复习专题讲座

复习专题讲座Tag内容描述：<p>1、-中考之道 中考之道 中考年年有 年年题不同 岁岁法相似 周易的三易之道 变易：万物皆变 简易： 变的规律简单 不易： 万变不离其中（宗） 1.望：考纲明方向 宽基础 厚实践 重能力 细心阅读考纲，把 握考纲变化 可以为复习备考指明方向， 避免盲人摸象。 1.1 2012试卷评价情况 嘉兴0.72 舟山0.72 1.题型和考点设置合理，题量丰富，能力 考查全面，体现基础性和全面性。 2.篇章选材多样，增加信息输入，提高学 生阅读兴趣。 3.追求学科本质，体现科学导向。发挥考 试评价对教学的反拨作用。 4. 贴近学生生活，注重学生的生活经验和 认知水平。</p><p>2、北京家教www.eduzt.com蚅肆罿蒆袈衿莇蒅薇蚁芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁蒁薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂肈薈蚁袅莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄膂蚇袁羀芁蝿肇艿芀葿衿膅艿薁肅膁芈螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈芅螀羄肄莄蒀螇羀莃薂羃芈莂蚅螅芄莂袇肁膀莁薇袄肆莀虿聿羂荿螁袂芁莈蒁肈膇蒇薃袀肃蒇蚅肆罿蒆袈衿莇蒅薇蚁芃蒄蚀羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羁蒁薄螈芀薁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂肈薈蚁袅莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄膂蚇袁羀芁蝿肇艿芀葿衿膅艿薁肅膁芈螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节芆蚈蝿膈芅螀羄肄莄蒀螇羀莃薂羃芈莂蚅螅芄莂袇肁膀莁薇袄肆。</p><p>3、高考语文复习专题讲座 姚 为 洲 yaoweizhoucitiz.netyaoweizhoucitiz.net 一、 古诗文阅读复习 二、 现代文阅读复习 三、 写 作 复 习 高考语文复习专题讲座 姚 为 洲 一、古代诗文阅读 高考语文复习专题讲座 古 代 诗 文 阅 读 语文高考复习 应以古代诗文阅读为突破口 语 文 高 考 复 习 以古代诗文阅读为突破口的依据 1.古代诗文在高考试题中的比例 2.古代诗文在高考试题中的效度 3.古代诗文在短期提高的可能性 4.古代诗文与其他内容间的关系 高考古代诗文阅读试题走向 1.名句默写以课内为主兼顾三种教材； 2.诗歌鉴赏重视关键词语的分。</p><p>4、专题讲座中小学信息技术“渐变动画”复习提问与导入策略马丽红（大兴教师进修学校，中学高级）陶行知先生说过：“创造始于问题”，现代教育学也认为：“思维常常由问题引起”，新课程提倡的“问题解决”的思想和模式的核心，就是要求教师通过精心设计问题、引导学生解决问题，对学生进行创新思维训练和创新能力的培养。课堂提问作为教师们的“常规武器”被普遍地、经常性地运用在有效教学中，可以说，课堂提问是教师课堂有效教学中所运用的最普遍、最重要的教学手段。课堂提问是一门艺术，若能很好的运用，能帮助学生走进新课程，使他们成。</p><p>5、中考复习专题讲座化学计算合肥市第六十五中学 江乐霄20075化学计算是从量的方面研究物质及其变化规律的，它不是单纯的数学运算，而是与基本概念、化学用语、元素及化合物、化学实验等融为一体的，都具有了丰富的化学内容。不少学生甚至一些教师忽视了这一点，片面认为数学好了，化学计算也不在话下，从而影响了化学学习水平的提高。其实化学计算在考纲中的考试要求都是 “C”应用水平。但考纲又明确指出：“弱化单纯的计算技能的考查”，侧重“收集和处理信息的能力”、 侧重“从事探究的能力” 、侧重“交流与表达的能力”，所以化学计算。</p><p>6、高考语文复习专题讲座 姚 为 洲 yaoweizhoucitiz.netyaoweizhoucitiz.net 一、 古诗文阅读复习 二、 现代文阅读复习 三、 写 作 复 习 高考语文复习专题讲座 姚 为 洲 一、古代诗文阅读 高考语文复习专题讲座 古 代 诗 文 阅 读 语文高考复习 应以古代诗文阅读为突破口 语 文 高 考 复 习 以古代诗文阅读为突破口的依据 1.古代诗文在高考试题中的比例 2.古代诗文在高考试题中的效度 3.古代诗文在短期提高的可能性 4.古代诗文与其他内容间的关系 高考古代诗文阅读试题走向 1.名句默写以课内为主兼顾三种教材； 2.诗歌鉴赏重视关键词语的分。</p><p>7、各位专家： 大 家 好,同程教育 胡征善 二0一二年八月,试题评析 备考复习,三年来浙江省高考化学试题评析及2013年复习策略,一、2012年高考浙江卷 化学试题评析 二、三年来高考浙江理综 化学试卷综评, 探索命题惯性 寻求运行轨迹 把握说明精髓 制定备考策略 提高复习效率 共创教学双赢,2012年浙江高考 理综化学试题评析 1.总体评价 2.命题特色 3.典例分析,1.充分体现了新课程理念 2.充分反映了高考改革方案的精神 3.联系实际，能力立意；内容新颖、题型原创 4.严格遵守考试说明化学 5.难度适宜，具有良好的效度、信度和区分度,命题特色 1以主。</p><p>8、本资料来自于资源最齐全的世纪教育网www.21cnjy.com中中考化学总复习专题讲座目录专题讲座一 基本概念和基本理论专题讲座二 元素及化合物专题讲座三 有关化学式的计算专题讲座四 有关化学方程式的计算专题讲座五 化学实验专题讲座六 化学与STS（科学、技术、社会问题）专题讲座七 中考热点题型分析专题讲座一 基本概念和基本理论考点剖析：1、化学用语化学用语是化学学科的语言工具，熟悉并熟练应用化学用语，是初中学生应该具有的化学学科基本素质之一，初中化学常见的化学用语有：元素符号、离子符号、原子或离子结构示意图、化学式、化。</p><p>9、突破全国卷专题讲座(七)中和滴定的迁移与应用备考分析中和滴定的拓展应用是近几年高考试题的创新题型，主要类型有沉淀滴定和氧化还原滴定。考查角度主要有：滴定管的使用问题、滴定指示剂的选择、滴定终点的现象判断、定量计算问题、滴定误差分析。命题解读1沉淀滴定法(1)概念：沉淀滴定法是利用沉淀反应进行滴定、测量分析的方法。生成沉淀的反应很多，但符合条件的却很少，实际上应用最多的是银量法，即利用Ag与卤素离子的反应来测定Cl、Br、I浓度。(2)原理：沉淀滴定所用的指示剂本身就是一种沉淀剂，滴定剂与被滴定物反应的生成物的溶。</p><p>10、话题作文,高考备考专题讲座,写作 高考考查内容：能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。,基本意识：高考作文是创造性思维的舞台,一、分等评分标准鼓励创造性思维,深刻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。）,丰富（如：材料丰富，形象丰满，意境深远）,有文采（如：词语生动，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴）,有创新（如：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想像有独到之处，有个性特征）,识,学,才,新,发展等级的要求,深刻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。）,。</p><p>11、高三语文复习专题讲座（四）语言表达题的特点和应试对策一、语言表达题的特点近几年来，高考语言表达题主要有下列三个特点：1坚持考查实用的语言能力这可从两个方面来看。一是语言表达的话题来自于现实生活，所给的语言材料也是来自现实，而极少书卷气；二是着重考查基本的语言表达技能，如扩写语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式等等。最典型的例子恐怕要算2003年的第25题了。例：仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚。</p><p>12、高考备考专题讲座,语 言 简明、连贯、得体,2002年12月北京,简明,连贯,得体,简明以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。,避免罗嗦 避免歧义 避免晦涩 井井有条, ,例2删去语句中可有可无的词语，使语句更简明、整齐。 自然界中，万物都在竞争：为食物而竞争，为生存空间而竞争。当然，人类在人类社会这个体系中，也在不断地竞争着：有的为那些名利在竞争，有的为真理事业去竞争。,参考答案自然界中，万物都在竞争：为食物竞争，为生存空间竞争。当然，人类社会中，竞争也不断：有的为名利竞争，有的为真理事业竞争,例3。</p><p>13、第一章 力 物体的平衡,第3讲 受力分析,适时仿真练习09,典型例题剖析04,目 录,典型例题剖析,例2 将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后，放在水平桌面上并放在一起，现用水平力F推B物体，使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动，则( ) A物体A在水平方向上受两个力的作用，且合力为零 B物体A在水平方向上受三个力的作用，且合力为零 CB对A的作用力方向与F方向相同 DB对A的压力等于桌面对A的摩擦力,返回目录,典型例题剖析,解析 “整体匀速”说明处于平衡状态，无论A还是B所受的力的合力均为零.从四个选项中可以看出，应选A为研究对象，除。</p><p>14、初中数学学业水平考试研究,2016年5月,教育部部长袁贵仁在2015年全国两会期间接受媒体采访时表示，由于我国优质教育资源不足，资源配置不均衡，目前义务教育发展还不能满足让适龄儿童都“上好学”的需求，在一些大中城市，择校问题仍较突出。,国家数学课程标准对中学生数学能力的要求是中招考试的核心与追求:,空间想象能力 抽象概括能力 推理论证能力 运算求解能力 数据处理能力,每天比别人多努力一点点 ，有效果吗？ 例如 1% ， 一年下来的变化速率是：,考试重点是：数学内容、数学思想,通过学习数学内容掌握基本数学思想方法： 数形结合。</p><p>15、2010届高三数学复习专题讲座数列复习建议江苏省睢宁高级中学北校 袁保金数列是高中数学的重点内容之一，是初等数学与高等数学的重要衔接点，由于它既具有函数特征，又能构成独特的递推关系，使得它既与高中数学其他部分的知识有着密切的联系，又有自己鲜明的特点而且具有内容的丰富性、应用的广泛性和思想方法的多样性，所以数列一直是高考考查的重点和热点纵观江苏省近几年高考数学试卷，数列都占有相当重要的地位，一般情况下都是以一道填空题和一道解答题形式出现，填空题主要考查等差、等比数列的概念、性质、通项公式、前n项和公式等。</p><p>16、六年级语文复习建议,专题讲座,作文,文笔小学 朱艳春,新课标中关于高段作文教学的要求： 1懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写常见应用文。（删：学写读书笔记） 4修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正。</p>