欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

甘肃政法学院

甘肃政法学院图书馆学生读者管理委员会章程。)是学生读者参与图书馆管理、协助图书馆改进工作的学生组织机构。甘肃政法学院研究生学位论文规范。甘肃政法学院第13届运动会赞助策划书。下面凯程考研为广大考生整理的甘肃政法学院法硕的一些考研经验及学习方法。甘肃政法学院学生社团发展问题调查报告。甘肃政法学院学生专业认可度调查。

甘肃政法学院Tag内容描述:<p>1、甘甘肃肃政政法法学学院院2009 9 年年工工作作任任务务分分解解表表(一一) 具体工作任务及要求 牵头 部门 协助 单位 负责 人 1、开展深入学习实践科学发展观活动。按照中央和省委的部署,结合我校实际,制定方案,周密安排,分步骤、 分阶段在全校党员中组织开展深入学习实践科学发展观活动。活动要围绕“坚持教育创新,推动科学发展”的主题, 坚决贯彻“坚持解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,正面教育为主”的基本原则,力求达到“思想认识不断提 高,突出问题得到解决,体制机制更加完善,科学发展有效推进”的目标要求,通过。</p><p>2、甘肃政法学院学术活动总结中国古代情理法若干问题9月28日下午2:30,吉林大学博士生导师、教育部法律硕士教育指导委员会委员、我校法律硕士教育中心名誉主任霍存福教授应邀来校作了题为“中国古代情理法若干问题”的学术讲座,2011级全体研究生参加讲座。讲座之后,霍存福教授同全体在校法律硕士研究生进行了座谈,座谈围绕法律硕士培养、法学教育、法律职业等问题进行了研讨。研究生处杨德祥副处长、刘晓林博士参加了本次座谈。民意与司法裁判关系探讨11月26日下午,在我校行政楼八楼案例研究室“法律硕士教育中心学术沙龙启动仪式暨第一。</p><p>3、甘肃政法学院图书馆学生读者管理委员会章程(拟定稿)第一章 性质图书馆学生管理委员会(以下简称“图管会”)是学生读者参与图书馆管理、协助图书馆改进工作的学生组织机构,是促进图书馆与读者交流的纽带和桥梁。图管会是协助图书馆履行职责的学生组织,主要为图书馆履行文献信息服务职能和教育职能。第二章 宗旨1、协助图书馆组织开展文化活动,丰富校园文化生活,促进建树良好的学习、读书风气,促进校园文化建设,共建文明窗口。2、密切学生读者和图书馆的关系,组织师生共建文明图书馆。使学生更好地了 解图书馆、利用图书馆。3、开。</p><p>4、甘肃政法学院公安信息安全实验室(一)语音教室采购项目技术参数表(单位盖章)序号品名主要技术参数单位数量备注1系统管理软件要求该软件具备:l 课堂教学平台:包括听力教学平台、口语教学平台、阅读教学平台、综合教学平台、口译教学平台;l 自主学习平台l 综合考试平台: 须拥有9万道以上试题的专业题库,且每道试题要有级别、难度、题型、测试点、出处、分数等属性标注。 智能化组卷和专业化题库管理:当用户输入相应属性的要求后,系统能自动组成多套试卷;教师可以设定自己的专业化题库,并按照题目属性归类,进行试题的添加、删除。</p><p>5、甘肃政法学院第13届运动会赞助策划书尊敬的赞助商:甘肃政法学院于2014年5月15日举办一个全校性的综合型运动会,历时三天。期间包括三个部分:开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。一、行性分析1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来观看,深受同学欢迎,并推动学校各项事业的发展,必引起。</p><p>6、甘肃政法学院学生专业认可度调查报告一、调查方案及详情调查名称:甘肃政法学院学生专业认可度调查 调查人:甘肃政法学院公共管理学院08级社会工作本科班调查目的:学生的主要任务是学习,兴趣是有效学习的关键,学生对于专业的认可程度影响了学生的学习态度和效果,为了具体了解我校学生对于本专业的认可度,以便更好的探究专业认可度对学生学习的影响机制,因此,我们开展了这次调查。调查地点:甘。</p>
【甘肃政法学院】相关DOC文档
甘肃政法学院2009年工作任务分解表(一)
甘肃政法学院学术活动总结.doc
甘肃政法学院图书馆读者管理委员会章程.doc
甘肃政法学院公安信息安全实验室语音教室采购项目技.doc
甘肃政法学院第13届运动会赞助策划书.doc
甘肃政法学院学生专业认可度调查报告.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!