概论课题

概论课题Tag内容描述：<p>1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题库（学生版） 一、 单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的，多选、错选，均不得分） 1.中国共产党从成立之日起，就明确确定以（ ）为党的指导思想。 A.毛泽东思想 B.马克思主义 C.列宁主义 D.马克思列宁主义 2.党的早期领导人中提出要以马克思主义为指导努力研究和解决中国实际问题思想的是（ ）。 A。</p><p>2、经济学概论课程简介本课程为公选课程，授课对象为全校学生，内容包括经济学的基本概念和基本理论，通过本课程的学习，使学生掌握经济学的基本原理和分析方法，了解并能清楚地解释价格形成的机理，决定价格的主要因素，并能解释价格机制的作用和市场运作的原理，理解资源配置有效性的含义及其条件，了解并说明价格机制作用的局限性。最终使学生能够初步掌握经济学的基础知识，灵活运用经济学中介绍的具体分析工具和方。</p><p>3、本课程学生作业分为设计的本质 设计分类 设计师 设计创意 设计相关学科和设计批评六类主题 学生应选择一个老师推荐的课题或自选课题 运用 设计概论 课程中了解到的一般规律和相关方法进行自主研究 最终 学生应将研究。</p><p>4、马原概论学生课题汇总08 网络文化对当代大学生人文素养的影响 吴江林 南京市社区文化活动开展情况调查研究 刘金鹏 大学生对图书馆利用率的调查 徐浩然 当代大学生的价值观及自我价值取向调查研究 以河海大学为例 师宝佳 当代大学生的消费结构调查研究 以河海大学为例 周剑 当代大学生理财能力调查 以河海大学为例 夏领梯 当代大学生的自由与道德观研究 以河海大学个案为例 曹明 马克思主义对大学生恋爱观的影。</p><p>5、课题一汽车检测概论,一、基本术语：1.汽车检测：实在整车不解体的条件下，运用检测工具和仪器对汽车技术状况或工作能力进行的检查和测量；2.汽车诊断：是指汽车在整车不解体（或仅拆下部分零件）条件下，通过检测数。</p><p>6、经济学概论课程简介本课程为公选课程，授课对象为全校学生，内容包括经济学的基本概念和基本理论，通过本课程的学习，使学生掌握经济学的基本原理和分析方法，了解并能清楚地解释价格形成的机理，决定价格的主要因素，并能解释价格机制的作用和市场运作的原理，理解资源配置有效性的含义及其条件，了解并说明价格机制作用的局限性。最终使学生能够初步掌握经济学的基础知识，灵活运用经济学中介绍的具体分析工具和方。</p><p>7、模块二 公路路线模块二 公路路线模块二 公路路线模块二 公路路线 1 了解公路交叉的意义 2 熟悉公路交叉的类型 适用范围及形式 3 能够根据公路交叉图认识公路交叉的类型及形 式 明确行驶路线 课题四 公路交叉课题四。</p><p>8、税收概论 主要内容 1 税收本质 2 税制结构 3 商品税制 4 所得税制 5 财产税制 6 税收作用 7 税收原则 8 税收政策 9 税收负担 10 税负转嫁 第一讲 税收本质 讲授目的 通过本章的学习 主要掌握税收的产生及其基本职能 税收的本质 税收的定义 并在此基础上重新审视作为一个纳税人在纳税方面的义务和权利 思考题 1 概念 税收 税收本质 2 简述税收的基本职能 3 简述市场失灵与政。</p><p>9、课题一 汽车检测概论,一、基本术语： 1.汽车检测：实在整车不解体的条件下，运用检测工具和仪器对汽车技术状况或工作能力进行的检查和测量； 2.汽车诊断：是指汽车在整车不解体（或仅拆下部分零件）条件下，通过检测数据对汽车技术状况或故障部位和原因进行的检查、分析和判断。,3.汽车技术状况：定量测得的表征某一时刻汽车外观和性能的参苏值的综合。 4.汽车故障：汽车部分或完全丧失工作能力的现象。 5.汽车故障率：使用到某行程的汽车，在该行程之后，单位行程内发生的故障的概率。,6.诊断参数：供诊断用的，表征汽车、总成机构技术状。</p><p>10、青岛大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学课题研究报告课 题 名 称________________________________团 队 名 称________________________________课 题 负 责 人________________________________专 业、年 级________________________________青岛大学思想政治理论教学部2011年9月一、基本情况课题名称主题词团队名称参与人数起止时间负责人姓名所学专业所在班级通讯地址联系电话及E-mail课题组成员姓名专业和学号 班级负责事项联系方式本人签字。</p><p>11、任务二方程式汽车赛,(二)F1著名车手简介自1950年以来，一级方程式汽车赛获得冠军的车手、赛车和车队如表4-1所示。下面介绍著名F1车手。迈克尔舒马赫迈克尔舒马赫(如图4-2所示)1969年1月3日出生于德国赫尔斯一赫尔姆海姆，他被公认为是当今最具天赋的车手。1991年他在乔丹车队首次参加了F1大奖赛，只参加了一场比赛就被贝纳通车队挖走。第二年他在比利时获得了第一个分站赛冠军，并在那个赛季获得了。</p><p>12、,任务二方程式汽车赛,(二)F1著名车手简介自1950年以来，一级方程式汽车赛获得冠军的车手、赛车和车队如表4-1所示。下面介绍著名F1车手。迈克尔舒马赫迈克尔舒马赫(如图4-2所示)1969年1月3日出生于德国赫尔斯一赫尔姆海姆，他被公认为是当今最具天赋的车手。1991年他在乔丹车队首次参加了F1大奖赛，只参加了一场比赛就被贝纳通车队挖走。第二年他在比利时获得了第一个分站赛冠军，并在那个赛季获。</p><p>13、课 题 房屋建筑学概论 目的要求 通过本章节内容的学习 使学生掌握什么是建筑 建筑的类型 建筑的分级 建筑设计的内容和程序 建筑模数的类型 教学重点 建筑含义 建筑分类 建筑分级 建筑设计的内容和程序 建筑模数 教学难点 1 建筑的含义 2 建筑模数 教学课时 4课时 教学方法 课堂黑板板书 教学内容和步骤 绪 论 第一节 建筑和构成建筑的基本要素 一 建筑 建筑 是建筑物与构筑物的总称 是人们。</p><p>14、任务二 方程式汽车赛,(二)F1著名车手简介 自1950年以来，一级方程式汽车赛获得冠军的车手、赛车和车队如表4-1所示。 下面介绍著名F1车手。 迈克尔舒马赫 迈克尔舒马赫(如图4-2所示)1969年1月3日出生于德国赫尔斯一赫尔姆海姆，他被公认为是当今最具天赋的车手。1991年他在乔丹车队首次参加了F1大奖赛，只参加了一场比赛就被贝纳通车队挖走。第二年他在比利时获得了第一个分站赛冠军，并在那个。</p><p>15、精品文档生物技术概论复习资料（贺老师班的娃专用，你懂的）名词解释：生物技术：也称生物工程。是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础学科的科学原理，采用先进的工程技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或打到某种目的。基因工程：按照人们的愿望，进行严密的设计，通过体外DNA重组和转基因等技术，有目的地改造生物特性，使现有的物种在较短时间内趋于完。</p><p>16、数据库系统概论 第五版 教案数据库系统课程教案（计算机专业）授课时间：第1次课：第一章 数据库系统学概述教学目的让学生对数据库系统及其发展，对数据库学习的要求有一个初步的了解。课时安排2课时课程主要内容1、目前对软件开发技术的需要掌握的技术2、数据库系统的重要性3、数据库课程的特点及应注意的事项重点难点为何要学习数据库系统学习数据。</p>