分数连乘应用题

分数连乘应用题Tag内容描述：<p>1、分数连乘应用题,吴卓,先说出把哪个数量看作单位”1”再把数量关系式补充完整。,(1)一本书,已经看了。,（）=（）,(2)篮球只数的和足球的只数相等。,（）=（）,(3)鸭的重量是鸡的倍。,（）=（）,(4)足球的个数比排球的少。,（）=（）,例4,华新小学合唱组有80人,美术组的人数是,合唱组的,科技组的人数是美术组的。,科技组有多少人？,80人,小明家养鸡18。</p><p>2、六年级数学教案分数连乘应用题二 教学重，难点：掌握分数连乘的计算方法，突出一次计算，会解答分数连乘计算的实际问题。 教学过程： （一）、导入 1、说出下面各题算式所表示的意义，再口算各题 2=3=36= 2。</p><p>3、稍复杂的分数乘法应用题,即求一个量比另一个量多（或少）几分之几，求这个量的实际问题,学习目标：1.使学生通过自主学习理解并掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。</p><p>4、分数连乘应用题 教学目的 使学生巩固对分数应用题的认识 提高分析应用题关系的能力 培养学生严谨的学习态度 教学重点 正确分析数量关系 找准单位 教学难点 依题意正确画图 复习 找出下题中单位 1 的量1 一班做了180。</p><p>5、分数连乘应用题 考考你 解答分数应用题的关键是什么 生物组的人数是美术组的 鸡的只数是鸭的 鹅的只数是鸡的 你会判断单位 吗 学校合唱队有队员48人 游泳队的人数是合唱队的 乒乓球队的人数是游泳队的 乒乓球队有多。</p><p>6、分数连乘应用题 教学设计 许庄镇中心小学 杨鹏程 教学内容 分数连乘应用题 教学目标知识与技能 联系生活实际 创设探究情境 使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系 学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步。</p><p>7、六年级数学教案 分数连乘应用题 教学重 难点 掌握分数连乘的计算方法 突出一次计算 会解答分数连乘计算的实际问题 教学过程 一 导入 1 说出下面各题算式所表示的意义 再口算各题 2 3 36 2 说出下面各题中的两个量。</p><p>8、分数连乘应用题 指出下面每题中的两个量 应把谁看作单位 1 1 男生人数占全班人数的2 全年级人数的是少先队员 指出下面每题中的分率 各把谁看作单位 1 1 小强跳的是小亮的 小勇跳的是小强的 2 二班栽的棵数是三班的。</p><p>9、九年义务教育小学数学第十一册 分数连乘应用题 考考你 解答分数应用题的关键是什么 生物组的人数是美术组的 鸡的只数是鸭的 鹅的只数是鸡的 你会判断单位 吗 学校合唱队有队员48人 游泳队的人数是合唱队的 乒乓球队。</p><p>10、2019-2020年人教新课标数学六上分数连乘应用题表格式WORD教案1教学目标：使学生学会分析分数乘法应用题的数量关系，会应用一个数乘分数的意义解答两步计算的分数乘法应用题；培养学生解决问题的能力，提高学生的分析能力；进一步提高学生思考问题的逻辑性。教学重难点：掌握分数连乘的计算方法，突出一次计算，会解答分数连乘计算的实际问题。教具准备：小黑板线段图。</p><p>11、分数乘法应用题,制作人:王志强 单 位:王楼小学,找出句子中把哪个数量看作“1”？说出每个分数表示的具体意义。,1、一条公路，已经修了全长的 。 2、男生人数是女生人数的 。 3、一辆汽车的速度是火车的 。,复习 1 . 同学们去参观天文台,六年级去了145人,五年级去的人数是六年级的 ,五年级去了多少人?四年级五年级的去的人数是 ,四年级去了多少人?,小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的。</p><p>12、九年义务教育小学数学第十一册,分数连乘应用题,考考你,解答分数应用题的关键是什么?,生物组的人数是美术 组的。,鸡的只数是鸭的 , 鹅的只数是鸡的。,你会判断单位“”吗？,学校合唱队有队员48人,游泳 队的人数是合唱队的 ，乒乓球 队的人数是游泳队的 。乒乓球 队有多少人？,例：,学校合唱队有队员48人,游泳 队的人数是合唱队的 ，乒乓球 队的人数是游泳队的 。乒乓球 队有多少人。</p><p>13、分数乘法应用题,小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的 ，小新储蓄的钱是小华的 ，小新储蓄了多少元？,根据“小华储蓄的钱是小亮的 ”，把小亮的钱数看作单位“1”，先求出小华储蓄的钱根据“小新储蓄的钱是小华的 ”，再把小华的钱看作单位“1”，求出小新储蓄的钱,（1） 18,3,1,（2） 15,5,1,18,15（元）,15,10（元）,把上面的分步算式列成综合算式：,18 ,18。</p><p>14、分数连乘应用题,考考你,解答分数应用题的关键是什么?,生物组的人数是美术 组的。,鸡的只数是鸭的 , 鹅的只数是鸡的。,你会判断单位“”吗？,学校合唱队有队员48人,游泳 队的人数是合唱队的 ，乒乓球 队的人数是游泳队的 。乒乓球 队有多少人？,例：,学校合唱队有队员48人,游泳 队的人数是合唱队的 ，乒乓球 队的人数是游泳队的 。乒乓球 队有多少人？,例：,根据“游泳队的人数是合。</p><p>15、人教版六年级数学上册,分数连乘应用题,考考你,解答分数应用题的关键是什么?,生物组的人数是美术 组的。,鸡的只数是鸭的 , 鹅的只数是鸡的。,你会判断单位“”吗？,学校合唱队有队员48人,游泳 队的人数是合唱队的 ，乒乓球 队的人数是游泳队的 。乒乓球 队有多少人？,例：,例：,根据“游泳队的人数是合唱队的 ”，把合唱队的人数看作单位“1”，先求出游泳队的人数。根据“乒乓球队的。</p><p>16、分数连乘应用题,复习,找出下题中单位“1”的量 1.一班做了180朵绸花，二班做的朵数是 一班的 2.二班做了160朵绸花，三班做的朵数是二班的 3.二班做了160朵绸花，一班做的朵数是 二班的 倍。,根据以上的已知条件，同桌同学互相补充问题，该怎样解答？,如果把第1、2小题合并成一道题，该怎样叙述？,例6六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的。</p>