儿童精神障碍教学PPT课件
由遗传因素、环境因素或社会心理因...儿童期精神障碍引言师者。修行在个人儿童精神障碍精神发育迟滞Mentalretardation(MR)儿童精神障碍精神发育迟滞是指十八岁以...儿童期精神障碍引言师者。由遗传因素、环境因素或社儿童期精神障碍引言师者。
儿童精神障碍教学PPT课件Tag内容描述:<p>1、儿童期精神障碍,北京大学第六医院 郭延庆,精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,* 1987年全国智力残疾调查: 患病率1.268%; * 农村高于城市,男患高于女患 轻度最多,占60.6%; 中、重、极重度占39.4%。,流行病学,精神发育迟滞,产前因素:遗传因素/母孕期因素 产时因素/产后因素 社会心理因素:早年与社会严重隔离 缺乏良性环境刺激和 文化教育机会等,病 因,精神发育迟滞,*智力低下 智能:。</p><p>2、儿童期精神障碍,引言,师者,传道、授业、解惑者也韩愈师说师父领进门,修行在个人,精神发育迟滞Mentalretardation(MR),精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,*1987年全国智力残疾调查:患病率1.268%;*农村高于城市,男患高于女患轻。</p><p>3、儿童期精神障碍,引言,师者,传道、授业、解惑者也韩愈师说师父领进门,修行在个人,精神发育迟滞Mentalretardation(MR),精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,*1987年全国智力残疾调查:患病率1.268%;*农村高于城市,男患高于女患。</p><p>4、儿童少年期精神障碍 概述 精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障定义心理发育障碍指各种有害因素使儿童的正常心理发展过程受阻 在精神病学分类和诊断系统中 儿童少年期心理发育障碍主要指在言语和语言 学习和运动 社会交往 智能等方面能力的发育延迟或异常 特点一般都起病于学龄前 呈持续病程 与中枢神经系统的生理成熟过程密切相关分类精神发育迟滞广泛性发育障碍特定性发育障碍儿童和少年期行为和情绪障碍注 儿童器质。</p><p>5、儿童精神障碍,儿童期精神障碍,儿童精神障碍,引言,师者,传道、授业、解惑者也 韩愈师说 师父领进门,修行在个人,儿童精神障碍,精神发育迟滞 Mental retardation (MR),儿童精神障碍,精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,儿。</p><p>6、儿童期精神障碍,引言,师者,传道、授业、解惑者也 韩愈师说 师父领进门,修行在个人,精神发育迟滞 Mental retardation (MR),精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,* 1987年全国智力残疾调查: 患病率1.268%; * 农村高于城市,男患高于女患 轻度最多,占60.6%; 中、重、极重度占39.4%。,流行病学,精神发育迟滞,产前因素:遗传因素/母孕期因素 产时因素/产后因素 社会心理因素:早年与社会。</p><p>7、儿童期精神障碍,引言,师者,传道、授业、解惑者也 韩愈师说 师父领进门,修行在个人,精神发育迟滞 Mental retardation (MR),精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,* 1987年全国智力残疾调查: 患病率1.268%;。</p><p>8、儿童期精神障碍,北京大学第六医院郭延庆,精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,*1987年全国智力残疾调查:患病率1.268%;*农村高于城市,男患高于女患轻度最多,占60.6%;中、重、极重度占39.4%。,流行病学,精神发育迟滞,产前因素:遗传因素/母孕。</p><p>9、第九章儿童精神障碍的护理第一节儿童精神障碍的临床特征第二节儿童的生理和心理特征第一节新生儿的主要特征是感觉和知觉第二节婴儿的母子关系影响未来的心理素质第三节婴儿语言能力的关键时期第四节学前阶段主要是具体的形象思维和简单的逻辑思维和判断推理;游戏是主要的活动。“第一个负面阶段”或3年的危机。5.学龄时的生殖系统发育缓慢,而神经系统和其他感官已经成熟。正确引导和培养信心和意志。青春期的心理特征:性意。</p><p>10、儿童期精神障碍,北京大学第六医院 郭延庆,引言,师者,传道、授业、解惑者也 韩愈师说 师父领进门,修行在个人,精神发育迟滞 Mental retardation (MR),精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,* 1987年全国智力残疾调查: 患病率1.268%; * 农村高于城市,男患高于女患 轻度最多,占60.6%; 中、重、极重度占39.4%。,流行病学,精神发育迟滞,产前因素:遗传因素/母孕期因素 产时因素/产后因素 。</p><p>11、1,.,儿童期精神障碍,北京大学第六医院郭延庆,.,2,引言,师者,传道、授业、解惑者也韩愈师说师父领进门,修行在个人,.,3,精神发育迟滞Mentalretardation(MR),.,4,精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段,由遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病,精神发育迟滞,定义,.,5,*1987年全国。</p><p>12、儿童青少年精神障碍,第一节 儿童青少年精神障碍概述 儿童少年精神障碍:是指发生于儿童和少年期(18岁以前)的各种行为异常和精神障碍。,儿童少年精神障碍的特点,1、病因方面:环境因素的影响超过成人,是最重要诱因之一。 2、症状表现:或为单一的行为障碍、情绪障碍,或为单调的精神症状 ,妄想、幻觉少见,运动症状多见。 3、治疗方面:首先改善环境、家庭气氛和教育方法。 4、预后方面:品行障碍、精神障碍预后差。 5、临床实践:考虑年龄,儿童的语言表达能力差,精神检查主要观察儿童行为,其次通过交谈。,儿童精神障碍的分类,国际。</p><p>13、1 儿童青少年精神障碍 2 3 第一节儿童青少年精神障碍概述儿童少年精神障碍 是指发生于儿童和少年期 18岁以前 的各种行为异常和精神障碍 4 儿童少年精神障碍的特点 1 病因方面 环境因素的影响超过成人 是最重要诱因之一 2 症状表现 或为单一的行为障碍 情绪障碍 或为单调的精神症状 妄想 幻觉少见 运动症状多见 3 治疗方面 首先改善环境 家庭气氛和教育方法 4 预后方面 品行障碍 精神障碍预。</p><p>14、精神发育迟滞(MentalRetardation),1,一、精神发育迟滞,(一)定义精神发育迟滞:是发育阶段、(发育成熟前,18岁以前)由于遗传因素、环境因素、社会心理因素等各种原因引起的一种综合征。其症状特征为:智力低下和社。</p><p>15、儿童青少年精神障碍,第一节 儿童青少年精神障碍概述 儿童少年精神障碍:是指发生于儿童和少年期(18岁以前)的各种行为异常和精神障碍。,儿童少年精神障碍的特点,1、病因方面:环境因素的影响超过成人,是最重要诱因之一。 2、症状表现:或为单一的行为障碍、情绪障碍,或为单调的精神症状 ,妄想、幻觉少见,运动症状多见。 3、治疗方面:首先改善环境、家庭气氛和教育方法。 4、预后方面:品行障碍、精神障碍预后差。 5、临床实践:考虑年龄,儿童的语言表达能力差,精神检查主要观察儿童行为,其次通过交谈。,儿童精神障碍的分类,国际。</p>