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分类讨论思想在

浅析分类讨论思想在数学中的意义及应用。浅析分类讨论思想在数学中的意义及应用。目录。&#183。分类讨论思想方法在初中数学教学中的应用。数学思想和方法是数学的灵魂。分类讨论就是一种重要的思想方法。揭示分类讨论思想的解题策略。感受分类讨论思想在解题中的运用。分类讨论数学思想方法应用。

分类讨论思想在Tag内容描述：<p>1、分类讨论思想方法在初中数学教学中的应用摘要: 数学思想和方法是数学的灵魂,知识转化为能力的桥梁。在数学教学中，我们要有计划、有意识、有步骤地渗透一些数学思想方法，引导学生去感悟基本的数学思想。分类讨论就是一种重要的思想方法，本文尝试通过几个典型例题的解析，揭示分类讨论思想的解题策略，感受分类讨论思想在解题中的运用。关键词: 分类讨论数学思想方法应用数学思想和方法是数学的灵魂,知识转化为能力的桥梁。数学课程标准在总体目标中提出使学生能够“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数。</p><p>2、精品论文，值得推荐浅淡分类讨论思想在解综合题中的应用我们在解决数学问题中经常会用到转化思想，如：方程思想、数形结合思想、分类讨论思想的应用。分类讨论思想在教学中体现在哪些方面呢？ 1、有些概念是分类定义的，如绝对值的概念是从正数、零、负数三种情况来分别阐明定义的内涵。 2、有些法则、性质、定理是分类给出的。如不等式的性质，当我们在一个不等式两边同乘以一个不为0的数，如果乘这个数为正数，不等号方向不改变，如果是一个负数，不等号方向改变。 3、有些方程、不等式、函数解析式的系数是以字母形式给出的，字母取值。</p>

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