二维设计基础

二维设计基础Tag内容描述：<p>1、二 维 设 计 基 础,平 面 、 色 彩 构 成,第一部分 平 面 构 成,第一章 工具,凡是能够在纸上产生形态的行为轨迹的物体都可以成为我们的工具 要求：“不择手段”的达到需要效果,点绘法 勾线法 平涂法 晕染、水化法 吸附法 排水法 笔触法 拓印法 堆积法 刻纸法 揉纸法 熏烧法 拼贴法,第二章 点,点: 是视觉元素中最小的单位 点是相对的，与周围环境有关 形态相对： 几何形态：方、圆、三角等 自然形态：千变万化 其大小、疏密、方向等不同的组 合能展示出不同的节奏与韵律,点的形态特征 在数学上言，线与线相碰而成的焦点便显示了点的位置。。</p><p>2、二维设计基础 1 第一章 形态的创造与构成 1 1点 当我们想构成一幅画面时 必先找出组成画面的基本构成要素 才能把握其形态 空间及动向 而这些构成要素可归纳为点 线 面三要素 巧妙地将点 线 面运用于各种设计中 可以表现出许多不同的情感及视觉效果 点具有集中 凝固视觉的作用 两点大小一致会造成视觉反复来回和虚线感 如果两点大小不一致会注意大点 然后注意小点 点的连续会长生节奏韵律 方向的感觉 2。</p><p>3、二维设计基础 第一章 形态的创造与构成 1 1点 当我们想构成一幅画面时 必先找出组成画面的基本构成要素 才能把握其形态 空间及动向 而这些构成要素可归纳为点 线 面三要素 巧妙地将点 线 面运用于各种设计中 可以表现出许多不同的情感及视觉效果 点具有集中 凝固视觉的作用 两点大小一致会造成视觉反复来回和虚线感 如果两点大小不一致会注意大点 然后注意小点 点的连续会长生节奏韵律 方向的感觉 点具有。</p><p>4、山西华澳商贸职业学院 课程标准 二维设计基础二维设计基础 课程标准课程标准 标准编码 标准编码 139140801139140801 范围范围 本课程标准适用于山西华澳商贸职业学院电脑艺术设计专业 二维设计基础 课程 学时 80 学时 引用标准引用标准 1 教育部教高 2000 2 号 关于加强高职高专教育人才培养工作的意见 2 教育部教高 2006 16 号 关于全面提高高等职业教育教学质量的若。</p><p>5、二维设计基础,二维设计基础,二维设计基础,第一章：形态的创造与构成,1.1 点,当我们想构成一幅画面时，必先找出组成画面的基本构成要素，才能把握其形态、空间及动向。而这 些构成要素可归纳为点、线、面三要素。,巧妙地将点、线、面运用于各种设计中，可以表 现出许多不同的情感及视觉效果。,点具有集中、凝 固视觉的作用,两点大小一致会造成 视觉反复来回和虚线感,如果两点大小不一致会注 意大点，然后注意小。</p><p>6、二维设计基础 课程标准 课程代码 10126110 课程性质 必修 课程学分 5 总学时 112 适用专业 视觉传达 媒体设计 制定人 李静妤 制订日期 11.2.25 审核部门 视觉传达艺术设计 修订人 修订日期 审核部门 一、课程定位 “二维设计基础”课程是视觉传达设计专业学生必修的基础课程。强调视觉形象在二维空间的组合形式，培养学生在形象思维的基础上加入逻辑思维的方式方法，培养二维空间内。</p>