分度盘课程设计任务书

分度盘课程设计任务书Tag内容描述：<p>1、C+课程设计任务书一、课程设计目的： 通过C+课程设计，使学生能深入理解面向对象程序设计的思想，加深对C+程序设计相关概念的理解和应用，将课程所学与实际问题相关联。通过课程设计，锻炼和提高学生使用面向对象程序设计思想分析和解决实际工程问题的能力。二、 课程设计要求 1.明确任务，学习与查阅有关资料 2.按要求完成课题内容，撰写设计报告。 3.对应用程序的要求：。</p><p>2、1化工管路设计可以结合传热、蒸发、吸收、精馏等单元操作设计进行，因为这些单元操作中均有管道配置问题。为了始学生能受到一次进行化工管路设计的全面训练，也可单独设置课题。下面介绍的两份设计任务书，可作为管路设计的课题。 一、设计一条用泵将废水池的水送至凉水塔后再由凉水塔自流至用水设备的输水管路1、已知条件：某厂乙车间的冷却水用量为 4050T/h，为了将回收的冷却水重复利用，拟将所有使用过的冷却水集中再一废水池后再用泵送至凉水塔进行自然冷却。为了保证冷却的效果，要求进凉水塔的喷嘴之前液体压强为 1.5kgf/cm2(表压)。</p><p>3、建设项目策划与管理课程设计任务书中国矿业大学力建学院工程管理研究所2010.121建设项目策划与管理课程设计任务书一、课程设计题目中国矿业大学国家大学科技园徐州软件基地招标策划及施工管理二、课程设计目的1、巩固和加深已学专业知识，提高学生综合运用这些知识独立分析和解决实际工程问题的能力。2、了解中华人民共和国招标投标法等相关法律文件3、掌握招标投标过程，熟悉招标文件和投标文件，以及项目关系。4、培养学生调查研究，理论联系实际，分析和解决实际问题的基本素质，并能够阐述自己的观点。5、培养学生的组织管理能力、沟。</p><p>4、模电课程设计任务书模电课程设计任务书 题目题目 可调直流稳压电源和互补式功率放大器 初始条件初始条件 学习了 模拟电子技术基础 课程 对电子线路有一定的接触 具 较扎实的电子的理论知识及较强的实践能力 对电器件的选型及电路形 式的选择有一定的了解 具备低高电子电路的基本设计能力及基本调试 能力 能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测 参与人员 参与人员 设计要求 设计要求 设计的可调直流稳压电源。</p><p>5、人事管理信息系统分析与设计人事管理信息系统分析与设计 课程设计课程设计 江苏科技大学经济管理学院 2012 至 2013 学年第二学期 管理信息系统课程设计 班级学号班级学号1040411103姓名姓名江月指导教师指导教师马少辉成绩成绩 需求分析 对该系统要实现的功能进行简单的描述 需求分析 对该系统要实现的功能进行简单的描述 人事管理系统是企业管理的一个重要内容 随着时代的进步 企业也逐渐变得庞。</p><p>6、可编程控制器课程设可编程控制器课程设 计说明书计说明书 （中型散货码头皮带输送机系统的工作流程控制）（中型散货码头皮带输送机系统的工作流程控制） 班级：班级： 姓名：姓名： 学号：学号： 目录目录 皮带输送机系统工作流程控制的基本要求皮带输送机系统工作流程控制的基本要求 1 工作流程工作流程 2 流程一顺序功能图流程一顺序功能图。</p><p>7、计算机组成原理课程设计,基本要求：设计一台模型计算机。具体内容：1.数据格式和指令系统2.数据通路3.时序系统4.微指令格式5.微程序控制器6.微程序流程图7.微程序代码表设计方法：,数据的位数：如8位。数据格式：如定点数指令的类型：按功能分：算逻运算、数据存取、程序控制、输入输出按存取方式分：RR型、RS型指令的格式和编码：指令长度：单字节、双字节操作码格式：如固定长度(4位)操作数的位数：原寄。</p><p>8、1 武汉纺织大学机械课程设计任务书 一、设计目的 机械设计 课程设计 是机械类专业和部分非机械类专业学生第一次较全面的机械设计训练，是机械设计和机械设计基础课程重要的综性 与实践性教学环节。其基本目的是： (1)合运用机械设计课程和其他有关先修课程的理论，结合生产实际知识，培养分析和解决一般工程实际问题的能力，并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展。 (2)握通用机械零件、机械传动 装置或简单机械的设计原理和过程。 (3)计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等）。 二、设计课题 1 电动机 2 V 带传动 。</p>