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法规期末复习

第一章 药事与药事管理。药事与药事管理的概念、。宏观药事管理与微观药事管理。药品、药品质量、药品标准的概念。按照国家法律规定的标准。指教育法律规范在调整教育社会关系的过程中所形成的各种主体之间的权利和义务关系。1、教育法的特征。1、教育法是调整教。

法规期末复习Tag内容描述:<p>1、城乡规划管理与法规期末复习材料一、选择题(1.516=24分):1、以下不属于行政处罚的特征的是( C )A、行为目的的惩戒性 B、行为违法的确定性 C、行为的内部特征 D、适用主体的行政特征2、下列不属于行政处罚的原则的是( B )A、法定的原则 B、受处罚免除民事责任的原则 C、处罚救济原则 D、违法行为与处罚相适应的原则3、查处违法用地或违法建设的操作顺序为( B )(1)掌握信息(2)准备资料(3)通知停工(4)实施处罚(5)总结归档(6)申请强制执行(7)行政复议或应诉A、(1)(2)(3)(6)(4)(7)(5) B、(1)(2)(3)。</p><p>2、镇江高等职业技术学校2013-2014年度第一学期电子商务法律法规总复习一 名称解释 1数据电文证据 202. 网络隐私权 12 3. 电子商务广告, 214. 税收 国家为了满足一般的社会共同需求,按照国家法律规定的标准,强制地、无偿地征收实物或货币而形成的特定的分配关系。 5. 网络犯罪 166. 电子商务专利 7. 职业道德8. 职业二 单选题 A 1.电子商务法,是指以数据电文为交易手段而形成的因( )所引起的商事规范关系。A. 交易形式 B.交易内容 C.交易方式 D.交易结果C 2. 发件人设计的程序,或他人代为设计程序的一个自动运作的信息系统,为( )。。</p><p>3、第一章 教育法基本原理一、名词解释1、教育法:由国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。2、教育法的渊源:根据法律效力的来源不同而形成的各种形式的教育法。3、教育法律关系:指教育法律规范在调整教育社会关系的过程中所形成的各种主体之间的权利和义务关系。二、简答1、教育法的特征1、教育法是调整教育活动中的人的行为的社会规范2、教育法是具有普遍性的社会规范1、指在国家权力所及的范围内,法具有普遍的约束力2、法律面前人人平等3、法的内容具有与人类普遍要求相一致的趋向。</p>
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