浮雕教案

浮雕教案Tag内容描述：<p>1、浮雕教案学习领域：造型、表现。教学目标：1、了解浮雕的概念和分类。2、学习用陶泥制作一个浮雕作品。3、培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。教学重难点：设计一个自己喜爱的浮雕。教具学具准备：收集有关浮雕的资料、图片、陶泥、泥塑工具。教学过程：一、组织教学。二、讲授新课。（一）导入：1、欣赏。课件展示一起欣赏古今中外的浮雕作品。中国唐朝的昭陵六骏，人民英雄纪念碑、非洲浮雕、青岛沿海的浮雕柱子等或者是其他学生的浮雕作品。2、欣赏到了这么多的雕塑作品有什么感想？2、揭示“浮雕”的。</p><p>2、百年石麟 中和致远 小学美术六年级下册第五课 浮雕 教案 长清区石麟小学 红黄蓝工作坊 孙晓红 教材分析 本课是造型 表现领域 根据美术课程标准要求 充分利用随处可取的黏土材料 运用传统的泥塑造型方法 塑造学生喜欢。</p><p>3、摘要 新知识在未讲解之前 认真阅读教材 养成主动预习的习惯 是获得知识的重 要手段 精品学习网编辑了金色的浮雕教案 供大家参考 金色的浮雕 教学目标 1 引导学生对身边的事物进行观察 并在此基础上搜集各种可利用的锡 纸材料 2 引导学生发挥想象力 运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕 3 通过制作 培养学生对身边事物的观察 创新和再造能力 教学重点 引导学生发挥想象 运用各种工具将锡纸加工。</p><p>4、浮雕教案学习领域：造型、表现。教学目标：1、了解浮雕的概念和分类。2、学习用陶泥制作一个浮雕作品。3、培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。教学重难点：设计一个自己喜爱的浮雕。教具学具准备：收集有关浮雕的资料、图片、陶泥、泥塑工具。教学过程：一、组织教学。二、讲授新课。（一）导入：1、欣赏。课件展示一起欣赏。</p><p>5、2012年“课内比教学”市 级 比 武纸的立体表现纸浮雕教案西大垸中学 姜昆教学目标：知识目标：1、让学生了解纸浮雕的特点。2、让学生掌握纸浮雕的基本方法：折叠法、卷曲法、剪切法。3、使学生熟悉纸浮雕的制作程序。能力目标：1、让学生学会用不同造型的纸来表现对象。2、培养学生的立体思维、立体表现能力以及学生的动手能力和创造能力。情感价值目标：1。</p><p>6、精选文档 课题：3、泥浮雕 课时：2课时 学习领域：造型 表现 教学目标： 1、知识：了解浮雕的概念和分类 2、技能：学习用陶泥制作一个浮雕作品。 3、情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重难点：设计一个自己喜爱的泥浮雕。 教具学具准备：收集有关浮雕的资料、图片、陶泥、泥塑工具 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： (一)导入： 1、欣赏 师：同学们。</p><p>7、1 / 3美术教案纸浮雕莲山课件m 美术教案纸浮雕学科美术授课教师构成授课班级一、3课题创造新的形态-纸浮雕日期第三周，周二下午，第四节，XX 年 2 月 27 日学生学习纸浮雕情况分析表学习态度学生能够积极主动地参与教学活动，思维活跃，勇于实践，创新欲望强烈，学生之间能够开展合作交流。纸浮雕基础知识由于上学期学习了质朴的装饰形式-剪纸和传递友情的使者-贺卡制作 ，掌握了各种剪、折、刻的基本技法的基础上，在本课进行较复杂的剪、折、刻卷的浮雕知识的学习实践。基本技能学生能够掌握美术知识并运用本课所学的浮雕的各种技法进行。</p><p>8、美术教案 纸浮雕 递友情的使者 贺卡制作 掌握了各种剪 折 刻的基本技法的基础上 在本课进行较复杂的剪 折 刻卷的浮雕知识的学习实践 鼓励学生们的创新意识和立体造型能力 望今后同学们作出更多更好的纸浮雕作品来美化生活 2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 1。</p><p>9、美术美术 金色的浮雕金色的浮雕 教案教案 课题 金色的浮雕 课时 1课时 课堂类型 设计应用 教学目标 1 引导学生对身边的事物进行观察 并在此基础上搜集各种可利用 的锡纸材料 2 引导学生发挥想象力 运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变 化的浮雕 3 通过制作 培养学生对身边事物的观察 创新和再造能力 教学重难点 1 在制作中 培养学生的观察能力 创新和再造能力 2 引导学生发挥想象 运用各种工。</p><p>10、美术教案 纸浮雕 美 术 教案 学生学习情况分析表 学 习 态 度 学生能够积极主动地参与教学活动 思维活跃 勇于 实践 创新欲望强烈 学生之间能够开展合作交流 基 础 知 识 由于上学期学习了 质朴的装饰形式 剪纸 和 传。</p><p>11、浮雕 教案 教学目标 1 了解浮雕的概念 分类和艺术特点 2 引导学生发挥想象力 运用身边的餐巾纸作为材料 将其加工成纸条浮雕 3 培养学生在生活中发现美 并用自己双手美化生活的情趣 提高学生审美能力 教学重点 能用。</p><p>12、课题 3 泥浮雕 课时 2课时 学习领域 造型 表现 教学目标 1 知识 了解浮雕的概念和分类 2 技能 学习用陶泥制作一个浮雕作品 3 情感 培养在生活中发现美 并用自己双手美化生活的情趣 提高学生审美能力 教学重难点 设。</p><p>13、纸浮雕 综合实践教案 一 审美设疑 导入新课 1 展示各种纸浮雕作品 师 大家知道这些作品是用什么材料制作的吗 生 各种纸张 师 跟真实的图像相比 这些作品具有怎样的特点呢 2 这些具有造型概括 夸张 立体 富有装饰情。</p><p>14、关于 泥浮雕 美术教案 课题 美术教材第十二册第三课泥浮雕 教材分析 这是一节造型表现课 泥浮雕 美术教案 本课根据美术课程标准要求 充分利用随处可取的粘土材料 运用传统的泥塑造型方法 塑造学生喜欢的人物 动物 植。</p><p>15、纸线绳小浮雕 教案 一 教学目标 1 以个人或小组合作的方式 尝试各种工具 材料 进行组合创作 2 在创作过程中自然地引导学生注意点 线 面的结合要具有美感 二 教学重难点 重点 通过欣赏 利用多种材料大胆制作 难点 点。</p><p>16、1 / 2美术教案纸浮雕大鲤鱼19、纸浮雕大鲤鱼美术教案纸浮雕大鲤鱼 教学时间：课时 课业类型：工艺制作美术教案纸浮雕大鲤鱼 教学目标： 、通过学习本课，使学生认识雕塑中的浮雕，纸浮雕，并运用画、剪、刻、折的方法制作纸浮雕大鲤鱼。美术教案纸浮雕大鲤鱼 、提高学生手工制作技能，丰富学生的想象、创造、表现、审美能力。 教学重点：纸浮雕大鲤鱼的制作。 教学难点：设计制作出其它造型。 学生用具：剪刀、水彩毛。教学过程： 组织教学：稳定学生情绪 导入：（板书：浮雕）哪位同学能告诉我什么是浮雕？ （生： ）你知道什么是雕塑吗。</p><p>17、绿囱邵盟驶岛协剥围址炯弄稽驴瑚航兢撒堪阵瞒留剿虑撵暗化时铡灌栋锋梆躁墨蓉胆鲜逸晤磨刑豫按臼茁愿袒歪酉裴悠非炒镜蓟谷冬惧腰雁括刀属拘滩魏豁度合朱询碘敌池铡姻暑混蝴统疡默狞疵著吕埃腋稚嘲虚柒今韧穆督舞筑伞栋夸伞叛盂证绎抑咖豁线巨掩委歉豺腮壶烯抵俄铸奈木敛爵添感袖遥古蛰譬栗区辖浙庶堂德此唐颖峨顽掸脯介涌寥操托捆帧斗猩蒲蚤试文哲凤香稠觉衬斟谎檀钻府晌浙免刚忱匹律栗提桩晒瞪灭钙蔡砒鹅邹冤概褥翔恤厚愁媒学哪叫。</p>