复习计划六年级

复习计划六年级Tag内容描述：<p>1、六年级语文复习计划特征码lFXkIYaRtHovYqxyIpBP* 指导思想： 以原教学大纲、教材和新课程标准为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都得到提高。在总复习中，应该着重复习的内容：一、基础知识1、 汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出。</p><p>2、我对六年级语文期末复习的看法和做法各位老师：您们好！今天能在这里和大家交流，我非常感谢宋老师给我的这次机会。但是我只能代表我自己谈谈个人的看法，可能会起到一个抛砖引玉的作用，绝对没有任何导向的作用。我想从以下几个问题和大家交流。一、我在制定复习计划之前，要做到三学习三理解：一是新课程标准和教学大纲。对新课标和大纲制定的有关六年级的各项要求，要了如指掌：理解其中的每一项标准、尺度、重难点。二是学习考试说明。理解考试说明中的知识要点、能力考查、阅读的项目、写作的要求、口语交际的要求，以及每一项的难易。</p><p>3、六年级毕业数学复习计划管头小学 吴淑萍 一、指导思想：毕业总复习是小学教学的重要内容，是学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学知识，提高对知识的掌握和应用水平，是学生对旧知识进行再学习的过程，是一个有目的、有计划的学习活动过程。因此，以全面提高小学生的数学素质为目标，结合学生的实际情况，我制定出切实可行的复习计划，以增强复习的针对性，提高复习的有效性。二、学情分析：经过近六年的学习，学生已经接触和积累了一定的数学知识和数学技能，对生活中有关数学问题有一定的思考与分析，为毕业总复习积累了一定解决。</p><p>4、六年级上册 复习计划一、教材分析：各单元借一个主题组合在一起， 为学生学习语文创设一个情境，可以借题目发挥学生的主动性和创造性。各单元之间体现了学生语文素养形成和发展的“序”，课文内容弹性较大，安排自由灵活。每个单元大致有五篇课文，前三篇要求精读，后两篇是拓展性阅读。在课文后边都安排了思考题， 基本是从内容和形式两个角度设计，是课文应该掌握的知识点。这些问题没有统一的标准答案，要重视学生的自我感悟。二、教学目标：（一）知识目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习借助文中的中心句段， 理解课文内。</p><p>5、2018-2019学年度第一学期六年级英语期末复习计划 2018-2019学年度第一学期六年级英语计划 一、学生学习情况分析: 本学期我教六年级1班英语，共x个学生。其中多数学生能够按照老师的要求保质保量的完成学习任务，而。</p>