岗位分析与薪酬设计

岗位分析与薪酬设计Tag内容描述：<p>1、岗位分析、绩效考核与薪酬设计岗位分析、绩效考核与薪酬设计【培训时间】上海4月15-16， 7月15-16，9月16-17 ，11月25-26，深圳4月21-22， 6月17-18，8月26-27，10月21-22，12月23-24重庆 5月25-26日 北京8月19-20【培训对象】培训经理、培训主管、培训专员，企业中高层、内部培训师等。报名咨询电话：联系电话：（010）51658784 51674185 刘老师联系传真：（010）51674185 69542603 Email: typx_edu126.com 其他最新最热门的课程请浏览网站www.ty819.com - 课程背景：为什么存在明显的冗员和低效，但很多部门却仍在高喊人手短缺？为什么。</p><p>2、岗位分析、绩效考核与薪酬设计会务组织：广东培训协会网时间地点：2012年4月27-29日深圳 5月11-13日上海课程费用：4200元/人（包括资料费、午餐及上下午茶点等）联系电话：0755-36938643 13710845278 徐小姐 罗小姐课程背景很多企业都经历或正在经历这样的现象：优秀员工不顾我们的挽留，翩然而去；潜力员工不顾我们的期待，悄然远去；甚至重点培养的员工，也不顾我们的重托，撒手而去，留给企业无尽的懊恼和叹息。更让企业百思不得其解的是，似乎总是该走的没有走，不该走的却走了；平凡的没有走，优秀的却走了。于是，也总能听到HR管理。</p><p>3、岗位分析与薪酬设计管理岗位分析与薪酬设计管理 讲师：蔡巍讲师：蔡巍 目录目录 薪酬设计的框架 岗位分析 职位评估 薪酬调查 薪酬结构 技能薪酬 绩效薪酬 薪酬管理 2 引引 子子 员工关注薪酬的问题 企业关注薪酬的问题 薪酬设计的目标：公平、投入产出，激 励 人力资源价值链 职位、人、绩效、市场与公司的财务水 平对薪酬的影响 3 4 薪酬设计要考虑的问题薪酬设计要考虑的问题 岗位边界宽泛还是狭窄；岗位边界宽泛还是狭窄； 岗位还是技能；岗位还是技能； 业绩还是资历，还是能力；业绩还是资历，还是能力； 财务状况与市场水平；财务状。</p><p>4、岗位分析与薪酬设计管理培训权威人力资源管理实战专家蔡巍主讲【时间地点】 2018年6月10日 北京 | 2018年6月24日 深圳 | 2018年7月15日 上海2018年7月22日 广州 | 2018年8月12日 北京 | 2018年8月26日 深圳2018年9月09日 上海 | 2018年9月16日 广州 | 2018年10月21日 北京2018年10月28日 深圳 | 2018年11月11日 上海 | 2018年11月18日 广州【培训讲师】 蔡巍 【参加对象】 单位高层薪酬决策人；人力资源经理；薪酬专员；绩效考核专员；劳动关系主管；工会干部等 【费 用】 ￥2300元/人 (包括培训、培训教材、午餐、以及上下午茶点等) 【会。</p><p>5、优秀精品课件文档资料,岗位分析与薪酬设计管理培训,主讲：蔡巍,课程简介：,课程简介： 韩非子曾经说过，“明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治国之臣，效 功于国以履位，见能于官以受职，尽力于权衡以任事。”“明君使事不相干，故莫讼。” 第一句话的意思是说，圣明的君主，要管理好臣子，就要有赏罚两个手段。本质就是一个奖惩问题。具体到企业中去，就是职位的升迁，薪酬的发放问题。第二第三句说的都是分工问题。说的是看见有才能的官员，就授予他职位和权力。圣明的君主都会使工作互相独立，这样，臣子之间就。</p><p>6、岗位分析与薪酬设计 蔡巍,岗位分析的主要内容,主要工作分工问题 平常这个岗位做哪些基本工作? 为了实现相应的岗位目标，这个岗位需要做哪些工作? 该岗位与别的岗位之间，通过什么样的联系展开工作； 优化分工 绩效评价 薪酬设计 能力要求任职资格 做本岗位工作的应具备何种条件? 知识、能力、品质；人际交往、教育水平、背景与经验等。 招聘培训 工作量岗位编制 这个岗位需要处理多大的工作量? 确定编制,岗位分析的原则,因事设岗原则与因人设岗； 整分合原则。 最少岗位数原则。 一般性原则。应基于正常情况的考虑，不能基于例外情况。例。</p><p>7、岗位分析与薪酬设计管理培训,主讲：蔡巍,课程简介：,课程简介： 韩非子曾经说过，“明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治国之臣，效 功于国以履位，见能于官以受职，尽力于权衡以任事。”“明君使事不相干，故莫讼。” 第一句话的意思是说，圣明的君主，要管理好臣子，就要有赏罚两个手段。本质就是一个奖惩问题。具体到企业中去，就是职位的升迁，薪酬的发放问题。第二第三句说的都是分工问题。说的是看见有才能的官员，就授予他职位和权力。圣明的君主都会使工作互相独立，这样，臣子之间就不会有争论。 这是我们。</p>