分数四则混合运算的

分数四则混合运算的Tag内容描述：<p>1、北京奥运金牌运动员,1、看看谁能判断单位“1”，并说出等量关系。,红花是白花的 。,知识回顾,45 =25（人） 答：男运动员有25人。,知识回顾,稍复杂的分数乘法应用题,新课探究,灵山县太平镇镇南小学 六年级备课组,你能在线段图上分别表示出男、 女运动员所占的部分吗？,新课探究,要求女运动员有多少人，可以先算什么？,先算男运动员有多少人。,分步列式,综合列式,4525=20（人）,新课探究,想一想，还可 以怎样算？,分步列式,综合列式,答：女运动员有 20 人。,新课探究,150（1 ）=50（页） 答：还剩50页没有看。,28（1 ）=16（只） 答：黑兔有。</p><p>2、分数的四则混合运算练习课课题分数的四则混合运算练习课教学 目标1.熟练掌握分数四则混合运算的顺序,能灵活进行计算。2.可以利用所学的知识解决稍简单的实际问题。3.掌握解决数学问题的思想方法,养成科学探索问题的习惯。教学 重点掌握分数四则混合运算的顺序,会利用定律简算.探 究 过 程教师活动学生活动一复习回顾。师：回忆前两节课，说一说你学会了那些数学知识？师：今天我们利用所学知识来解决一些实际问题。二、实际运用，整理提升。(一)基本练习。1.计算（能用简便方法的用简便方法）（）3（） + 7+ （+）+学生回忆并交流所学知识。</p><p>3、主讲：刘俊莲,分数四则混合运算,2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法要先算（ ）。,1、在一个算式里，只有乘除法，或只有加减法要（ ）。,3、在一个算式里，既有小括号又有中括号 要先算（ ），再算（ ）,填一填运算顺序,从左往右算,乘除法,小括号,中括号,下面各题怎样算简便，应用 了什么运算定律或运算性质。,1.87+1.83,= 1.8（73）,= 1.810,= 18,（ + ）,=,每个用 米彩绳,每个用 米彩绳,两种中国结各做18个，一共用彩绳多少米？,例1,先算两种中国结各用彩绳多少米？,先算两种中国结各做1个用彩绳多少米？,18 + 18 = + = =18 （米。</p><p>4、分数四则混合运算的实际问题（二）,学习目标： 理解并掌握稍复杂的分数乘法的实际问题的数量关系； 能正确解答稍复杂的分数乘法的实际问题。,1、仔细体会“今年的班级数比去年增加了 ”的含义。 2、补全线段图。 3、分析线段图，说说你是怎样想的。 4、列式解答，并检验。,自我检测： 按要求，完成“练一练”1、2题。,巩固练习： （1）独立完成课本82页，14、16、17三题。,课堂总结 要弄明白题中分数的单位“1”是谁； 能借助线段图，正确理解题中的数量关系； 抓住关键词，如：多、少、增加、减少、节约、提高、降低等等。,堂 清 课本82。</p><p>5、周测培优卷9分数四则混合运算及运算定律的应用一、填空。(12分)1分数四则混合运算的运算顺序与()四则混合运算的运算顺序相同。2一堆煤重2吨，用去，还剩()吨；一堆煤重2吨，用去吨，还剩()吨。3在计算时，应先算()，再算()，最后算()。41515()()()5一箱苹果重15千克，一箱梨比一箱苹果的还少2千克，一箱梨重()千克。6某修路队要修一条全长300米的公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了()米。7()吨的比9吨还多1吨。二、选择。(8分)1下面的算式中，计算结果最大的是()。A.B.C.2一本书，小明第一天读了全书的，第二天读了。</p><p>6、课题 分数的四则混合运算 课时 第6课时 教学 内容 教学 目标 知识与技能 进一步掌握分数除法的计算方法 能够正确迅速地计算两 三步计算的分数四则运算式题 提高分数四则运算的能力 过程与方法 提高学生综合运用知识。</p>