发展规律.

发展规律.Tag内容描述：<p>1、第 三 章 联系与发展的基本规律 第一节 对立统一规律 第二节 质量互变规律 第三节 否定之否定规 律 第一节 对立统一规律 一、矛盾的同一性和斗争性 二、矛盾是事物发展的动力 三、矛盾的普遍性和特殊性 四、矛盾分析方法 第一节 对立统一规律 1、矛盾 一、矛盾的同一性和斗争性 我的矛无坚不摧！ 我的盾没 有利器能穿过它 ！ 如果用你的矛 去刺你的盾，如何 ？ ！？ 矛盾 这里的“矛盾”是逻辑矛 盾，而不是唯物辩证法所说 的辩证矛盾。 矛盾是事物之间以及事物内部诸 要素之间既对立又统一的关系。 矛盾 形而上学的基本特征是否认矛盾。 。</p><p>2、 第一章 物质世界的本质及其发 展规律 教学目的和要求 通过学习马克思主义哲学的物质观、时 空观、运动观和意识观，使学生了解物 质的根源性，把握意识的起源、本质和 作用，以及意识对物质的反作用，掌握 世界的物质统一性原理。掌握实践是人 和自然、自在世界和人类世界、客观世 界和主观世界分化和统一的基础。 教学要点 物质世界与实践 世界的联系、发展及其规律 客观规律性和主观能动性 关键词 物质 唯物主义 唯心主义 意识 实践 时间 空间 第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观实在 在实践中对世界本质的把握 哲学是系统化、理。</p><p>3、第二章 认识本质及其 发展规律,第一节 认识与实践,主要内容,第二节 真理与价值,第三节 认识世界与改造世界,学习和把握马克思主义认识论的基本观点 ,了解认识的本质及其发展规律；真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。,教学目的和要求,辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点 人类认识的本质及其发展规律 真理的客观性、绝对性和相对性 真理与价值的关系 正确认识世界和改造世界 认识论与思想路线的关系,。</p><p>4、1,四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 四川省特级教师 凉山州专家型教师 凉山州学术和技术带头人 中学高级教师 中小学教育研究室主任 西昌学院副教授 欢迎访问 业锋教育在线 http:/www.lsyf.cn 谌业锋主页 http:/jksyf.scxxt.com.cn （讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！） 电话：18981539788 E-mail：jksyf163.com,关注中小学生的身心发展规律,2, 凉山州首批专家型教师 凉山州学术和技术带头人 凉山州教科所中小学教育研究室主任 中学高级教师 西昌学院教育心理学副教授 中国数学会会员 中国教育学会会员 中国心理学会会员 中。</p><p>5、第三章 广播电视事业的发展规律,第一节 生产力是广播电视事业发展的基础 一、科学技术的先导作用 1、技术进步对电视新闻叙事时空的拓展 （音频连线和视频连线） （双机、多机拍摄） （直播常态化）,2、技术进步丰富电视新闻的叙事素材 （虚拟演播室） （视频摄录设备的数字化以及由此带来 的小型化、普及化） 3、技术进步改变电视新闻的叙事形式 （互动节目）,二、媒介竞争是广播电视事业发展的动力 1、第一层面的竞争：广播电视与其他大众传媒的竞争 广播电视与书籍杂志的竞争 广播电视与电影的竞争 广播电视与报纸的竞争,2、第二层面的。</p><p>6、产业发展的一般规律,产业系统,产业的成长和扩张是一个系统的扩张，它的运动是一个系统的运动 系统是由相互联系、相互作用的诸要素组成的具有一定功能的有机整体。产业系统是由具有同一属性的企业组成的能够提供某种产品或服务的有机整体。 一切与产业有关联的其他因素的集合称之为产业系统的环境、而产业系统是通过对社会经济环境的作用来表现其功能的,产业系统,产业系统的环境包括自然界、科技文化、市场状况等。而产业系统的功能就是从环境中接受物质、能量和信息，经过企业的生产和劳动过程，再向环境提供新的物质、能量和信息 例如，。</p><p>7、,第五章产业发展的一般规律,大连理工大学经济系,内容概要,产业发展的一般规律产业发展的趋势,一、产业发展的涵义二、产业发展的生命周期理论三、产业发展的模式,第一节产业发展的一般规律,“经济增长”说的是一。</p><p>8、第一章 物质世界及其发展规律,世界的本质是什么？世界是怎样存在的？ 世界是物质的，物质世界是普遍联系和永恒发展的，对立统一规律是世界联系和发展的根本规律。 辩证唯物主义是马克思主义哲学大厦的基石，唯物辩证法思想是认识世界和改造世界的根本方法。,what,what,HOW,物质世界,普遍联系 永恒发展,对立统一规律,马克思主义基石，根本方法,第一节 物质世界和实践,一、客观存在的物质世界 （一） 自在 世界,第一节 物质世界和实践,（二）唯物主义物质观及其发展形态,第一节 物质世界和实践,化学和物理实验中可以观察到的原子是物质世界。</p><p>9、,第一节社会基本矛盾及其运动规律第二节社会历史发展的动力第三节人民群众在历史发展中的作用,第六章人类社会及其发展规律,第六章人类社会及其发展规律,主线:如何正确认识人类社会的发展规律重点与难点:1.社会存在。</p><p>10、 湖南理工学院社科部 第二章 马克思主义基本原理概论 主讲教师 陈素红 马克思主义基本原理概论 人是一棵会思考的芦苇 帕斯卡尔 马克思主义基本原理概论 第二章 认识的本质及其发展规律 第一节认识与实践 第二节真理。</p>