福建省南安市石井镇厚德中学八级物理全册

福建省南安市石井镇厚德中学八级物理全册Tag内容描述：<p>1、8 2液体的压强 学情分析 上节学习了压强与哪些因素有关及如何增大和减小压强 本节是上节的延伸 学习内容分析 两部分 液体压强的特点和液体压强特点的应用 学习目标 1 通过实验探究理解液体压强的特点 2 知道计算液。</p><p>2、9 1浮力 班级 姓名 组 号 学习目标 1 会分析浮力是怎样产生的 2 掌握浮力大小的测量方法 并会进行计算 3 学会用浮力解决生活中问题 4 浮力产生的原因 重难点预测 重点 称重法计算浮力大小 难点 浮力产生原因 知识链。</p><p>3、阿基米德原理 班级 姓名 组 号 学习目标 阿基米德原理及应用 重难点预测 重点 阿基米德原理 难点 选择合适的公式计算浮力的大小 知识链接 阿基米德解皇冠之谜 探究新知 一 温故知新 计算浮力的方法 1 称重法 F浮 2。</p><p>4、压强 学情分析 生活中压强的现象很常见 学生有一定的生活经验 且上学期已学过力的作用效果 过渡到压力的作用效果学生较易理解 学习内容分析 两部分 研究压力的作用效果和压强 学习目标 1 通过实验探究了解压强的概。</p><p>5、10 1科学探究 杠杆的平衡条件 班级 姓名 组 号 学情分析 杠杆在生活中很常见 但对于杠杆的支点 动力 阻力 力臂等概念 学生却很陌生 由常见的生活杠杆引入 可激发学生兴趣 学习目标 1 能从生活生产劳动中识别杠杆 2。</p><p>6、10机械与人 班级 姓名 组 号 一 选择题 1 物体受平衡力作用时 下列说法正确的是 A 物体的机械能可能增大 B 物体的动能可能增大 C 物体的势能一定不变 D 物体机械能一定不变 2 司机开车上坡前 往往加大油门 以提高汽。</p><p>7、9 3物体的浮与沉 第1课时 班级 姓名 组 号 学情分析 学生已掌握了计算浮力的三种方法 及阿基米德原理 生活中也有相应的生活经历 本节是将理论知识应用于生活中 从物理走向生活 学习内容分析 物体的浮沉条件及浮力的。</p><p>8、9 3物体的浮与沉 第2课时 班级 姓名 组 号 学情分析 学生已掌握了计算浮力的三种方法 及阿基米德原理 生活中也有相应的生活经历 本节是将理论知识应用于生活中 从物理走向生活 学习内容分析 物体的浮沉条件及浮力的。</p><p>9、阿基米德原理 第2课时 班级 姓名 组 号 学情分析 上节学习了影响浮力大小的因素和阿基米德原理 这节是上节的延伸与拓展 进一步学习阿基米德原理及其应用 学习内容分析 阿基米德原理的内容和应用 学习目标 熟练运用。</p><p>10、10 3 做功了吗 班级 姓名 组 号 学情分析 功这一概念比较抽象 对学生要求较高 而初二的学生抽象能力还有待提高 理解起来会有一定的难度 学习内容分析 做功的两个条件和做功公式 学习目标 1 理解做功的两个必要因素。</p><p>11、10 1科学探究 杠杆的平衡条件 第1课时 班级 姓名 组 号 学情分析 杠杆在生活中很常见 但对于杠杆的支点 动力 阻力 力臂等概念 学生却很陌生 由常见的生活杠杆引入 可激发学生兴趣 学习目标 1 能从生活生产劳动中识。</p><p>12、8 3空气的力量 学情分析 上节学习了压强与哪些因素有关及如何增大和减小压强 本节是上节的延伸 学习内容分析 三部分 体验大气压强 测量大气压强 大气压强的变化 学习目标 1 了解测量大气压强的方法及托里拆利实验 2。</p><p>13、9 1浮力 学情分析 生活中学生有见过浮力的相关场景 但不知道这是浮力引起的 更不知道如何解释 学习内容分析 认识浮力 浮力产生原因 学习目标 1 会分析浮力是怎样产生的 2 掌握浮力大小的测量方法 并会进行计算 3 学。</p><p>14、流体压强与流速的关系 学情分析 前面学习了液体压强的特点和气体压强的产生 生活中学生也有一定的生活经验 只是不知道如何解释 本节强调与生活的紧密联系 1 学习内容分析 两部分 流体压强与流速的关系及机升力的产。</p>