方程组与不

方程组与不Tag内容描述：<p>1、第二节一元二次方程及其应用姓名：________班级：________用时：______分钟1(2018盐城中考)已知一元二次方程x2kx30有一个根为1，则k的值为( )A2 B2C4 D42(2019改编题)一元二次方程y23y0配方后可化为( )A(y)21 B(y)21C(y)2 D(y)23(2018武威中考)关于x的一元二次方程x24xk0有两个实数根，则k的取值范围是( )Ak4 Bk4Ck4 Dk44(2018山西中考)下列一元二次方程中，没有实数根的是( )Ax22x0 Bx24x10C2x24x30 D3x25x25(2018宜宾中考)一元二次方程x22x0的两根分别为x1和x2，则x1x2为( )A2。</p><p>2、课时训练(五)一次方程(组)(限时:30分钟)|夯实基础|1.2017永州 x=1是关于x的方程2x-a=0的解,则a的值是()A.-2 B.2 C.-1 D.12.2018遂宁 二元一次方程组的解是()A. B.C. D.3.2018乐山 方程组=x+y-4的解是()A. B.C. D.4.若关于x,y的方程mx-ny=6的两组解是则m,n的值分别为()A.4,-2 B.2,4C.-4,-2 D.-2,-45.2018广州 九章算术是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问。</p><p>3、考点强化练7分式方程及其应用夯实基础1.(2018湖南张家界)若关于x的分式方程m-3x-1=1的解为x=2,则m的值为()A.5B.4C.3D.2答案C解析关于x的分式方程m-3x-1=1的解为x=2,x=2满足关于x的分式方程m-3x-1=1.m-32-1=1,解得m=3.故选C.2.(2018甘肃兰州)关于x的分式方程2x+ax+1=1的解为负数,则a的取值范围为()A.a1B.a1且a2答案D解析解分式方程得x=1-a,因为分式方程的解为负数,所以1-a1.又x+10,所以1-a-1,a2,故选D.3.(2017贵州毕节)关于x的分式方程7xx-1+5=2m-1x-1有增根,则m的值为()A.1B.3C.4D.5答案C解析原分式方程去分母,得7x+5(x-1)=2m-1.整理得12x。</p><p>4、考点强化练6一元二次方程及其应用夯实基础1.(2018合肥四十五中一模)方程(x+1)(x+4)=2(x+4)的解为()A.x=1B.x=-4C.x1=1,x2=-4D.x1=-1,x2=4答案C2.(2018山西)下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2-2x=0B.x2+4x-1=0C.2x2-4x+3=0D.3x2=5x-2答案C3.(2016山东青岛)输入一组数据,按下列程序进行计算输出结果如下表:x20.520.620.720.820.9输出-13.75-8.04-2.313.449.21分析表格中的数据,估计方程(x+8)2-826=0的一个正数解x的大致范围为()A.20.5x20.6B.20.6x20.7C.20.7x20.8D.20.8x20.9答案C解析由流程图可知输出为代数式(x。</p><p>5、第四节一次不等式(组)及其应用姓名：________班级：________限时：______分钟1(2018厦门质检)已知a，b，c都是实数，则关于三个不等式：ab，abc，c0的逻辑关系的表述，下列正确的是()A因为abc，所以ab，c0B因为abc，c0，所以abC因为ab，abc，所以c0D因为ab，c0，所以abc2.(2018广东省卷)不等式3x1x3的解集是()Ax4 Bx4 Cx2 Dx23(2018南充)不等式x12x1的解集在数轴上表示为()4(2018孝感)下列某不等式组的解集在数轴上表示如图所示，则该不等式组是()A. B.C. D.5(2018泉州质检)不等式组的解集在数轴上表示为()6(2018娄底)不等式组的最小整数解。</p><p>6、考点强化练8一元一次不等式(组)及其应用夯实基础1.(2018浙江嘉兴)不等式1-x2的解在数轴上表示正确的是()答案A解析先解不等式1-x2,得x-1,故正确答案为A.2.(2018湖南株洲)下列选项中的不等式与不等式5x8+2x组成的不等式组的解集为8310C.3x-150答案C解析首先计算出不等式5x8+2x的解集,再根据不等式组的解集确定另一个不等式的解集,进而选出答案即可.解5x8+2x,得x83.另一个不等式的解集一定是x5.故选C.3.(2018山东聊城)若x为实数,则x表示不大于x的最大整数,例如1.6=1,=3,-2.82=-3等.x+1表示大于x的最小整数,对任意的实数x都满足不等式xxx+1.利。</p><p>7、考点强化练6一元二次方程及其应用夯实基础1.(2018合肥四十五中一模)方程(x+1)(x+4)=2(x+4)的解为()A.x=1B.x=-4C.x1=1,x2=-4D.x1=-1,x2=4答案C2.(2018山西)下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2-2x=0B.x2+4x-1=0C.2x2-4x+3=0D.3x2=5x-2答案C3.(2016山东青岛)输入一组数据,按下列程序进行计算输出结果如下表:x20.520.620.720.820.9输出-13.75-8.04-2.313.449.21分析表格中的数据,估计方程(x+8)2-826=0的一个正数解x的大致范围为()A.20.5x20.6B.20.6x20.7C.20.7x20.8D.20.8x20.9答案C解析由流程图可知输出为代数式。</p><p>8、考点强化练7分式方程及其应用夯实基础1.(2018湖南张家界)若关于x的分式方程m-3x-1=1的解为x=2,则m的值为()A.5B.4C.3D.2答案C解析关于x的分式方程m-3x-1=1的解为x=2,x=2满足关于x的分式方程m-3x-1=1.m-32-1=1,解得m=3.故选C.2.(2018甘肃兰州)关于x的分式方程2x+ax+1=1的解为负数,则a的取值范围为()A.a1B.a1且a2答案D解析解分式方程得x=1-a,因为分式方程的解为负数,所以1-a1.又x+10,所以1-a-1,a2,故选D.3.(2017贵州毕节)关于x的分式方程7xx-1+5=2m-1x-1有增根,则m的值为()A.1B.3C.4D.5答案C解析原分式方程去分母,得7x+5(x-1)=2m-1.整理得12x。</p><p>9、考点强化练5一次方程(组)及其应用夯实基础1.(2018河北)有三种不同质量的物体“”“”“”,其中,同一种物体的质量都相等.现左右手中同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是()答案A解析设立方体的质量为x,圆柱体的质量为y,球体的质量为z.假设四个选项都是正确的,则有A中2x=3y,B中x+2z=2y+2z,C中x+z=2y+z,D中2x=4y.观察对比可知A选项和另外三个选项是矛盾的,故选A.2.(2018四川乐山)方程组x3=y2=x+y-4的解是()A.x=-3y=-2B.x=6y=4C.x=2y=3D.x=3y=2答案D3.(2017浙江舟山)若二元一次方程组x+y=3,3x-5y=4的解为x=a,y=b。</p><p>10、考点一 分式方程的解法 (5年1考) 例1 (2017滨州中考)分式方程 的解为( ) Ax1 Bx1 C无解 Dx2,【分析】 分式方程变形后，去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，最后对得出的解进行检验,【自主解答】去分母，得x(x2)(x1)(x2)3，去括号、合并同类项，解得x1.检验：当x1时，(x1)(x2)0，x1是方程的增根，原分式方程无解故选C.,1(2017河南中考)解分式方程 ，去分 母得( ) A12(x1)3 B12(x1)3 C12x23 D12x23,A,2(2018德州中考)分式方程 的解为( ) Ax1 Bx2 Cx1 D无解 3分式方程 3的解是 ,D,x2,考点二 由解的情况求参数的值或范围 (5年0。</p><p>11、UNIT TWO,第二单元 方程(组)与不等式(组),第 7 课时 分式方程,考点一 分式方程的有关概念,考点聚焦,未知数,零,零,【温馨提示】 分式方程的增根与无解并非同一个概念,分式方程无解,可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解,分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的分母为0的根.,考点二 分式方程的解法,最简公分母,考点三 分式方程的应用,列分式方程解应用题的步骤与列其他方程解应用题的不同之处:要检验两次,既要检验求出来的解是否为原分式方程的解,又要检验是否符合题意.,对点演练,题组一 教材题,题组二 易错题,。</p><p>12、第6课时 一次方程(组)及其应用 第7课时 一元二次方程及其应用 第8课时 分式方程及其应用 第9课时 一元一次不等式(组) 第10课时 一元一次不等式(组)的 应用,第二单元 方程（组）与不等式（组）,第二单元 方程（组）与不等式（组）,第6课时 一次方程(组)及其应用,第6课时 一次方程（组）及其应用,第6课时 考点聚焦,考点1 等式的概念与等式的性质,考点2 方程及相关概念,第6课时 考点。</p>