2020版高考生物复习课后限时集训29（含解析）新人教版.docx

课后限时集训(二十九)(建议用时：40分钟)A组基础达标1(2018郑州市高三质检)为研究植物生长素的作用，设计如下实验：将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，如图1；一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧，数天后生长结果，如图2，该实验能得到的结论是() 图1图2A光照导致向光侧生长素的分解 B胚芽鞘甲生长速度快于乙CB琼脂块中的生长素含量多于AD单侧光干扰生长素向下运输C综合分析图1、图2可知，单侧光照射，胚芽鞘的尖端发生横向运输，造成B琼脂块中的生长素含量多于A，胚芽鞘甲生长速度慢于乙，C正确、B错误；A、D的相关结论无法推出。2取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是()Ac组尖端能合成生长素，d组尖端不能Ba组尖端能合成生长素，b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能Da组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能D胚芽鞘的尖端都能合成生长素，所以A、B两项错误；生长素在尖端只能进行从形态学上端运输到形态学下端的极性运输，C项错误；据题干可知，a中接入的茎段的形态学上端连接胚芽鞘尖端，形态学下端连接茎，所以生长素可以向基部运输，因此胚芽鞘向光弯曲生长；b中接入的茎段的形态学下端连接胚芽鞘尖端，形态学上端连接茎，故生长素不能向基部运输，因此胚芽鞘无弯曲生长，D项正确。3(2018邢台市高三质检)如图是与生长素有关的几个实验，下列叙述不正确的是()实验1实验2实验3A三个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度和材料托的倾斜程度B实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输，而茎尖处的生长素向近地侧运输C实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度D实验3中几个琼脂块所含生长素量的关系是A3A2A1a1a2a3B实验1中，在重力影响下的幼苗表现出根的向地性和茎的背地性，说明重力可导致生长素分布不均匀，即近地侧生长素的浓度高于远地侧。根对生长素的敏感性大于茎，B错误。4(2018潍坊市高三一模)下列关于植物激素应用的叙述，错误的是()A对果树进行打顶处理，可使其树形开展、多结果B用乙烯处理豌豆黄化幼苗茎切段，可抑制其伸长C用脱落酸处理成熟的豌豆种子，可促其萌发D用赤霉素处理大麦种子，可使其无需发芽就产生淀粉酶C脱落酸能抑制种子萌发，由此判断C项错误。5油菜素内酯广泛存在于油菜的花粉、种子、茎和叶等器官中，有促进植物的营养体生长和促进受精的作用。下列与油菜素内酯相关的叙述，错误的是()A人工合成的油菜素内酯是一种植物激素，对植物的生命活动有显著影响B在促进植物的营养体生长时，油菜素内酯与生长素存在协同关系C油菜素内酯通过与相关细胞受体结合的方式实现了信息的传递D油菜素内酯与其他植物激素一起相互作用，共同完成对生命活动的调节A植物激素是植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，且对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，显然人工合成的油菜素内酯不是一种植物激素，而是植物生长调节剂，A错误。6将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素溶液处理，结果如图所示。现将相同长度的茎段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为a cm，从图中可知，其对应的生长素浓度为4 mol/L或16 mol/L。为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，再取相同切段浸入其中，测得其生长量为b cm，下列有关分析正确的是()A若ab，则待测溶液的浓度为16 mol/LB若aa。若待测溶液的浓度为4 mol/L时，将其稀释为原浓度的一半后则为2 mol/L，则离体的茎段生长量ba。生长素通过促进细胞的伸长来促进幼苗切段的生长。由图中曲线变化趋势可推知，当生长素溶液的浓度大于18 mol/L时可能对离体茎段的生长起抑制作用，离体的茎段生长量可能小于d cm。7(2019成都市高三模拟)某课题组为研究生长素和赤霉素对不同品系遗传性矮生豌豆生长的影响，进行了相关实验，结果如图。据图分析，下列叙述正确的是()A该实验结果表明生长素的作用具有两重性B赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著C赤霉素通过促进生长素的合成来促进生长D不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同B据图分析，与对照组相比，生长素只表现出促进作用，因此不能体现生长素作用的两重性，A错误；图中显示，随着横坐标的升高，赤霉素的作用减弱，说明赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著，B正确；图中不同实验中生长素的作用没有显著的变化，因此不能说明赤霉素通过促进生长素的合成来促进生长，C错误；该图不能体现不同品系豌豆自身合成赤霉素的量，D错误。8(2019唐山市五校联考)为研究细胞分裂素对生长素合成的影响，将生长10天的拟南芥幼苗分别置于添加est(细胞分裂素合成诱导剂)和BAP(细胞分裂素类似物)培养液中培养24小时，结果如图所示。以下推测不正确的是()A细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成B成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响C幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感，成熟叶片细胞比较迟钝D随着幼苗的不断长大，细胞分裂素的促进作用会更显著D读图可知，随着幼苗的不断长大，细胞分裂素的促进作用会逐渐减弱，D错误。9(2019遵义市高三联考)赤霉素是植物体内一种重要的激素，在生产中也有着广泛的应用回答下列问题：(1)为了提高纸张的品质，常用赤霉素处理生长期的芦苇植株，可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。说明赤霉素具有_作用。(2)啤酒生产中利用赤霉素，可以使大麦种子(细胞)无需发芽就可以产生淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本。说明赤霉素能促进细胞的_过程，从而调控植物的生长发育。(3)赤霉素作用的发挥也同动物激素一样，需要受体。现有某赤霉素突变矮生植株A型品种，初步确定其产生的原因有两种可能：一是植株不能产生赤霉素(或赤霉素水平低)，二是受体异常(不能与赤霉素结合发挥作用)。请设计实验来探究植株A型品种产生的原因属于上述哪一种。材料：植株A幼苗若干株、赤霉素溶液、根据需要的其他用品自选。(要求：写出实验思路，预期实验结果和结论)设计思路：_。预期结果和结论：_。解析：(1)用赤霉素处理生长期的芦苇植株，可使芦苇的纤维长度增加50%左右。说明赤霉素能促进细胞纵向伸长生长。(2)赤霉素可以诱淀粉酶的形成，而淀粉酶是蛋白质，说明了赤霉素能促进基因的表达过程，产生了蛋白质(淀粉酶是蛋白质)，从而调控植物的生长发育。(3)为探究植株A型品种产生的原因，可随机选取A幼苗若干株平均分为两组，一组用赤霉素处理，另一组不作处理作对照实验，培养一段时间观察测量并比较两组的植株平均高度(或生长情况，或长势)。若两组株高一致，植株A型品种由受体异常引起；若实验组高于对照组，植株A型品种由植株不能产生赤霉素引起。答案：(1)促进细胞纵向伸长生长/促进细胞伸长/促进细胞生长/促进纤维(细胞)伸长/促进茎的伸长生长(任写其一即可)(2)基因表达/转录和翻译/RNA的合成和蛋白质的合成(任写其一即可)(3)设计思路：随机选取A幼苗若干株平均分为两组，一组用赤霉素处理，另一组不作处理作对照实验， 培养一段时间观察测量并比较两组的植株平均高度(或生长情况，或长势)预期结果和结论：若两组株高一致，植株A型品种由受体异常引起；若实验组高于对照组，植株A型品种由植株不能产生赤霉素引起 B组能力提升10(2018聊城市高三一模)在探究植物激素对某植物生长影响的实验中，科学家检测到某一时期茎中生长素和乙烯两种激素的含量与茎段生长的关系如图所示。下列叙述错误的是()A图中a、b两个时刻，生长素含量及作用效果相同B生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成C茎的伸长需要生长素和乙烯共同调节D两种激素的合成是植物基因组程序性表达的结果A图中a、b两个时刻，生长素含量相同， a点茎段持续增长，b点茎段长度不变，由此判断A项错误。11(2018四川省高三冲刺)芸苔素内酯是一种植物激素。下表是有关芸苔素内酯对油菜幼苗生长影响的研究结果，下列叙述不正确的是()编号123456芸苔素内酯浓度(mgL1)00.10.20.30.40.5油菜幼苗平均株高/cm162038514220A一定浓度的芸苔素内酯能促进油菜幼苗的生长B表中结果不能证明芸苔素内酯的作用具有两重性C若要继续探究促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯最适浓度，需降低实验的浓度梯度D促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯的最适浓度在0.30.4 mgL1之间D读表中数据可知，促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯的最适浓度也可能出现在0.20.3 mgL1之间，由此可推得其最适浓度应在0.20.4 mgL1之间，D项错误。12为探究山苍子内源激素对其扦插枝条生根的影响，科研人员用同一野生山苍子植株枝条上不同的枝段进行实验，并对其内源激素进行测定，实验数据和结果如图所示。下列相关推测不正确的是()A内源激素的种类和含量能影响枝段的生根情况B由图可知IAA在幼嫩组织中合成分布的较多C各枝段内源激素的含量不同可能是由外界环境导致的D自变量是内源激素的种类，因变量为内源激素的含量D由图可知，同一野生山苍子不同位置的枝段的生根情况不同，与内源激素的种类和含量有关，A正确；基部枝段与其他枝段相比，属于幼嫩组织部分，IAA的含量较高，B正确；各枝段内源激素的含量不同可能是由外界环境导致的，C正确；内源激素的种类和枝段的位置均为此实验的自变量，D错误。13(2019衡水中学高三模拟)某实验小组将小麦种子横切为含胚的“半粒种子”和无胚的“半粒种子”两部分，用清水浸泡后，将“半粒种子”及等量缓冲液加入4支试管中，并按下表中的操作进行实验。保温一段时间后，取各试管中等量的上清液，用碘试剂淀粉溶液(深蓝色)检测上清液中淀粉酶含量，检测结果见下表。请据表回答：试管编号半粒种子(10粒)赤霉素(106g/mL)物质X(5104mol/L)检测结果(蓝色深浅)1有胚2无胚3无胚0.2 mL4无胚0.2 mL0.2 mL注：“”为不添加相应物质，“”为浅蓝色，“”为深蓝色。(1)实验开始时，加入缓冲液的目的是_。(2)1号和2号试管的检测结果说明_，判断依据是_。(3)物质X为赤霉素作用的抑制剂，3号试管的检测结果不同于2、4号试管，对此最合理的解释是_。(4)1号与3号试管的实验结果相同，对此最合理的解释是_。解析：(1)本实验中小麦种子萌发时可产生淀粉酶，因此加入缓冲液的目的是维持pH稳定，排除pH对淀粉酶活性的影响。(2)在其他实验条件相同时，2号试管中的半粒种子与1号试管对比，半粒小麦种子无胚，加碘试剂淀粉溶液后，溶液为深蓝色；1号试管中的半粒种子有胚，加碘试剂淀粉溶液后，溶液为浅蓝色，由此说明带胚的半粒种子能产生淀粉酶。(3)3号试管内的半粒种子无胚，即不能产生淀粉酶，但与2、4号试管比较，其试管中加入了赤霉素，但没有加物质X，加碘试剂淀粉溶液后，溶液为浅蓝色，说明赤霉素能促进无胚半粒种子产生淀粉酶。 (4)1号与3号试管比较，1号试管的半粒种子有胚，3号试管内的半粒种子无胚，但加入了赤霉素，其他实验条件相同，两试管的检测结果相同，说明半粒有胚种子可产生赤霉素，赤霉素能促进淀粉酶的合成。答案：(1)维持pH稳定(2)带胚的半粒种子能产生淀粉酶检测结果中1号试管蓝色较浅，淀粉含量较少，说明淀粉酶催化了淀粉的水解(3)赤霉素能促进无胚半粒种子产生淀粉酶(4)半粒有胚种子可产生赤霉素，赤霉素能促进淀粉酶的合成教师用书独具1(2018浙江4月选考)某同学进行了2,4D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是()A图中纵坐标的名称只能用根数量表示B2,4D的浓度是该实验的可变因素C由图中可知甲组的2,4D浓度高于乙组D达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长B依题意可知：本实验的目的是研究2,4D对插枝生根的作用，因此图中纵坐标所示的因变量的名称既可以用生根数量表示，也可以用根长度表示，A错误；该实验的自变量是2,4D浓度，即2,4D的浓度是该实验的可变因素，B正确；因2,4D属于生长素类似物，其生理作用具有两重性，所以甲组的2,4D浓度不一定高于乙组，C错误；该实验的处理时间为无关变量，因此达到a点的生根效果，甲组与乙组的处理时间应等长，D错误。2烟草是一种重要的经济作物，农民在种植烟草时发现其有明显的顶端优势现象(即顶芽生长较快而侧芽生长较慢)。将若干长势相同烟草植株的顶芽和侧芽离体后施加不同浓度外源NAA溶液(生长素的类似物)处理，一段时间后测量生长情况并统计平均值得到如下柱形图：(1)据图中NAA浓度变化对侧芽和顶芽生长的影响分析，体现了NAA作用的两重性的是_。(2)据图分析烟草的顶芽和侧芽对NAA敏感度的大小关系并说明理由：_。(3)根据烟草顶芽和侧芽的敏感度及生长素作用的特点，产生顶端优势的原因很可能是顶芽产生生长素运输至侧芽，顶芽处生长素浓度低起促进作用，侧芽处生长浓度高起抑制作用，试设计实验证明以上假说(答出实验思路及预期实验结果)。_。(