反问句与陈述句之间的转换

反问句与陈述句之间的转换Tag内容描述：<p>1、,小学语文S版六年级综合复习,反问句与陈述句的转换潭头交通希望小学李延伟,.,反问句与陈述句的互相转换,.,例：1、这难道是中国的领土吗？,认识反问句和陈述句,2、这难道不是中国的领土吗？,（肯定反问句）,（否定反问句）,注：反问句分为肯定反问句和否定反问句,不,反问句就是明知故问，反问句的答案就是这句话的意思。,.,例：1、这支笔是小明的。,2、这支笔不是小明的。,不,（肯定的陈述句）,（否。</p><p>2、反问句 与 陈述句 之间的转换,学习目标：,1.掌握反问句改为陈述句的方法。 2.会把反问句改为陈述句。,3.掌握陈述句改为反问句的方法。 4.能把陈述句改成反问句。,例：1、这难道是中国的领土吗？,认识反问句和陈述句,2、这难道不是中国的领土吗？,（肯定反问句）,（否定反问句）,注：反问句分为肯定反问句和否定反问句,不,明知故问是反问,例：1、这支笔是小明的。,2、这支笔不是小明的。,不,（肯定句）,（否定句）,注：陈述句分为肯定句和否定句。,反问句改为陈述句,1、删：删去反问词（怎、怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当。</p><p>3、反问句与陈述句之间的转换教学设计1、 导入请同学们仔细观察语文园地三我的发现中的两组句子，看看你发现了什么？真棒，这就是今天我们要来共同学习的知识反问句与陈述句之间的转换。同学们，要想知道反问句与陈述句如何转换，首先我们就要了解反问句与陈述句的特点。2、 认识反问句和陈述句陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，也就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来。</p><p>4、小学语文S版六年级综合复习 反问句与陈述句的转换潭头交通希望小学李延伟 反问句与陈述句的互相转换 例 1 这难道是中国的领土吗 认识反问句和陈述句 2 这难道不是中国的领土吗 肯定反问句 否定反问句 注 反问句分为肯定反问句和否定反问句 不 反问句就是明知故问 反问句的答案就是这句话的意思 例 1 这支笔是小明的 2 这支笔不是小明的 不 肯定的陈述句 否定的陈述句 注 陈述句也分为肯定句和否定句。</p><p>5、小学语文S版六年级综合复习 反问句与陈述句的转换潭头交通希望小学李延伟 反问句与陈述句的互相转换 例 1 这难道是中国的领土吗 认识反问句和陈述句 2 这难道不是中国的领土吗 肯定反问句 否定反问句 注 反问句分为肯定反问句和否定反问句 不 反问句就是明知故问 反问句的答案就是这句话的意思 例 1 这支笔是小明的 2 这支笔不是小明的 不 肯定的陈述句 否定的陈述句 注 陈述句也分为肯定句和否定。</p><p>6、,小学语文S版六年级综合复习,反问句与陈述句的转换 潭头交通希望小学 李延伟,.,反问句 与 陈述句 的互相转换,.,例：1、这难道是中国的领土吗？,认识反问句和陈述句,2、这难道不是中国的领土吗？,（肯定反问句）,（否定反问句）,注：反问句分为肯定反问句和否定反问句,不,反问句就是明知故问，反问句的答案就是这句话的意思。,.,例：1、这支笔是小明的。,2、这支笔不是小明的。,不,（肯定。</p><p>7、,小学语文S版六年级综合复习,反问句与陈述句的转换 潭头交通希望小学 李延伟,.,反问句 与 陈述句 的互相转换,.,例：1、这难道是中国的领土吗？,认识反问句和陈述句,2、这难道不是中国的领土吗？,（肯定反问句）,（否定反问句）,注：反问句分为肯定反问句和否定反问句,不,反问句就是明知故问，反问句的答案就是这句话的意思。,.,例：1、这支笔是小明的。,2、这支笔不是小明的。,不,（肯定。</p><p>8、人教版小学语文四年级上册第三单元 反问句与陈述句之间的转换 木楼中心小学 朱怀武 同学们好，现在我们来学习反问句与陈述句之间的转换。首先来看学习目标： 1. 掌握反问句改为陈述句的方法。 2. 会把反问句改为陈述句。 3. 掌握陈述句改为反问句的方法。 4. 能把陈述句改成反问句。 接下来，我们来了解反问句与陈述句的特点： 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。。</p>