等；生理成长的原料是营养供给，影响的重大因素是遗传与疾病。 功能发展 外显表现在功能分化上的正向改变，例如手变灵巧、技巧学习等；功能发展的原料是。</p><p>4、儿童发展概论,1.复习思路,构建框架，梳理知识；熟悉题型，把握重点；有效复习，事半功倍；习题训练，谨防丢分。,2.构建框架,儿童发展概论,学科概述,生理,社会、文化,对象、内容、阶段划分、学科特点、历史现状、研。</p><p>5、儿童发展概论GrowthandDevelopment 第二章儿童发展的基础 第二章儿童发展的基础 第一节遗传和产前发展第二节大脑发育与神经可塑性第三节儿童动作发展 第一节遗传和产前发展 第一节遗传和产前发展 一遗传的物质基础二产前发育三胎教 先天素质 遗传基因 胎儿发育环境 遗传的物资基础 染色体和DNA遗传方式遗传疾病 染色体和DNA 染色体 蛋白质脱氧核糖核酸 DNA 基因 Gene DNA上。</p><p>6、谢谢欣赏 儿童发展概论教育实践指导手册 第一章绪论 1、有条件的话，希望你选择一个或几个儿童作为研究对象，随着本课程的展开，运用所学 知识对他们进行个性鉴定。 2、运用观察法，对师生接触进行观察并分析其特点。观察记录表如下: 姓名 教师发起的师生交往 儿童发起的师生交往 r K 冃疋 中性 否定 r 冃疋 中性 否定 第二章 儿童心理的发展的生物学。</p><p>7、名词解释以及填空： 发展：是指个体身体、生理、心理、行为方面的发育、成长、分化、成熟、变化的过程。（发展不仅指儿童的生长成书过程，也指成人后衰退消亡的过程） 儿童发展：是指儿童从不成熟到成熟的这一成长阶段。 儿童发展的特点：发展的基础性，发展的递进性，发展的易感性。 儿童的四个发展领域：生理发展，认知发展，个性和社会性的发展，文化性发展 弗洛伊德以性本能划分的标准：口唇期（01） 肛门期（13。</p>