分草莓教案

分草莓教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年二年级数学下册 分草莓教案 北师大版 教学目标 1 探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。 2 运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题，体验成功的喜悦。 教学重点 试商方。</p><p>2、第4课时分草莓教学内容教材第8页第9页。教学目标1.探索有余数除法的试商方法,让学生在探索中积累有余数除法的试商经验。2.通过引导学生估商,培养学生估算、猜测的意识和能力。3.运用有余数除法的有关知识,联系生活实际解决简单的问题,让学生体验成功的喜悦。教学重点试商方法。教学难点合理估商与灵活试商。教学过程一、复习1.游戏:用掌声表示商。1。</p><p>3、分草莓教学目标1 探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。2 运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题，体验成功的喜悦。教学重点试商方法。教学准备挂图、课件。切入举偶出示挂图，谈话引入。同学们，谈话引入。同学们，你们看图中画的是什么水果？（草莓）对，一共有55个草莓。请你仔细观察图，说一说这幅图画是什么意思？对话平台玩。</p><p>4、第4课时 分草莓 教学内容： P8 9 “分草莓” 教学目的： 1. 引导学生探索有余数除法的试商方法，让学生再探索、练习中激烈有余数除法的试商经验。 2. 引导学生运用有余数除法的有关知识，练习生活实际解决简单的问题，让学生再探索、发现中体验乘法的喜悦。 3. 对学生进行安全教育。 教学重点： 经历试商的过程，积累试商的经验，逐步达到熟练程度。 教学难点 使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。</p>