二自上而下的改革

二自上而下的改革Tag内容描述：<p>1、二 、 自 上 而 下 的 改 革,俄国农奴制改革,历史选修一历史上重大改革回眸,与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 亚历山大二世 1856年,（1）政治上：,一、农民的解放 1改革法令 “二一九法令”或农民改革法令,废除农奴制、农奴获得人身自由，享有自由权和财产 权等公民权利,破坏了农奴制的根基之一劳动者 依附地主的状况， 为资本主义的发展提供 了大量的自由劳动力,2、内容：,（2）经济上：,土地仍归地主所有，农民可获得一块份地。 农民须缴纳高额赎金买份地。,A、要交付赎金 B、承担各种义务 C、服从地主关于份地。</p><p>2、7.2 自上而下的改革学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题11861年改革推动了俄国农业经济发展的主要原因是（ ）A、 为农业发展提供了大量自由劳动力B、导致了农民两极分化严重C、 农民有了自己的土地，生产积极性提高D、 政府采取了措施鼓励农民进行农业投资【答案】C【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对俄国1861年改革作用的认识。题干信息是“推动农业经济发展的原因”，A项和D项不符合史实，可以排除；B项不利于农业经济的发展，故排除；依。</p><p>3、这是俄罗斯为了纪念何事而发行的纪念币？,2011年，俄罗斯发行俄国农奴制改革150周年纪念金币。,第二课自上而下的改革,农奴制危机,（一）改革的必要性,（1）农奴制严重阻碍了资本主义发展（2）农奴制激化了阶级矛盾农民起义（3）新思潮产生要求废除农奴制、沙皇专制（4）克里米亚战争失败激化了社会矛盾,（经济）,（政治）,（思想）,（军事）,准备性复习：教学策略一：复习俄国农奴制改革。</p><p>4、俄国农奴制改革,1861年,含义：俄国农奴制是15世纪下半叶19世纪上半叶，俄国以奴役制为主要形式的地主或国家剥削农民的主要经济和法律制度。,农奴制：,（封建社会）,特点：1）世世代代被束缚在地主的土地上2）在土地、人身、司法上依附于地主3）受压迫最深，处于社会最底层。,19世纪中叶，俄国45%以上的人口是农奴,一、背景（原因）,二、内容,三、评价,俄国农奴制改革1861年,性质,进步性,局限。</p><p>5、课后集训 基础达标 1 亚历山大二世进行政治改革的目的是 A 加强资产阶级专政 B 学习西方的司法制度 C 加强军事实力 D 维护贵族 地主阶级的利益 解析 亚历山大二世在政治方面的改革是在不得已的情况下进行的 其目的是使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要 以维护贵族 地主阶级的利益 答案 D 2 下列关于农奴制改革建立的地方和城市自治机构的表述 不正确的是 A 参照西方资产阶级代议制模式建立 B。</p>