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文档简介

分数四则混合运算的实际问题（二）,学习目标： 理解并掌握稍复杂的分数乘法的实际问题的数量关系； 能正确解答稍复杂的分数乘法的实际问题。,1、仔细体会“今年的班级数比去年增加了 ”的含义。 2、补全线段图。 3、分析线段图，说说你是怎样想的。 4、列式解答，并检验。,自我检测： 按要求，完成“练一练”1、2题。,巩固练习： （1）独立完成课本82页，14、16、17三题。,课堂总结 要弄明白题中分数的单位“1”是谁； 能借助线段图，正确理解题中的数量关系； 抓住关键词，如：多、少、增加、减少、节约、提高、降低等等。,堂 清 课本82页第11、12、13题。,
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