复习文言断句

复习文言断句Tag内容描述：<p>1、韩非子外储说左下,哀公问于孔子曰吾闻夔一足信乎曰夔人也何故一足彼其无他异而独通于声尧曰夔一而足矣使为乐正故君子曰夔有一非一足也,哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔，人也；何故一足？彼其无他异而独通于声。尧曰：夔一而足矣。使为乐正。故君子曰：夔有一，足。非一足也。”,文言断句的一般方法,一、基本要求,1、内容符合情理。 2、符合语法规范。,一、借助名词断句。 文言文中，名词常作主语、宾语、定 语。断句时要先找出名词，如人名、地名、 国名、朝代名、官职名等，然后再考虑：什 么人，为什么，采用什么方式。</p><p>2、文言文断句 掌握规律，灵活运用，才能无往而不胜 兴华中学 杨明鲜 1、下雨天留客天留我不留 下雨天，留客天，留我不？留！ 下雨，天留客；天留我不留！ 一、断句趣谈 2、漆黑头发全无麻子脚不大周正 漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正 。 漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正 。 3、教授讓學生標點 女人如果沒有了男人就恐慌了 所有的女生的答案是： 所有的男生的答案卻是： 女人如果沒有了，男人就恐慌了！ 女人如果沒有了男人，就恐慌了！ 可见 语境十分重要 文言断句习惯上称为句读 实质是语句的完整性 句读之不知，惑之不解。小学而大遗。</p><p>3、文言文断句复习学案教学目标：诵读文章，把握内容，领悟主旨，在理解文章大意的基础上学会运用恰当的方法给文言文断句，提高阅读文言文的能力教学重点：通过断句练习，掌握断句方法教学难点：特征不明显的文言句子的断句学习过程：一、明白断句的重要性： 标点在中国是近代的产物，古书里面，是没有标点符号的。古人读书都要自己断句，常在句意结束时用“。”断开，叫“句”；在语意未完而需要停顿的地方用“、”断开，叫“读”。古人很重视辨明“句读”，不能断句就无法读懂未断句的古书。标点不同，字句的解释可以在相反! 据说旧时有一。</p><p>4、高考语文复习 -文 言 断 句,文言断句标志 (一)文言实词 1.名词如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名等。名词一般为陈述、描写、说明或议论的对象，一般作句子的主语和宾语，其前后往往要断句。,2.代词常见代词分类列表如下：,(二)文言虚词 文言虚词往往是断句的标志，把握文言虚词的使用位置是断句的关键。可作断句标志词的常见文言虚词列表如下：,(三)特殊句式 特殊句式抓特点，固定结构莫隔断。文言句式特别是固定结构可以帮助我们断句。,【学而思用】 1.用斜线(/)给下面的文言句段断句。 沛 公 曰 孰 与 君 少 长 良 曰 。</p><p>5、高考语文复习专题,文言文断句,曾有一个故事，有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食很微薄。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“ ”欣然签字。那知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了 的么？”弄得这个富翁哭笑不得。,无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。,无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟足矣。,做断句的三个步骤是：先读，后断，再检查。 一、文言文断。</p>