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复习提纲及练习题

2、物质的量(n)、粒子数(N)、质量(m)、气体体积(V)、溶液浓度(CB)之间的关系。教科研的原则是客观性原则系统性原则(包括整体性和动态性)教育性原则。伦理性原则。学前教育科学研究可以分为基础研究。应用研究。1.2 微型计算机的系统组成。1.2.1 微型计算机的硬件系统。利用某两种遍历序列构建原二叉树。

复习提纲及练习题Tag内容描述:<p>1、第一章 第二节化学计量在实验中的应用一 、物质的量:1、定义:它是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体,符号为n 。2、物质的量(n)、粒子数(N)、质量(m)、气体体积(V)、溶液浓度(CB)之间的关系:CBV液V Vmm MNNAn = = = = (每个等式中知道两个量可以求另一个量)注:1)物质的的量描述的对象是微观粒子:分子、原子(团)、离子、电子、中子等。单位是摩尔(mol),在使用物质的量时要指明粒子的种类。2) 阿伏加德罗常数(NA):国际上规定,1mol粒子集合体所含的粒子数与0.012kg 12C 中所含 有的碳原子数相同 ,约为6.021。</p><p>2、学前教科研提纲填空与部分选择题部分科研活动与其他类活动比较的四个本质特征是继承性,创新性,规范性,系统性。学前教育在我国是指06*7岁的儿童的教育,包括婴儿教青和幼儿教育。教科研的原则是客观性原则系统性原则(包括整体性和动态性)教育性原则,伦理性原则。根据研究的目的不同,学前教育科学研究可以分为基础研究,应用研究,开发研究根据对事物的性质和数量不同,学前教育科学研究分为定性研究和定量研究根据研究的时间取向不同,教科研分为纵向研究和横向研究根据研究场所不同,分为实验室研究和现场研究根据研究对象数量多少,。</p><p>3、微机接口与技术复习大纲及课后习题答案-06计算机专业用第1章 微型计算机系统概述1.2 微型计算机的系统组成1.2.1 微型计算机的硬件系统1.2.2 微型计算机的软件系统1.3 IBM PC系列机系统1.3.1 硬件基本组成1.3.2 主板的构成1.3.3 存储空间的分配1.3.4 I/O空间的分配第2章 微处理器指令系统2.1 微处理器的内部结构2.1.1 微处理器的基本结构2.1.2 8088/8086的功能结构2.1.3 8088/8086的寄存器结构2.1.4 8088/8086的存储器结构第4章 微处理器的外部特性4.1.1 8088的两种组态模式4.1.2 最小组态下的引脚定义4.1.3 8282,8286芯片功能,最小组态。</p><p>4、软件技术基础以及数据的复习提纲:1. 语句频度和时间复杂度的求法,要求会计算两重循环的语句频度。2. 堆栈的出栈进栈的操作序列。6个元素的进栈出栈过程。3. 稀疏矩阵的存储矩阵的求解4. 单链表中节点的插入和删除算法。5. 二叉树的性质,三种遍历,排序二叉树的生成,利用某两种遍历序列构建原二叉树6. 能够根据给出的先根,中根,或者后根,中根序列,能够构建一个树7. 图的性质,图的存储。两种遍历结果8. 掌握四种排序算法的算方法思想,能够写出各种排序的输出序列。9. 冒泡算法10. 顺序查找算法1. 已知某算法有如下的代码:m=0;for 。</p><p>5、考试题型 一 单向选择 每小题1分 共20分 例题 1 在 超常与常态儿童的兴趣 动机与创造性思维的比较研究 一文中 因变量显然是指 A 超常儿童 B 常态儿童 C 超常与常态儿童 D 兴趣 动机与创造性思维 2 尝试错误的实验是。</p>
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