高二语文第三册

高二语文第三册Tag内容描述：<p>1、第三册 1、鲁迅是我国现代伟大的、和家。原名 ，字。他的小说集有、和，散文集 有等。 2、序文一般交代文章的、和。 高中课本里面我们学过的序文有 。古文中序言分为和。 3、想北平的作者是，原名，字我国 现代著名作家，人民艺术家。代表作有长篇小说 、 等。作者笔下的北平具有多方面的特点， 请写 出四个特点。写 这些特点，作者主要采用的写法是。北平有那么多北平有那么多 的名胜古迹的名胜古迹, ,作者为什么不写，却只写了那些人们习以作者为什么不写，却只写了那些人们习以 为常的普通景物呢为常的普通景物呢? ?表达了作者怎样的情。</p><p>2、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网www.gaokao.com防城实验高中期中测试卷本试卷分第I卷（选择题）和第卷（主观题）两部分。第I卷1至4页，第卷4至8页，另附答案页。共150分。考试时间150分钟。第I卷（客观题 共63分）一：选择题：（每题3分，共42分）1、下列注音有误的一项是 ( )A.氓（mng）蚩( ch ) 筮(sh ) 邶 ( b i )贻( y ) B. 公姥(m )&#16。</p><p>3、六国论 苏洵 学习目标 1 疏通文字2 掌握重点实词 虚词的含义和用法及特殊语法现象 3 能够正确翻译文章 简介作者 苏询 字明允 宋朝眉山人 散文家 与其子苏轼 苏辙并称 三苏 同为 唐宋八大家 中的散文家 论 是散文的一。</p><p>4、用心 爱心 专心 高二语文高二语文第三册第三册 第六单元第六单元 五人墓碑记五人墓碑记 人教版人教版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 第三册 第六单元 五人墓碑记 二二 学习目标 1 了解明末天启年间魏忠贤专权及苏州市民反阉党的暴动 2 了解古代文体 墓志的写法 3 本文运用了多种表达方法 请指出哪些是记叙 哪些是抒清 议论 4 文章多次运用对比的手法 五人与缙绅之比 五人与大阉之比。</p><p>5、用心 爱心 专心 模拟试题模拟试题 一 赏析下面一首诗歌 饮酒 作者 陶渊明 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠悠见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 二 这首诗反映了怎样的社会现实 蒿里行 作者 曹操 关东有义士 兴兵讨群凶 初期会盟津 乃心在咸阳 军合力不齐 踌躇而雁行 势利使人争 嗣还自相戕 淮南弟称号 刻玺於北方 铠甲生虮虱 万姓以死亡 白骨露。</p>