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分数乘法综合练习教案

2019 2020年六年级数学上册 分数乘法综合练习教案 青岛版 教学目标 1 知识目标 使学生理解倒数的意义 掌握求一个数倒数的方法 2 能力目标 能熟练地写出一个数的倒数 3 情感目标 结合教学实际培养学生的抽象概括能力。教学目标。1. 知识目标。使学生理解倒数的意义。掌握求一个数倒数的方法。教学过程。

分数乘法综合练习教案Tag内容描述:<p>1、2019 2020年六年级数学上册 分数乘法综合练习教案 青岛版 教学目标 1 知识目标 使学生理解倒数的意义 掌握求一个数倒数的方法 2 能力目标 能熟练地写出一个数的倒数 3 情感目标 结合教学实际培养学生的抽象概括能力。</p><p>2、倒数教学目标:1. 知识目标:使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法。2. 能力目标:能熟练地写出一个数的倒数。3. 情感目标:结合教学实际培养学生的抽象概括能力。教学重点:使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法。 教学过程:一、创设情境,激发兴趣。1.在( )里填上合适的数。哪个同学和老师比赛,看谁说的快。()=1 ()=1。</p><p>3、倒数教学目标:1. 知识目标:使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法。2. 能力目标:能熟练地写出一个数的倒数。3. 情感目标:结合教学实际培养学生的抽象概括能力。教学重点:使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法。 教学过程:一、创设情境,激发兴趣。1.在( )里填上合适的数。哪个同学和老师比赛,看谁说的快。()=1 ()=1。</p><p>4、倒数 教学目标: 1. 知识目标: 使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法。 2. 能力目标: 能熟练地写出一个数的倒数。 3. 情感目标: 结合教学实际培养学生的抽象概括能力。 教学重点: 使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法。 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣。 1.在( )里填上合适的数。哪个同学和老师比赛,看谁说的快。 ()=1 ()=1 3 ()=1 ()= 1。</p>
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