分子和原子第二课时

分子和原子第二课时Tag内容描述：<p>1、实验3-2：品红在水中扩散,品红在水中扩散了，在热水中比在冷水中扩散得要快。,用扫描隧道显微镜获得的 苯分子的图像,通过移走硅原子构成的文字,一滴水中大约有1.67 1021个水分子，如果每人每分钟数100个分子，那么一滴水中的水分子个数就需30亿人数1万年才能数完。,结论：分子的体积和质量都很小。,资料：,水为什么会减少？,实验3-2：品红在水中扩散,品红为什么扩散了呢？为什么在热水中扩散比在冷水中要快呢？,活动与探究：氨分子的运动,1、向水中加入酚酞，溶液为 色。,2、向上述溶液中滴加浓氨水，溶液由 色变为 色。,3、将1的溶液分别。</p><p>2、第三单元物质构成的奥秘,课题1分子与原子(2),授课人：钟玉琦,人教2011版九年级化学上册,好香啊！,学习目标：,1.通过图解，记住物质的构成。,3.能总结出分子和原子的区别和联系。,2.加深对分子、原子概念的理解和掌握。能理解“物质的微粒性”的观点。,一、分子的构成,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,H,例：,1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,1个氧分子由2个氧原子。</p><p>3、咀头初级中学高效课堂导学案 课题 分子和原子 课时二 做课教师 刘晓堂 班级 主备 刘晓堂 备课组长 时间 学习目标 1 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 2 通过微观粒子模型的建立 培。</p><p>4、1 化学反应中 发生改变的粒子是 没有改变的粒子是 2 下列变化中属于物理变化的是 填序号 属于化学变化的是 分子发生改变了的是 1 水汽化 2 红磷燃烧 3 实验室用过氧化氢制取氢气 4 工业制取氧气 3 下图是表示气体微料的示意图 图中 和 分别表示不同的原子 其中属于混合物的是 属于纯净物的是 A分子由 种原子构成 D分子由 中原子构成 4 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢如右图所示 试分析在氢气。</p><p>5、第三单元 物质构成的奥秘,义务教育教科书（RJ）九年级化学上册,一、分子的构成 分子是由原子构成的。,水分子 （H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,H,例：,1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,1个氧分子由2个氧原子构成,1个氢分子由2个氢原子构成,（1）、为什么不能说分子是保持物质性质的最小粒子？,二、分子的定义,1、定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子,2、定义解析：,分析：因为物。</p><p>6、九年级化学上册（人教版）,第三单元 物质构成的奥秘课题一分子和原子（第二课时）,授课教师：海口昌茂中学 蔡晶晶,第二课时,上节课我们学过了分子的性质，那什么是分子，另外一种构成物质的微粒原子和分子之间又什么关系？,想一想：,分子的构成：,分子是由原子构成的,水的蒸发,水的电解,相信你会分析:,没变,1、水变成水蒸气，水分子 ，水的化学性质 。 2、水分解成氢气和氧气，水分子 ，生。</p><p>7、第三单元 物质构成的奥秘,课题1 分子与原子(2),授课人：钟玉琦,人教2011版九年级化学上册,好香啊！,学习目标：,1.通过图解，记住物质的构成。,3.能总结出分子和原子的区别和联系。,2.加深对分子、原子概念的理解和掌握。能理解“物质的微粒性”的观点。,一、分子的构成,水分子 （H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,H,例：,1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,1个氧分子由2个。</p><p>8、祝同学们 天天都有好心情,课题1 分子和原子,第三单元 物质构成的奥秘,第二课时,学习目标,1.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子； 2.通过物质具有可分性，进而认识分子和原子可分与不可分，学习辩证看问题的思维方法。,分子是由原子构成的。下图是几种分子的模型。,物质的构成,物质是由分子、原子等微小粒子构成的,例子： 水由水分子构成 铁是由铁原子构成的 稀有气。</p><p>9、课题2 分子和原子（两课时） 第二课时 提问上节课我们讲到，氨气、水、糖等物质都是由分子构成的。那么分子是不是构成物质的最小的粒子，它能不能再进行分割了呢?如果能分，那分子又是由什么构成的呢?(阅读P49，第三段回答此问题) 回答分子不是最小的粒子，分子是由原子构成的。 投影展示水分子、氧气分子、氢气分子等的模型。 总结从以上模型可以看出，1个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成的，1个氢分子是。</p>