分子动理论课件

分子动理论课件Tag内容描述：<p>1、第一章,第四节 分子间的相互作用力,目标定位 1.通过实验知道分子间存在着相互作用力. 2.通过图象分析知道分子力与分子间距离的关系. 3.了解分子间作用力的本质.,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,一、分子力的宏观表现,1.为什么坚硬的固体很难被拉长？,答案,答案 这是分子间引力的宏观表现.,2.为什么固体、液体很难被压缩？,答案 这是分子间斥力的宏观表现.,1.当外力欲使物体拉伸时，组成物体的大量分子间将表现为 力，以抗拒外界对它的拉伸. 2.当外力欲使物体压缩时，组成物体的大量分子间将表现为 力，以抗拒外界对它的压。</p><p>2、本章整合,专题一,专题二,专题一,专题二,专题一,专题二,专题一,专题二,题后反思解答估算题的程序是:抽象决定事物特征的本质因素,忽略某些次要因素。根据问题所给的条件及求解需要,建立一定的物理模型,再根据物理模型寻找某些物理量的数值,最后进行近似计算。,专题一,专题二,专题一,专题二,专题一,专题二,点拨:弄清分子力F与分子势能Ep随分子间距离r的变化规律是处理问题的关键。 解析:当分子间距离r=r0时,分子间的引力大小等于斥力大小,分子力为零;当rr0时,分子间的引力大于斥力,分子力表现为引力,随着r的增大,分子力先增大后减小,r很大时,。</p><p>3、一、分子动理论 1物质是由大量分子组成的 (1)分子的大小 数量级：________. 估测的方法：________. (2)分子质量的数量级：1026 kg (3)阿伏加德罗常数 定义：1 mol的任何物质中含有相同的微粒个数，用符号NA表示，则NA________.,2分子永不停息地做无规则热运动 扩散现象和布朗运动都说明分子永不停息地做无规则热运动运动的剧烈程度与温度有关 (1)扩散现象：相互接触的物体互相进入对方的现象温度________，扩散越快 (2)布朗运动 产生的原因是各个方向的液体分子对微粒碰撞的________引起的,布朗颗粒：布朗颗粒用肉眼直接看不到，但在显微。</p><p>4、1.1 分子动理论,在17世纪和18世纪期间,人们开始认识到热现象是则物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论-分子动理论.到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量-内能.利用分子动理论和内能的观点,可以解释很多热现象.,一、物体是由大量的分子组成,物质是由分子组成的，特点是：多、小,如果把分子看做球形的，那么一般的分子的直径只有百亿分之几米，也就是说，分子的直径是以10-10m来量度的，分子的体积非常小，若将2500万个水分子一个挨一个排列成一行，长度仅约1cm。由于分子很小，物体里。</p><p>5、第一章,章末总结,内容索引,知识网络,题型探究,达标检测,知识网络,分子动理论,分子动理论的基本观点,物体是由大量 分子组成的,分子的大小,数量级,直径：,1010 m,质量：一般为1026 kg,阿伏加德 罗常数,NA,NA ,6.021023 mol1,油膜法测定分子的大小d,分子永不停 息地做无规 则运动,实验依据：,扩散现象、布朗运动,运动特点,永不停息且,无规则,温度越高，运动越,剧烈,分子动理论,分子动理论 的基本观点,分子间存在着 相互作用力,和 同时存在，分子力指引力 和斥力的合力 rr0时，F引F斥，分子力为___ rr0时，F引F斥，分子力表现为____ r10r0时，。</p><p>6、第5节 内能,学习目标 1知道分子的动能、平均动能、温度的微观意义及平均动能与温度的关系。 2知道分子势能跟分子间距离的变化关系，分子力做功跟分子势能的变化关 系及分子势能与体积的关系。 3知道物体内能的微观含义及跟哪些宏观量有关。,一、分子动能 1分子动能：分子由于______而具有的能量叫作分子动能。 2分子平均动能：所有分子热运动具有的动能的________叫作分子热运动的平均动能。 3平均动能与温度的关系：____是分子平均动能的标志，温度越高，分子的平均动能就越____。,热运动,平均值,温度,大,自主思考判一判 1(1)某物体的温。</p><p>7、1.1 分子动理论,在17世纪和18世纪期间,人们开始认识到热现象是则物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论-分子动理论.到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量-内能.利用分子动理论和内能的观点,可以解释很多热现象.,一、物体是由大量的分子组成,物质是由分子组成的，特点是：多、小,如果把分子看做球形的，那么一般的分子的直径只有百亿分之几米，也就是说，分子的直径是以10-10m来量度的，分子的体积非常小，若将2500万个水分子一个挨一个排列成一行，长度仅约1cm。由于分子很小，物体里。</p><p>8、分子动理论,分子运动论的三个观点：,1、物体是由大量分子组成的 2、分子在永不停息地作无规则运动 3、分子间成在着相互作用的分子力,一、物体是由大量分子组成的,1数量大：阿伏伽德罗常数N=6.021023moL-1,2微粒小:分子直径数量级10-10m.(原子核10-14m) 油膜法测分子直径(一种间接测量的方法) 单分子油膜:d=S/V(变形过程中体积不变),3分子间有间隙: 两个概念：分子体积、分子所占空间 固体和液体：分子所占空间分子体积 气体：分子所占空间103分子体积,微观量和宏观量的间的联系,若是1moL的物体(固、液、气) 摩尔质量=NA分子质量 摩尔体积=。</p><p>9、第一章第1节 分子动理论,新知导入,从古到今，人们一直在探究物质组成的奥秘。2500年前，人们就猜想，物体是由很多很小的微粒组成的。到19世纪，科学家已确认：物质是由大量的分子组成的。分子有不同的种类，物质所含分子的种类不同，物质的性质就不同。这个结论，是人类几千年探索的结果。,新知讲解,物体是由大量的分子组成,物质是由分子组成的，特点是：多、小,如果把分子看做球形的，那么一般的分子的直径只有百亿分之几米，也就是说，分子的直径是以10-10m来量度的，分子的体积非常小，若将2500万个水分子一个挨一个排列成一行，长度仅。</p><p>10、分子动理论 要点 疑点 考点 课前热身 能力 思维 方法 延伸 拓展 要点 疑点 考点 一 物质是由大量分子组成的1 分子是微小的 直径的数量级为10 10m 肉眼看不见 可通过离子显微镜和油膜法等间接测量 在测量和计算中根。</p><p>11、1 1分子动理论 活动 将墨水滴入水中 观察到什么现象 说明了什么 结论 分子不停地做无规则运动 二 分子在永不停息地做无规则运动 观察与思考 活动2 把水和酒精倒在一块 观察它们的总体积变化情况 该实验说明了什么。</p><p>12、成才之路 物理 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 选修3 3 分子动理论 第七章 我们生活的世界绚丽多彩 构成这个世界的是千差万别的物质 各种物质都是由分子组成的 分子是用肉眼看不到 用手摸不着的 但现实生活与。</p><p>13、1 1分子动理论 在17世纪和18世纪期间 人们开始认识到热现象是则物质内部大量微粒的运动引起的 这种认识逐渐发展成为一种科学理论 分子动理论 到19世纪建立了能量的概念 人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量 内能。</p>