分析作品结构课件
分析作品结构 1 课前素养积累 2 考点阐释 3 考点精讲 4 规律方法 5 拓展提升 文学类文本阅读散文阅读 1 课前素养积累 濡染书卷气 培育我正义胸中存浩然 振作我精神 绝句宋 僧志南古木阴中系短篷 杖藜扶我过桥东 沾衣。
分析作品结构课件Tag内容描述:<p>1、分析作品结构 1 课前素养积累 2 考点阐释 3 考点精讲 4 规律方法 5 拓展提升 文学类文本阅读散文阅读 1 课前素养积累 濡染书卷气 培育我正义胸中存浩然 振作我精神 绝句宋 僧志南古木阴中系短篷 杖藜扶我过桥东 沾衣。</p><p>2、第一节分析作品结构 王熙凤的判词 红楼梦 第五回金陵十二钗的判词中有写王熙凤的一首诗 凡鸟偏从末世来 都知爱慕此生才 一从二令三人木 哭向金陵事更哀 1 这首判词诗用了拆字 看看可以合成几个什么字 2 这首判词诗的。</p><p>3、第1节分析作品结构 文章的材料是按照一定思路组织的 文章的结构就是文章思路的具体体现 而具有特殊作用的句段往往是全文行文思路的重点句段 如结构上有特殊作用的句段 表达上富有特色的句段 高考考查结构和思路的题。</p><p>4、第二单元散文阅读 补上一课文思兼美涉古今 形神俱备说散文 散文整体阅读 泰山 二 两字泰山有块巨石上刻有 二 两字 对这两字有几种理解 一说唐末黄巢曾在此射杀二虎 兵败身亡后 他的几个部将刻字纪念首领 为避杀身之祸 语意隐晦 一说宋代贾似道 在此抓到二只蛐蛐 斗遍天下无敌手 后献给皇帝 龙颜大悦 擢升为宰相 贾不忘蛐蛐之功 刻石为记 郭老是怎样说的 你能猜出吗 答案 是繁写的 風 除去外边的部分。</p><p>5、第二章 文学类文章阅读 专题一 散文 哲理故事放大镜与望远镜 有一位公关名家谈到如何建立良好 人际关系时,举了一个例子。他说,无 论多么漂亮的小姐,如果美容师以500 倍的放大镜看她美丽的脸庞,看到的一 定是坑坑洼洼、凹凸不平的脸,使人大失所望。 而当我们拿望远镜看青山时,入目的尽是如画的 风景,迷人的山色,令人心旷神怡。,如果你永远拿着放大镜看别人,必令对方原形 毕露,显得一无是处,也使自己无。</p>