分数的大小

分数的大小Tag内容描述：<p>1、北师大版五年级上册第五单元分数的意义,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,27,16,27,16,操场和宿舍楼谁的占地面积大？,27,=,16,2676,=,1242,=,1767,=,742,1242,742,27,16,把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。,操场和宿舍楼谁的占地面。</p><p>2、北师大版五年级上册第五单元分数的意义,27,16,27,16,操场和宿舍楼谁的占地面积大？,27,=,16,2676,=,1242,=,1767,=,742,1242,742,27,16,把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。,操场和宿舍楼谁的占地面积大？,27,=,16,=,1262,=,212,27,212,27,16,27。</p><p>3、北师大版五年级数学上册,分数的大小,安徽省六安市长安小学纪开兵,教学目标,1.知识目标：理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数大小的方法。2.能力目标：在学习比较分数大小的方法的过程中加深对分数意义的理解。3.情感目标：培养大家动手操作，观察比较和概括的能力。,操场和教学楼谁的占地面积大？,安徽省六安市长安小学纪开兵,29,14,可以画图表示两个分数，再比较大小。,14,=,28,28,&g。</p><p>4、知市坪中心校谢小妹,分数的大小比较,你知道图中涂色部分用分数怎样表示。,请你说一说下面这些分数表示的意义。,分子,分数线,分母,哈哈，这呆子！同学们你们猜猜我给八戒分的西瓜变多了吗？,动手折一折：分别平均折成2份、4份、8份。动手画一画：用彩笔画出折痕，分别再用阴影部分表示出其中的1份。表示出比一比，哪个分数大。,（）（）（）（。</p><p>5、小学五年级数学分数的大小公开课教案模板 分数的大小是在学生已经初步理解了分母相同的分数和分子是1的分数的大小比较方法及学习了分数的基本性质的基础上比较分母不同的分数，下面就是给大家带来的小学五年级数学分数的大小公开课教案模板，希望能帮助到大家!小学五年级数学分数的大小公开课教案模板一设计思路：如何让学生感受到学习的快乐最终达到有效的课堂教。</p><p>6、小学五年级数学分数的大小教案范文三篇 分数的大小是在学生已经初步理解了分母相同的分数和分子是1的分数的大小比较方法及学习了分数的基本性质的基础上比较分母不同的分数，在比较过程中，引出 “通分”的概念。下面就是给大家带来的小学五年级数学分数的大小教案范文，欢迎大家阅读!小学五年级数学分数的大小教案范文一教学目标1、探索分数大小比较的方法，会。</p><p>7、2.3（1）分数的大小比较,上海市宜川中学附属学校 2008年9月,?,问题：,我们学校的操场、教学楼的面积分别占学校总面积 与 。谁能说说是操场的占地面积大？还是教学楼的占地面积大？,如何解决这个实际问题？,2.3（1）分数的大小比较,2.3（1）分数的大小比较,温故知新,在下面的（ ）里填上“”，“”或“=”,说说比较分数大小的方法？,同分母分数，分子越大分数越大。,.,.,分数的大小反映在数轴上，右边的点 所表示的数大于左边的点所表示的数。,?,问题：,我们学校的操场、教学楼的面积分别占学校总面积 与 。谁能说说是操场的占地面积大？还。</p><p>8、北师大版五年级数学上册,分数的大小,教学目标,1.知识目标：理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数大小的方法。 2.能力目标：在学习比较分数大小的方法的过程中加深对分数意义的理解。 3.情感目标：培养大家动手操作，观察比较和概括的能力。,操场和教学楼谁的占地面积大？,29,14,可以画图表示两个分数，再比较大小。,14,=,28,28,29,所以 。,14,29,把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母的分数，这个过程叫做通分。,我已经看了这 本书的,小芳和小明看一本同样的书。,分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。,45,45,4,3,4。</p><p>9、分数的大小教学目的：1、探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分数的大小。结合具体情境引导学生用分数描述有关现象，理解通分的含义探索并掌握通分的方法。2、进一步加深对分数意义的理解,培养学生的发散思维能力。3、激发学生的创新乐趣,培养学生勇于思考、敢于求异的创新精神，使学生感受比较与分类、猜想与验证在解决问题中的作用,并逐步学会用此种方法处理、解决问题。教学过程（一）、创设情景 谈话激趣师：同学们，你们喜欢中央电视台李咏主持的什么娱乐节目？生：非常6+1 幸运52师：今天就让幸运带给我们五年级二班每个人好吗？。</p><p>10、分 数 的 大 小教学内容：课本第63-65页通分教学目标：1. 探索分数大小比较的方法，会正确比较两个分母不同的分数的大小。2. 结合具体情境，理解通分的含义，探索并掌握通分的方法。教学重难点： 会比较两个分母不同的分数的大小，理解通分 含义，并掌握通分的方法教学过程：一 创设情境，提出问题1. 比较下面分数的大小同分子，同分母的，并说一说比较的方法2. 出示教学情境图，提出问题二 探索活动 获取新知1、 学生自主探索什么样的分数容易比较大小？如果分母变了，分子要不要变?用什么做分母比较合适？分母、分子的变化要根据什么？2。</p><p>11、北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教。</p><p>12、北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教。</p><p>13、北师大版五年级上册第五单元分数的意义,27,16,27,16,操场和宿舍楼谁的占地面积大？,27,=,16,2676,=,1242,=,1767,=,742,1242,742,27,16,把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。,操场和宿舍楼谁的占地面积大？,27,=,16,=,1262,=,212,27,212,27,16,27。</p>