分一分与除法教案

分一分与除法教案Tag内容描述：<p>1、单元测试七 B卷姓名：_______ 得分：_______1.飞鸽送信。（12分）2.填一填。（29分）3.判断对错。（10分）（1）这是平均分。（ ）（2）9个香蕉分成3份，每一份都是3个。（ ）（3）105读作“10除5”。（ ）（4）111，被除数、除数和商都相等。（ ）（5）把8个梨平均分成2份，每份4个。列式为：824。（ ）4.开火车。（8分）5.画一画，并列式计算。（7分）6.选一选。（10分）（1）12个杯子，平均分成4份，每份有 3个。列式为（ ）。A.1234 B.1243 C.1248 （2）18个萝卜，每6个为一份，分成了3份。列式为（ ）。A.1863 B.1836 C。</p><p>2、第七单元 分一分与除法分物游戏教学目标：1、让学生通过“摆一摆”“分一分”、“试一试”的活动，体会在分的过程中出现的不同情况，着重理解“平均分”，为学习除法打下基础。2、注重学生进行操作，培养学生的动手能力。3、经历与同学进行讨论、交流的过程，培养学生的合作精神。教学重点：理解“平均分”的含义，会将物体平均分。教学难点：发现、经历多种分法的操作过程。教学准备：挂图、每人20个圆片或者小棒。教学过程：一、情景创设1谈话：一天，猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子，俩人合作摘了4个桃子，回来后，开始分桃子。2.板书。</p><p>3、2019-2020年二年级数学上册 分一分与除法教案 沪教版 教学目标： 1. 通过等量划分（装袋）、度量、平均分三种行为来实施除法。 2. 将等量划分、度量、平均分三种行为用除法来表示。 3. 体会并初步理解除法的含义，并。</p><p>4、2019-2020年二年级数学上册 分一分与除法（装袋） 2教案 沪教版 教学内容： 九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期（试验本）第31、32页 教学目标： 1. 通过等量划分（装袋）来实施除法，能将划分用除法来表示。</p><p>5、2019-2020年二年级数学上册 四 分一分与除法教案 北师大版 教学目标： 1、经历把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。 2、能用图示（连一连，圈一圈、摆一摆）的方法解决一些与平均分有关的简。</p><p>6、2019年二年级数学上册 七分一分与除法教案 北师大版 教学目标： 1、让学生通过“摆一摆”“分一分”、“试一试”的活动，体会在分的过程中出现的不同情况，着重理解“平均分”，为学习除法打下基础。 2、注重学生进。</p><p>7、1 分一分与除法分一分与除法 教学目标 教学目标 1 通过等量划分 装袋 度量 平均分三种行为来实施除法 2 将等量划分 度量 平均分三种行为用除法来表示 3 体会并初步理解除法的含义 并能正确读写除法算式 4 让学生在数学活动中体验除法运算与生活实际的密切联系 激发学习学习数学的兴趣 培养合 作交流的数学学习态度 教学重 难点 教学重 难点 1 将等量划分 度量 平均分三种行为用除法来表示 2。</p><p>8、第七单元 分一分与除法第一课时分物游戏教学目标：1、让学生通过“摆一摆”“分一分”、“试一试”的活动，体会在分的过程中出现的不同情况，着重理解“平均分”，为学习除法打下基础。2、注重学生进行操作，培养学生的动手能力。3、经历与同学进行讨论、交流的过程，培养学生的合作精神。教学重点：理解“平均分”的含义，会将物体平均分。教学难点：发现、经历多种分法的操作过程。</p><p>9、第七单元分一分与除法 “分一分与除法”是学生初次学习除法，而且除法部分的知识是比较难理解的，所以除法的学习应该像学习加减乘一样，需要加强数学活动经验的积累。教材从简单到复杂，安排了四次分物活动，重视让学生通过动手操作来理解除法概念，每一次的分物活动重点不同，让学生通过把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义，积累平均分物的活动经验，通过四次分物游戏，引导学生逐步加深对平均分的理解，初。</p>