发展生产满足消费教学

发展生产满足消费教学Tag内容描述：<p>1、关于发展生产满足消费的政治教学方案 知识目标： 通过教学，使学生识记生产与消费的关系、社会再生 产的四个环节及其相互关系，了解社会主义初级阶段的主 要矛盾；理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发 展生产力；能运用生产与消费的关系，解释现实经济生活 中的相关经济现象。 能力目标： 本框重点培养学生透过现象看本质的观察分析能力和 自主探究能力。 情感态度价值观目标： 通过教学，使学生拥护党的基本路线；认识到社会主 义的根本任务是发展生产力，各项工作都要服从和服务于 经济建设这个中心。 第一单元我们学习了生活与。</p><p>2、发展生产满足消费教学目标1、知识与能力目标：理解我国大力发展生产力的意义。运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。2、过程与方法目标：学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式，提高学生分析问题的能力。3、情感、态度与价值观：通过本框学习，使学生衷心拥护中国产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。教学重点、难点。</p><p>3、第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费【教学目标】知识目标：1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。2、理解我国大力发展生产力的意义。能力目标：培养学生从实例中认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。情感、态度与价值观目标：通过本框学习，使学生衷心拥护中国产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。【教学重点、难点】 1、生产与消费的关系 2、发展生产力的意义。【教学方法】： 讲授法、讨论法、【课型、课时】：新授课 。</p><p>4、第二单元 生产 劳动与经营,-发展生产 满足消费,end,返回,1.生产与消费的关系怎样？,2.什么是社会再生产？它包括哪几个环节？各环节之间关系怎样？,3.为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？,今非昔比,生产决定消费的对象,生产决定消费方式,生产决定消费质量和水平,生产为消费创造动力,生 产,消 费,决定,教师总结：生产决定消费，没有生产就没有消费。人类的历史就是生产发展的历史，物质资料的生产是人类社会赖于存在和发展的基础,既然物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，那么是否意味就应该重视生产，而忽视消费呢？。</p>