概率习题课

概率习题课Tag内容描述：<p>1、习题课概率课后篇巩固提升1.从甲、乙等5名学生中随机选出2人,则甲被选中的概率为()A.B.C.D.解析从甲、乙等5名学生中随机选2人共有10种情况,甲被选中有4种情况,则甲被选中的概率为.答案B2.把一根长度为7的铁丝截成3段,如果3段的长度均为正整数,那么能构成三角形的概率为()A.B.C.D.解析所有的“3段铁丝的长度”的情况为:“1,1,5”“1,2,4”“1,3,3”“2,2,3”,共计4种.其中能构成三角形的有两种情况:“1,3,3”和“2,2,3”,则所求的概率是P=.故选A.答案A3.已知某路最高限速为50 km/h,电子监控测得连续6辆汽车的速度如图所示.若从中任取2辆,则。</p><p>2、第2章 概率 习题课 课时目标 进一步理解两个事件相互独立的概念；能进行一些与事件独立有关的概率的计算 1事件A、B独立：一般地，若事件A，B满足P(A|B)P(A)，则称事件A、B独立 2事件A、B独立的充要条件。</p><p>3、学习指导案 课时 课题 授课时间 9 1 教学目标 知识 1 正确理解古典概型 几何概型的概念 2 掌握古典概型 几何概型的概率公式 能力 培养学生分析探索能力 熟练掌握基础知识 渗透数形结合的思想 启发学生思考 情态价值。</p><p>4、第三章 概率 2习题课 课时目标 进一步理解古典概型的概念 学会判断古典概型 并会运用古典概型解决有关的生活实际问题 1 集合A 1 2 3 4 5 B 0 1 2 3 4 点P的坐标为 m n m A n B 则点P在直线x y 6上方的概率为 A B C。</p><p>5、第2章 概率 习题课 课时目标 进一步理解两个事件相互独立的概念 能进行一些与事件独立有关的概率的计算 1 事件A B独立 一般地 若事件A B满足P A B P A 则称事件A B独立 2 事件A B独立的充要条件是P AB P A P B 一 选择题 1 若A B是相互独立事件 则下列结论中不正确的是 A A 是相互独立事件 B 是相互独立事件 C B是相互独立事件 D B不一定是相互独立事件。</p><p>6、第三章习题课 例1设 X Y 的概率密度是 求 1 c的值 2 两个边缘密度 5c 24 c 24 5 解 1 故 例1设 X Y 的概率密度是 解 求 1 c的值 2 两个边缘密度 2 当时 当时 注意取值范围 综上 当时 解 2 综上 练习 解 当时 当时 故 当时 当时 故 设G是平面上的有界区域 其面积为A 若二维随机变量 X Y 具有概率密度 则称 X Y 在G上服从均匀分布 向平面上有。</p><p>7、学习指导案 课时________ 课题 授课时间 9.1 教学目标 知识 1.正确理解古典概型、几何概型的概念； 2.掌握古典概型、几何概型的概率公式： 能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考 情态价值观 渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住问题本质，严谨细致思考，规范得出答案，体会运动变化、对立统一思想。 教学 难点。</p>