复习第一章数与式课时

复习第一章数与式课时Tag内容描述：<p>1、第1章 数与式第5课时 二次根式基础导练1、 选择题1（2015年锦州） 下列二次根式中属于最简二次根式的是 ( )A. B.C. D.2.（2014年南通）若 在实数范围内有意义，则x的取值范围是 （ ）Ax= Bx=Cx Dx? 3若m1，n1，则代数式的值为 ( )A9 B3 C3 D52、 填空题1.（2014年衡阳）化简：()________2.若实数x，y满足2(y1)20，则xy的值等于________3.若是整数，则正整数n的最小值为_______3、 解答题1.（2014年益阳）计算。</p><p>2、第一单元 数与式第5课时 二次根式教学目标【考试目标】了解二次根式、最简二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关实数的简单四则运算.【教学重点】1. 了解平方根、算术平方根、立方根的概念及意义.2. 了解二次根式的有关概念以及二次根式是否有意义的条件.3. 了解掌握二次根式的性质.4. 学会二次根式的运算以及估值方法.教学过程1、 知识体系图引入，引发思考二、引入真题，归纳考点【例1】（2015年凉山州）的平方根是 3 .【解析】此题考查了平方根以及算术平方根的概念为算术平方根，=9.9的平方根为3.故答案为3.【。</p><p>3、第一部分第一章课时4命题点一二次根式有意义的条件1(2015遵义)使二次根式有意义的x的取值范围是__x___.【解析】根据题意，得5x20，解得x.命题点二二次根式的运算2(2018遵义)计算1的结果是__2__.【解析】原式312.3(2017遵义)__3__.【解析】原式23.4(2016遵义)计算的结果是__2__.【解析】原式32。</p><p>4、UNITONE,第一单元数与式,第3课时整式及因式分解,|考点聚焦|,课前双基巩固,考点一整式的相关概念,课前双基巩固,考点二同类项、合并同类项的概念或法则,相同,相同,相加,课前双基巩固,考点三整式的运算,am+n,amn,anb。</p><p>5、第一部分 第一章 课时3 命题点 分式的运算 1(2018遵义)化简分式()，并在2,3,4,5这四个数中取一个合适的数作为a的值代入求值 解：原式 () a3. 要使分式有意义，a3,2,3, a4或a5。</p>