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复习课后限时集训

A组 基础达标。A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征。A.①②   B.①④   C.②③   D.③④。A级 基础达标。A级 基础达标。A.冰→水→水蒸气→H2和O2。

复习课后限时集训Tag内容描述:<p>1、第3节 气压带和风带(限时:40分钟)一、选择题(2018山师附中一模)下图为全球降水量随纬度变化示意图。完成12题。1图中处降水偏少的原因是()A多上升气流B多下沉气流C多气旋控制D寒流影响2图中处的盛行风向是()A西北风B西南风C东北风D东南风1B2.A第1题,处位于副热带高气压带区域,因气流下沉难以成云致雨而形成少雨带。第2题,处是南半球西(北)风带。无风带是指无盛行风向,气流以垂直运动为主的地区。下图为7月无风带分布示意图。读图,完成34题。3下列关于甲、乙无风带的说法,正确的是()A气流垂直运动不同B天气状况基本相同C形成原因相同。</p><p>2、第3节 气压带和风带(限时:40分钟)一、选择题(2018山师附中一模)下图为全球降水量随纬度变化示意图。完成12题。1图中处降水偏少的原因是()A多上升气流B多下沉气流C多气旋控制D寒流影响2图中处的盛行风向是()A西北风B西南风C东北风D东南风1B2.A第1题,处位于副热带高气压带区域,因气流下沉难以成云致雨而形成少雨带。第2题,处是南半球西(北)风带。无风带是指无盛行风向,气流以垂直运动为主的地区。下图为7月无风带分布示意图。读图,完成34题。3下列关于甲、乙无风带的说法,正确的是()A气流垂直运动不同B天气状况基本相同C形成原因相同。</p><p>3、课后限时集训(二十八)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2018陕西省咸阳市二模)下列关于免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是()AT淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞增殖、分化,并在胸腺中发育成熟的B胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体非特异性免疫中发挥重要作用C浆细胞、效应T细胞、记忆细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞均有特异性识别作用D艾滋病病毒感染人体后,使免疫调节受到抑制,主要与B细胞数量下降有关BB淋巴细胞在骨髓中发育成熟,A错误;浆细胞无识别抗原的功能,C错误;艾滋病病毒感染人体后,使免疫调节受到抑制,主。</p><p>4、课后限时集训(九)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2019成都模拟)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸B种子库中贮藏的风干种子绝对不进行呼吸作用C呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜D有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别D高等植物可以进行有氧呼吸,也可以在缺氧的条件下进行无氧呼吸,A错误;种子库中贮藏的风干种子仍可进行呼吸作用,只是呼吸作用弱,B错误;呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜进入线粒体进行有氧呼吸第二阶段,C错误;有机物是否彻。</p><p>5、课后限时集训(二十五)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2019福建省莆田市高三质检)下列有关人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A内环境中不可能发生化学反应B内环境稳态受体内细胞代谢活动的影响C内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变D突触小泡内的神经递质属于内环境的成分B有些化学反应发生在内环境中,如乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸等,A错误;内环境稳态的实质是指内环境理化性质和组成成分相对稳定,C错误;突触小泡内的神经递质属于神经元内的成分,D错误。2关于人体内环境及稳态,下列叙述错误的是()A内环境稳态可以保证。</p><p>6、课后限时集训(六)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2018菏泽期中)下列关于菠菜叶肉细胞中的叶绿体和人口腔上皮细胞中的线粒体的相同点,叙述正确的是()A都是最基本的生命系统B都能在其中合成ATPC都需要活体染料染色后观察D都含有磷脂、蛋白质和葡萄糖B生命系统最基本的层次是细胞,而不是细胞器,A错误;菠菜叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所,在光反应阶段产生ATP,人口腔上皮细胞中的线粒体是有氧呼吸的主要场所,能合成ATP,故B正确;叶绿体中含有色素,观察时不需要染色,故C错误;葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸进入线。</p><p>7、课后限时集训(十四)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2019东城区期末)下列关于细胞分化的叙述,不正确的是()A从个体水平分析,分化是生物个体发育的基础B从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化C从细胞器水平分析,细胞器数目可发生改变D从分子水平分析,分化的本质是DNA发生改变D从个体水平分析,分化是生物个体发育的基础,A正确;从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化,B正确;从细胞器水平分析,细胞器数目可发生改变,C正确;从分子水平分析,分化的本质是基因的选择性表达,而DNA并没有发生改变,D错误。2(2019福州期末)下列能说明细胞已。</p><p>8、课后限时集训(三十二)(建议用时:25分钟)A组基础达标1(2019潍坊市高三期末)下列关于生态系统组成成分的叙述,错误的是()A自然生态系统需要源源不断地输入太阳能B土壤微生物都可作为生态系统的分解者C消费者能加快生态系统的物质循环D菟丝子等寄生植物不属于生产者B土壤微生物中的硝化细菌不可作为生态系统的分解者,它属于生产者,由此判断B项错误。2如图所示为某生态系统的食物网,下列相关叙述正确的是()A图中所有生物对应种群的集合,称为该生态系统的群落B食草昆虫的锐减对该生态系统的抵抗力稳定性没有影响C该生态系统中共有10条食物。</p><p>9、课后限时集训(八)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2018菏泽期中)下列有关酶的叙述,错误的是()A低温能改变酶的活性和结构B酶的合成不一定需要内质网和高尔基体C脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色D叶绿体基质中不存在ATP合成酶A低温可以抑制酶的活性,但没有破坏酶的空间结构,A错误;有些酶的合成不需要内质网和高尔基体的加工,如RNA,B正确;脂肪酶变性失活只是改变了蛋白质的空间结构,仍有肽键,可以与双缩脲试剂反应呈现紫色,C正确;ATP在叶绿体的类囊体薄膜上合成,叶绿体基质中发生的暗反应只消耗ATP,而不合成ATP,D正确。2(20。</p><p>10、课后限时集训(十三)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2018菏泽期中)若要表示某动物细胞(2n)正常减数分裂过程中第一次分裂结束时的细胞,其中绘制正确的是()A B C DC本题考查减数分裂过程,对减数分裂过程中染色体的行为和数目变化规律的识记是解题关键。正常减数第一次分裂结束时的细胞中,没有同源染色体,每条染色体上都有两条姐妹染色单体,故只有C符合。2(2019保定模拟)下列关于减数分裂有关过程的先后顺序的说法错误的是()A四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分裂B姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后C等位基因的分离发生在细胞。</p><p>11、课后限时集训(三十一)(建议用时:40分钟)A组基础达标1下列关于群落“丰富度”的说法,正确的是()A调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法B甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘,则甲池塘鲫鱼丰富度较高C经过群落演替,不同群落的物种丰富度均达到相同水平D森林中物种数目多于河流,则森林的物种丰富度高于河流D由于土壤小动物身体微小,而且活动能力强,可采用取样器取样的方法进行采集、调查,A项错误;丰富度是指同一地点的不同物种数目的多少,而不是种群中个体数目的多少,B项错误,D项正确;群落演替的最终结果与其所处环境密切相关,所以。</p><p>12、课后限时集训(二十一)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2015海南高考)关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是()A等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因BX射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C基因B中的碱基对GC被碱基对AT替换可导致基因突变D在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变BX射线照射可提高基因突变率,B错误。2(2019龙岩市高三期末)下列有关基因突变的叙述,正确的是()ADNA分子中发生了碱基对的替换一定会引起基因突变B基因突变可能导致终止密码子推后出现而使肽链延长C生殖细胞发生的基因突变一定会传递给子。</p><p>13、课后限时集训(三十三)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2015海南高考)关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是()A能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级D能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程,A正确;分解者的作用就是将有机物分解成无机物,并从中获取生命活动所需的能量,B正确;生态系统维持正常功能需要不断地输入光能,C正确;生产者固定的能量除用。</p><p>14、课后限时集训(十五)(对应学生用书第244页)A组基础达标1某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A抗病株感病株B抗病纯合体感病纯合体C抗病株抗病株,或感病株感病株D抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病纯合体B根据概念一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现的性状为显性性状。2下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是()A遗传因子彼此独立、相互不融合,也不会消失B孟德尔用测交实验验证了他所提出的假说的正确性C进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母。</p><p>15、课后限时集训(十)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2019邢台市高三质检)下列关于植物细胞叶绿体内光合色素的叙述,正确的是()A胡萝卜素和叶黄素主要吸收红光和蓝紫光B叶片呈现绿色的原因是其叶绿素吸收绿光最少,使绿光被反射出来C四种光合色素在层析液中的溶解度最小的是胡萝卜素D植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变B胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,A项错误;叶片呈现绿色的原因是其叶绿素吸收绿光最少,使绿光被反射出来,B项正确;四种光合色素在层析液中的溶解度最小的是叶绿素b,C项错误;植物生长过程中,叶绿体内各。</p><p>16、课后限时集训(二十九)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2018郑州市高三质检)为研究植物生长素的作用,设计如下实验:将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,如图1;一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果,如图2,该实验能得到的结论是()图1图2A光照导致向光侧生长素的分解 B胚芽鞘甲生长速度快于乙CB琼脂块中的生长素含量多于AD单侧光干扰生长素向下运输C综合分析图1、图2可知,单侧光照射,胚芽鞘的尖端发生横向运输,造成B琼脂块中的生长素含量多于A,胚芽鞘甲生长速度慢于乙,C正确、B错误。</p><p>17、课后限时集训(十九)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2019广西省桂林等五市模拟)下列关于DNA的有关叙述,正确的是()A碱基互补配对原则是DNA精确复制的保障之一B格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质C双链DNA内侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架DDNA分子的特异性是指脱氧核苷酸序列的千变万化ADNA双链作为模板和严格遵循碱基互补配对原则是DNA精确复制的两个保障机制,A正确;格里菲思的肺炎双球菌转化实验没有证明DNA是遗传物质,只证明了肺炎双球菌中存在转化因子,B错误;双链DNA外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架,。</p><p>18、课后限时集训(十八)(建议用时:40分钟)A组基础达标1(2018潍坊期末统考)下列关于肺炎双球菌转化实验的分析,错误的是()A在体外转化实验中,DNA纯度越高转化越有效B体内转化实验证明了DNA是遗传物质CS型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌D肺炎双球菌转化的实质是基因重组B转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关,DNA纯度越高转化的效率也越高,A正确;体内转化实验只证明了S型细菌中存在某种“转化因子”,没有证明DNA是遗传物质,B错误;S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌,从而导致小鼠死亡,C正确;肺炎双球菌转化的实质是基因重组,D正。</p><p>19、课后限时集训(十一)(建议用时:40分钟)(对应学生用书第236页)A组基础达标1(2018唐山市一模)下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述,错误的是()A光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C两者产生气体的阶段都有水参与D两者产生气体的阶段都与生物膜有关D光合作用光反应阶段的产物氧气可为有氧呼吸第三阶段提供原料,生成水,释放大量能量,A正确;有氧呼吸第三阶段的产物水可为光合作用光反应阶段提供原料,光解后产生H和氧气,B正确;光合作用水光解后产生氧气,有。</p><p>20、课后限时集训(二十二)(建议用时:40分钟)1A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如图所示。下列有关叙述错误的是()AA和a、B和b均符合基因的分离定律B可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子C其他染色体片段移接到1号染色体上,属于染色体结构变异中的易位,不属于基因重组,C错误。2自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶。</p>
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