分式的概念及其基本性质

分式的概念及其基本性质Tag内容描述：<p>1、分式的基本性质,七年级数学下册,中岗中学锁亮,完成下面等式的填空，并说出从左到右变化的依据,=,（）,=,（）,=,=,（）,（）,6,1,9,4,分数的分子与分母同时乘(或除以)同一个不等于零的数,分数的大小不变。,分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。,(a、b、m都是整式，且m0),例题讲解,5b,ab,例2根据分式的基本性质填空,。</p><p>2、第九章：分式,9.1分式的概念,问题1：有两块稻田，第一块是4hm2，每公顷收水稻10500；第二块是3hm2，每公顷收水稻9000，这两块稻田平均每公顷收水稻。,如果第一块是mhm2每公顷收水稻a；第二块那是nhm2，每公顷收水稻b，则这两块稻田平均每公顷收水稻。,一个长方形的面积为Sm2，如果它的长为a米，那么它的宽度为b米。,分式的定义,其中A叫做分式的分。</p><p>3、16.1.2 分式基本性质（1）,复习回顾,1、分式的概念：,（1） 下列各式中，属于分式的是（ ） A、 B、 C、 D、,B,（2）A、B都是整式，则 一定是分式。,（3）若B不含字母，则 一定不是分式。,2、分式有意义：,3、分式的值为零：,（1）x取何值时，分式 有意义；,（1）x取何值时，分式 的值为零；,新课教学,思考：下列两式成立吗？为什么？,分数的分子与分母同时乘以。</p><p>4、第 一 课 时,9.1分式及其基本性质,1、掌握分式的概念、有理式的概念，以及 用分式表示现实情境中的数量关系。,学习目标,3、会应用分式解决现实生活中的数学问题。,2、掌握分式有意义的条件，以及分式的值何时等于零。,一、温故知新,1、写出一个分数：______________,“分子”相当于除法中的______，“分母”相当于除法中的______，“分数线”当于除法中的________。 2、写。</p><p>5、复习引入,问题1: 有两块稻田,第一块是4hm2,每公顷收水稻10500kg；第二块是3hm2,每公顷收水稻9000kg,这两块稻田平均每公顷收水稻kg。 如果第一块是mhm2,每公顷收水稻akg;第二块是nhm2,每公顷收水稻bkg,则这两块稻田平均每公顷收水稻kg。,(1)一个长方形的面积是60平方米，长12米，那么宽是多少米？ (2)若面积为s平方米，长12米，那么宽如何表示？ (3。</p><p>6、9.1.2 分式的基本性质,岑溪市第五中学 黎艺妮,学习目标： 1.学习分式的基本性质 2.会用分式的基本性质对分式进行恒等变换 教学重点：会用分式的基本性质对分式进行 恒等变换 教学难点：会用分式的基本性质对分式进行 恒等变换,一.复习 1.因式分解的概念：,把一个多项式化为几个整式的积的形式,2.练习：把下列各式分解因式 （1） 2 + 2 = （2） 2 2+1= （3） 2 2。</p><p>7、分式及其基本性质,在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 毕达哥拉斯,下列代数式中哪些是整式？,观察与联想：,上面式子有什么共同的特点？,分式,有理式,整式,单项式,多项式,做一做 (1)面积为2平方米的长方形一边长3米，则它的另一边长为 米； (2)面积为S平方米的长方形一边长a米，则它的另一边长为 米； (3)一辆汽车t小时匀速行驶了s千米。</p>