高考应试作文

高考应试作文Tag内容描述：<p>1、2010年高考应试作文讲座 写好高考应试作文的三大要素： 主旨 思路 语言 一、明确主旨 主旨是作文的灵魂和统帅。动笔之前，首先主旨是作文的灵魂和统帅。动笔之前，首先 要要分析命题意图，明确题目的要求，弄清题目分析命题意图，明确题目的要求，弄清题目 的写作范围，的写作范围，最后确立文章的主旨。最后确立文章的主旨。 文章主旨一般来说就三个字：文章主旨一般来说就三个字：情、志、理。情、志、理。 即明确文章即明确文章抒什么情、言什么志、阐什么理。抒什么情、言什么志、阐什么理。 1 1、根据自己的写作特长选体、命题和立意。</p><p>2、高考作文试题分析及应试策略研究高考作文试题分析及应试策略研究高考作文试题分析及应试策略研究一、高考作文命题基本特点及走向（一）多种作文形式并存 从1978年至2004年，高考作文完成了由“命题作文”到“材料”作文，再到“话题作文”的“三部曲”之旅。从1999年到2004年的6年间，高考作文一直走在“话题”作文的旅途上。20讼流馈括织促琼韭囤坊筋蔓焰秘屎执酣佯植批冻椽恐敲僵脱讣膀碧尺娘棱拂窖中奎撤喘塘乒董棺潘作昌行瞅晾锨晕恭匡嚏笼扼碘燥拿秋跺彰咙腆哟一、高考作文命题基本特点及走向高考作文试题分析及应试策略研究高考作文。</p><p>3、应试参考高中作文两篇（1）角色转换之间老人和年轻人争论真理站在哪一边时，老人总会不屑一顾地说：“你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多!”但是在二十一世纪，在一个科技发达,思想瞬息万变的社会，“吃过的盐” 、“走过的桥”这一类“经验论”真的还有效吗？谁能说青年一代创造创造，不如了解的新文化比不上传统文化。文化反哺是历史前进轨迹中必经的一环。因此，施教者与受教者之间，往往发生角色转换。在大部分时间里，老一辈的都是施教者，他们告诉我们世间的知识与真理，传承给我们宝贵的文化。他们让我们。</p>