分数的初步认识复习课

分数的初步认识复习课Tag内容描述：<p>1、义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册,分数的初步认识复习课,学了什么？,认识几分之一和几分之几 比较大小 简单的分数加、减法,你都会了吗？,认识几分之一和几分之几,你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？,你能比较下面哪两个分数的大小？,分数的大小比较,从小到大排一排,简单的分数加、减法,算一算,+ =,+ =, =,1,+ + =, =,=1,计算时要注意什么？,1、 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。 做幸运星用了这张纸的( ), 做花用了这张纸的( ), 一共用了这张纸的几分之几？ 做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？,。</p><p>2、分数的初步认识整理与复习,第八单元 知识结构,整理本单元内容,分数的初步认识,认识几分之一和几分之几,分数的读、写,分数的大小比较,分数的简单加减法,分数的简单应用,4,四,4,1,读作:四分之一,5,五,一,5,1,读作:五分之一,把一个圆平均分成3份， 每份是它的（ ），,读作：三分之一,写作：,一、认识几分之一和几分之几,2份是它的（ ）,读作：,三分之二,写作：,把一个圆平均分成了8份，红色部分共（ ）份，可以说红色占了整个圆形的（ ）。,绿色部分共有（ ）份，可以说绿色占了整个圆的（ ）。,一、认识几分之一和几分之几,5,3,1,3,分数线,。</p><p>3、分数的初步认识复习课 教学设计 一 教材分析 这部分内容的重点是让学生初步认识简单分数的含义 初步体会把一个整体平均分成若干份 这样的一份就是几分之一 这样的几份就是几分之几 都是分数 至于简单的分数大小比较。</p><p>4、单元复习单元复习分数的初步认识分数的初步认识 一、复习内容一、复习内容 教材第 P89P103 的内容 二、复习目标二、复习目标 1.通过复习，对本单元知识进行梳理，进一步巩固所学内容，明确各知 识间的联系。 2.通过复习，进一步巩固对分数的认识，发展数感；能解决有关分数的 实际问题，体会分数在实际生活中的应用和价值。 三、复习重、难点三、复习重、难点 重点：结合实例进一步理解几分之一和几分之几。</p><p>5、分数的初步认识复习课教学设计一、教学目标(一)知识与技能学生进一步认识几分之一和几分之几，较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小。(二)过程与方法能较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。(三)情感态度和价值观在理解分数意义的基础上，解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的意识。二、目标解析通过对“分数墙”的解读，既能帮助学生回顾本册所学的分数的初步认识，又为学生进一步探索分数的性质提供了空间。用好“分数墙”让学生感悟数形结合的思想和方法，发展学生的数感。三、教学重难点教学重点：使学生进一步。</p>