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分子和原子一

在常温下会逐渐 减少。会逐渐消失。处处有学问 课题2 分子和原子 [原因]为什么品红能在水中扩散呢。[实验]向盛有水的小烧杯小加入少量品红。1.知道分子、原子是构成物质的微粒。3.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。我们生活的地球。显微镜下观测到的。物质是由分子、原子等微粒构成的。

分子和原子一Tag内容描述:<p>1、1盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐 减少,如果受热会减少得更快,这是为什么? 2为什么走到花园或酒店的附近,往往会闻 到花或酒的香气? 3湿衣服为什么经太阳晒会变干? 4糖块放在水里,会逐渐消失,而水却有了 甜味,这是什么原因? 留心生活,处处有学问 课题2 分子和原子 原因为什么品红能在水中扩散呢 ? 实验向盛有水的小烧杯小加入少量品红, 静置,观察发生的现象。 现象 (用科学家提出的设想解释) 如果物质都是由不连续的粒子组成 的,那么品红也不例外,组成品红的微小 粒子向水中运动,就出现了品红向水中扩 散的现象。 科学技。</p><p>2、分子和原子 一 教案 执教 广东省深圳市龙岗区平湖信德学校 陈烁子 一 教材分析 1 教材的地位和作用 本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后 从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课 对于学生。</p><p>3、第三单元 课题1 分子和原子 参考课时 2课时 1 教学目标 1 1 知识与技能 认识物质是由分子 原子等微小粒子构成的 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子 通用微粒的观点解释某些常见的现象 X k B 1 c O m 1 2过程与方。</p><p>4、江苏省灌云县穆圩中学九年级化学上册 第三单元分子和原子(一)导学案(无答案) 新人教版一、学习目标:1.知道分子、原子是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。(重点)3.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。(难点)【课前预习】1.一杯水若一分为二,再将其中一份一分为二这样继续分下去最终会怎样? 2.敞口容器中。</p><p>5、课题2 分子和原子,哈勃望远镜可观测到的130亿光年外,离地球2万6千光年的银河系,我们生活的地球,我们眼睛观测到的,显微镜下观测到的,水,1982年宾宁和罗雷尔发明了一项非凡的表面成像技术:扫描轨道显微镜(STM),分 子,原 子,实验:品红在水中的扩散,小结1:物质是由分子、原子等微粒构成的。,在我们的日常生活中有许多的事例可以证明:物质是由无数不可见的粒子所构成的。请你举出一些例子。,如:。</p><p>6、物质构成的奥秘,三十三中学 初三化学 刘桂红,我们能闻到远处花的香味? 敞口容器中的水会逐渐减少? 温度越高减少得越快?,在日常生活中我们经常接触到下列 现象:,你能否想象出物质的微观构成?,为什么?,物质是由肉眼看不到的极小的粒子构成,构成物质的微粒有分子、原子、离子。,课题2 分子和原子(一),温馨小贴士,宏观实验 微观原因 宏观问题,想象,解决,本节课的学习模式:,汇报课前预习,分子具有哪。</p>
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