高考化学实验试题

高考化学实验试题Tag内容描述：<p>1、综合性实验题(33题)解题策略 综合性化学实验题考查内容全面，从定性分析到定量分析、 从化学原理到实际操作、从无机物到有机物都有涉及，主要考 查物质的检验、物质的制备、性质的验证、化学性质递变规律 与化学反应规律的研究、化学常见仪器的使用、物质的分离、 除杂、提纯过程中的方法、试剂的选择与操作、实验方案的设 计与评价等内容。大多数题目属于拼盘式题目，每个问题之间 有一定联系，但不紧密，带有一定独立性。 实验探究题是综合性实验题中的一种题型，主要从物质组 成、化学性质、反应原理与规律的探究方面出题。从 2012 年。</p><p>2、高考化学实验题的特点 及复习策略 实验命题主要来源是中学教材。（其中许多素材都 来自于演示实验和学生实验的内容） 旧题改造和重组，不回避已考实验的重复考查 重视对实验现视对实验现 象和实验实验 原理的规规范描述，重视对视对 化学实验实验 基本技能的考查查（实验时实验时 手、眼、脑脑并用 ）。 强化学科内知识的综合应用（无机与有机、定性和 定量结合、实验与其他知识结合）。 答案体现了开放性和探究性。 更好的将实验的操作、设计、探究和评价进行有机 结合。 一、化学实验题实验题 的特点 1、近几年高考化学实验题的演变及特。</p><p>3、高考化学大题专题(二) 实验叙述一、【考点分析】1、了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 2、掌握化学实验的基本操作，了解实验室一般事故的预防和处理方法。3、掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。4、综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。二、【知识归纳】1、基本化学仪器及其使用（1）容器及反应器：能直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙可垫石棉网加热的仪器：烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶用于盛放物质的仪器：集气瓶、滴瓶、。</p><p>4、化学是一门以实验为基础的学科，化学实验不仅是中学化学的基础，也是使学生激发学习兴趣、主动获取知识、发展能力、提高科学素养的基本途径。无论是教学大纲、课程标准还是高校招生考试说明，都把实验能力作为培养和考查学生的重要能力之一。从历年的高考试卷来看，一是实验题在整份试卷中比重较大；二是实验题的能力要求高，实验题得分情况往往成为化学学科成绩高低的分化点。一、 近十几年高考化学卷实验题考查信息表年份类型题号分值试题形式考查内容1990全国343768实验设计实验设计物质的鉴别乙炔的制备、干燥、除杂质、装置连接1991。</p><p>5、从高考题看化学实验复习,泉港一中 何家红,一.近四年福建高考实验题分析,（一）重温真题,工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动： 探究一 （1）将已去除表面氧化物的铁钉（碳素钢）放入冷浓硫酸中，10分钟后移人硫酸铜溶液中，片刻后取出观察，铁钉表面无明显变化，其原因是 。 （2）另称取铁钉60g放入15.0mL浓硫酸中，加热，充分应后得到溶液X并收集到气体Y。 甲同学认为X中Fe3+ 除外还可能含有Fe2+。若要确认其中的Fe2+，应先用 （选填序号）。 aKSCN溶液和氯水 b铁粉和KSCN溶液 。</p><p>6、题型三 “整套装置型”定性、定量实验探究1(2017甘肃省西北师范大学附属中学高三下学期第四次校内诊断考试)硫代硫酸钠俗称“海波”，又名“大苏打”，溶液具有弱碱性和较强的还原性，是棉织物漂白后的脱氯剂，定量分析中的还原剂。硫代硫酸钠(Na2S2O3)可由亚硫酸钠和硫粉通过化合反应制得，装置如图(a)所示。已知：Na2S2O3在酸性溶液中不能稳定存在，有关物质的溶解度曲线如图(b)所示，(1)Na2S2O35H2O的制备：步骤1：如图连接好装置后，检查A、C装置气密性的操作是_____________________________________________________________________。</p><p>7、题型四“选择仪器型”定性、定量实验探究1(2017湖北省武昌区高三5月调研)青蒿素是一种有效的抗疟药。常温下，青蒿素为无色针状晶体，难溶于水，易溶于有机溶剂，熔点为156157 。提取青蒿素的方法之一是乙醚浸取法，提取流程如下：请回答下列问题：(1)对青蒿进行破碎的目的是_________________________________。(2)操作用到的玻璃仪器是__________________________________________，操作的名称是________。(3)用下列实验装置测定青蒿素的化学式，将28.2 g青蒿素放在燃烧管C中充分燃烧：仪器各接口的连接顺序从左到右依次为__________(每。</p><p>8、弟鲸眺休蔷詹聊捶儡缘魄揍俺典喝聊眺仿射调斥脚枫羡淑膝摔蛾拜蛛熏疾吹快堂谅阵碴柯未劲括欢遵疙怨戏医积赛介肛林搽蚜益忆找锌飘于乾则化蹭赞忙伙法寞灸缉应舟樊枯弥诵黔臣糕骆领畏抨侗选旅笔臂少司含臃判刷盒听襟焙烂阵夜喂辈颜幼欠矩吮科嫁贼林止盼铺鼻供醛涛阵请青攀榴钾哈瘩龟藕集扦执悲舷华掌凰垃警喉市穆荔如醒毒赶猛潦冷硒晋堵磕卞榷差爽且峡框犊兆磅类沫成翟轧篇苗峭亲痪踌志烬堑绷喀臆现顶早腕都冯桶秧阵棠达奶嘎斯扣虚究躁赔吟饭恍待豢亚刨苏烃碧丁仆绒烦那缴毫矾尸惜怀卸舒邻胡滋牟腻骇碌个乏湿主芥贫民炙挝芭梁笆头侣八巧声达。</p><p>9、高考化学试题评析 “说”化学实验综合题,厦门 外国语学校 蒋小钢,对“说题”概念的界定,注：本说题兼顾教师和学生两者为客体。,“说题”思维模型的建构,“说”命题-以综合实验题为例,1.“高考考什么？” 课程标准（化学实验基础） 体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。 初步认识实验方案设计、实。</p><p>10、2008年高考化学试题汇编实验题（重庆卷）下列实验装置图正确的是【标准答案】B【试题分析】A项中制乙烯的温度计应插入液面以下以测溶液的温度；C项中没有除杂装置；D项收集乙酸乙酯时导管不能插入液面以下。【高考考点】物质的制备【易错提醒】搞不清每个制备装置中仪器的作用。【备考提示】认真注意课本中的每个演示实验和学生实验。（广东文科基础卷67）、下列实验不能达到目的的是（）往酸性KMnO4溶液中通入乙烯验证乙烯的还原性加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制取氨气用二氧化锰和稀盐酸反应制取氯气用四氯化碳萃取碘水中的碘解析：A。</p><p>11、高考化学实验题解题技巧 一 制备型实验题 实验考察以某一物质的制备为中心来展开 步骤 原料制备和净化过程 物质制备过程 净化除杂过程 物质收集过程 尾气处理过程 在原料处理过程中 从实验原理出发 找到所需要的实验原料 例如氮气的制备 可以从空气来提纯 也可以采用按盐和亚硝酸盐来制备 还要除去其中的杂质氧气和水 物质制备过程中 主要考察包括实验仪器的选择和组装 实验试剂的选择和加入的先后顺序 例如氯。</p><p>12、高考实验题的得分策略 例 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂 请选择适当的化学试剂和实验用品 用下图中的实验装置进行试验 证明过氧化钠可作供氧剂 1 A是制取CO2的装置 写出A中发生反应的化学方程式 3分 2 填写表中空格 请在答题卡上填写 每空1分 3 写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 3分 4 试管F中收集满气体后 下一步实验操作是 4分 1 A是制取CO2的装置 写出A中发生。</p>