告别小马虎

告别小马虎Tag内容描述：<p>1、2019秋苏教版道德与法治二上第4课 告别小马虎 word教案 教材分析 本课时候第二单元第一课的内容 从小马虎的故事进行着手 让学生思考生活和学习中有哪些马虎的习惯 让学生知道马虎会给生活带来危害 培养学生做事认真。</p><p>2、告别小马虎 教材分析 本课时候第二单元第一课的内容 从小马虎的故事进行着手 让学生思考生活和学习中有哪些马虎的习惯 让学生知道马虎会给生活带来危害 培养学生做事认真 细心 不粗心 不马虎的态度 教学目标 知识与。</p><p>3、告别小粗心【教学目标】：1、使学生认识到粗心是一种不好的习惯，会给生活带来危害，培养学生做事认真、细心、不粗心、不马虎的态度。 2、帮助学生克服粗心、马虎的坏习惯，指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真细心，以实际行动告别小马虎。 3、让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，体验做事认真、细心的快乐。尝试用不同的方法做到认真、细心。【教学重点】：帮助学生克。</p><p>4、告别小粗心【教学目标】：1、使学生认识到粗心是一种不好的习惯，会给生活带来危害，培养学生做事认真、细心、不粗心、不马虎的态度。 2、帮助学生克服粗心、马虎的坏习惯，指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真细心，以实际行动告别小马虎。 3、让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，体验做事认真、细心的快乐。尝试用不同的方法做到认真、细心。【教学重点】：帮助学生克。</p><p>5、克服“小马虎”有办法,1、把平时粗心的事写下来，并贴在桌面，以提 醒我们以后不要再出现这些类型的粗心之事。 2、认真对待平时的练习、作业。 3、生活中要尽可能做到有条理、有秩序。 4、做事情要有条不紊。,8/10/2020,5、保持适度紧张。 在学习活动中保持适度紧张时，也是防止粗心大意毛病产生的有效方法。 6、集中注意力。 7、平时要注意养成良好的学习习惯。</p>