二项分布及其应用-事件的相互独立性

二项分布及其应用-事件的相互独立性Tag内容描述：<p>1、二项分布及其应用 -事件的相互独立性,安丘一中 孙万青,教学目标,知识与技能：理解两个事件相互独立的概念。 过程与方法：能进行一些与事件独立有关的概率的计算。 情感、态度与价值观：通过对实例的分析，会进行简单的应用。 教学重点：独立事件同时发生的概率 教学难点：有关独立事件发生的概率计算 授课类型：新授课 课时安排：2课时 教 具：多媒体、实物投影仪,判断是否相互独立,求事件的概率,问题提出,定义,本课小结,思考3,相互独立事件的定义:,设A,B两个事件,如果事件A是否发生对事件B发生的概率没有影响(即 ), 则称事件A与事件B相互。</p><p>2、相互独立事件习题课,知识要点,1.相互独立事件的概念：,设A，B为两个事件，如果P(AB)P(A)P(B)，则称事件A与事件B相互独立.,2.相互独立事件的性质：,(1)若事件A与事件B相互独立，则事件A与，与B，与相互独立.,（2）若事件A1，A2，An两两之间相互独立，则P(A1A2An)P(A1)P(A2)P(An)；,（3）若事件A与B相互独立，则,应用举例,例1甲、乙两人各自。</p><p>3、222事件的相互独立性教学目标：知识与技能：理解两个事件相互独立的概念。过程与方法：能进行一些与事件独立有关的概率的计算。情感、态度与价值观：通过对实例的分析，会进行简单的应用。教学重点：独立事件同时发生的概率教学难点：有关独立事件发生的概率计算授课类型：新授课 课时安排：2课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程：一、复习引入：1 事件。</p><p>4、2.2.2二项分布及其应用-事件的相互独立性,教学目标,知识与技能：理解两个事件相互独立的概念。 过程与方法：能进行一些与事件独立有关的概率的计算。 情感、态度与价值观：通过对实例的分析，会进行简单的应用。 教学重点：独立事件同时发生的概率 教学难点：有关独立事件发生的概率计算 授课类型：新授课 课时安排：2课时 教 具：多媒体、实物投影仪,判断是否相互独立,求事件的概率,问题提出。</p>