分子和原子教学课件

分子和原子教学课件Tag内容描述：<p>1、九年级化学上册人教版 第三单元 物质构成的奥秘 第1节 分子和原子 1.湿衣服为什么经太阳晒会变干？ 2.经过垃圾场周围有时会闻到一股怪味， 有时它离我们很远，为什么还能闻到？ 3.加一些糖到水里，糖逐渐消失，而水却 有了甜味，这是什么原因？ 用一个小烧杯装水，加入少量的 品红，静置几分钟。观察现象。 活动3-1： 现象：品红 在水中迅速 扩散均匀 科学家的设想： 物质都是由看不见的微小粒子组成的 科学技术证明： 这些看不见的微小粒子就是我们这 节课所要学习的分子和原子 科学技术的进步早已证明，物质是由微 小的粒子分子、原子等。</p><p>2、第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第1课时 分子和原子,1,2.知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒。 3.知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子。,1.物质是由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有空隙，微粒间有相互作用力。,2,“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？,3,上面数据说明了什么问题？你知道吗？,4,实验1： 烧杯A中 蒸馏水+酚酞 （ ） 蒸馏水+酚酞+浓氨水（ ）,变红色,不变色,实验2： 烧杯B中 浓氨水 （ ）。</p><p>3、第三单元物质构成的奥秘,课题1分子和原子,化学性质,化学变化,小,小,运动,间隔,不变,改变,分子,原子,原子,分子,一,二,一、对分子性质的理解1.分子的体积虽然很小,但不随外界条件(如温度、压强)的变化而改变。2.分子是。</p><p>4、课题1分子和原子,化学,九年级上册人教,第三单元物质构成的奥秘,建立分子和原子概念,并能运用分子、原子的观点解释宏观现象。,建立分子和原子概念,并能运用分子、原子的观点解释宏观现象。,教学重点,教学难点,【问题。</p><p>5、第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第1课时分子和原子 2 知道分子 原子 离子都是构成物质的微粒 3 知道在化学反应中分子可以分解为原子 原子可以结合成分子 1 物质是由微粒构成的 微粒不断运动 微粒之间有。</p><p>6、课题2分子和原子 一 分子和原子是真实存在的 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图 通过移动硅原子构成的文字 二 分子1 分子的性质 分子的质量和体积都很小 例 一滴水中大约有1 67 个水分子 活动与探究 课本50页 现象 酚。</p><p>7、第三单元自然界的水 课题2分子原子 创设情景 1 在教室里喷洒花露水 让学生闻 2 把一粒高锰酸钾晶体放入水里 让学生观察 提出问题 1 你们为什么会闻到香味 2 烧杯中的水为什么会变红 一 分子中是真实存的 用扫描隧道。</p><p>8、课题2分子和原子 1858年意大利化学家康尼查罗发表论文令人信服地指出 只要接受50年前阿伏伽德罗提出的分子假说 测定原子量 确定化学式的困难就可迎刃而解 这一思想迅速得到了各国化学家的赞同 现代原子 分子论终于。</p><p>9、课题1分子和原子 教学目标 知识与技能1 认识物质是由分子 原子等微小粒子构成的 2 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 3 能运用分子 原子的观点解释一些简单的生活和实验现象 过程与。</p><p>10、课题2分子和原子 分子 引言 分子是真实存在的 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 一 分子 构成物质的一种微粒 1 概念 是保持物质化学性质的一种微粒 2 特征 1 分子很小 但有一定的体积和质量 2 分子总是在不停地运。</p><p>11、第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子 1 认识物质的微粒性 2 能说出物质是由分子原子等粒子构成的 3 会用分子原子观点解释一些生活中的现象 学习目标 1 湿的衣服经晾晒后为什么会变干 2 为什么墙内开花墙外能闻到。</p><p>12、九年级化学上册 人教版 第三单元物质构成的奥秘 第1节分子和原子 1 湿衣服为什么经太阳晒会变干 2 经过垃圾场周围有时会闻到一股怪味 有时它离我们很远 为什么还能闻到 3 加一些糖到水里 糖逐渐消失 而水却有了甜味。</p><p>13、九年级化学上册人教版,第三单元 物质构成的奥秘,第1节 分子和原子,1.湿衣服为什么经太阳晒会变干？ 2.经过垃圾场周围有时会闻到一股怪味，有时它离我们很远，为什么还能闻到？ 3.加一些糖到水里，糖逐渐消失，而水却有了甜味，这是什么原因？,你知道吗？,用一个小烧杯装水，加入少量的品红，静置几分钟。观察现象。,活动3-1：,现象：品红在水中迅速扩散均匀,科学家的设想：,物质都是由看不见的微小粒子组成。</p>