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高考语文文学类

文学类文本复习 小说阅读方法指导 小说的三要素 • 人物。情 节 人 物 探 究 主 题 环 境 分析小说中环境描写的。1.阅读下面一篇小说。小说以综合运用各种表现手法来塑造人物形象为中心任务。小说在塑造人物形象时。还可以采用心理描写等手法。小说的表达方式多种多样。小说的艺。现代文阅读我们要求同学答题前。原文中找依据。

高考语文文学类Tag内容描述:<p>1、文学类文本复习 小说阅读方法指导 小说的三要素 人物:主人公 刻画人物的方法:语言描写 动作描写 心理描写 外貌描写 细节描写 正面描写 侧面描写(间接描写) (环境描写衬托对比等) 环境:自然环境渲染气氛、烘托心情 社会环境交代时代背景 情节:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 小说的命题基本上围绕着五个关键词: 情 节 人 物 探 究 主 题 环 境 分析小说中环境描写的作用 着重于情节的概括、情节的特点分 析、情节的高潮或结尾作用理解、情节 的合理性探究。 人物个性特征分析、主要人物形象 的辨析 、人物性格发展的合理性探究 。</p><p>2、1.阅读下面一篇小说,完成1-4题。(20分)泪为谁流夜,黑得出奇,静得怕人。一个佝偻的身躯,迈着蹒跚的步伐,走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。一副挺拔的腰板,眨着智慧的眼睛,藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。父亲是慈爱的父亲,为了儿子有出息,他起早贪黑,辛苦劳作,供儿子上学。儿子是懂事的儿子,为了父亲的期望,他废寝忘食,刻苦学习,来报答父亲。听到儿子考上大学的消息,父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩,似乎突然间高大了许多。看着父亲欣喜若狂的样子,儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了,仿佛幸福的大道已铺。</p><p>3、核心突破四赏析艺术技巧小说以综合运用各种表现手法来塑造人物形象为中心任务,并以塑造典型的艺术形象为最高目标。小说在塑造人物形象时,可以采用叙述语言,也可以采用对话语言,还可以采用心理描写等手法。小说的表达方式多种多样,表现手法更是灵活多变,它可以包罗其他艺术体裁的所有写法,有散文式的背景描绘,有特写般的人物刻画,有戏剧般尖锐激烈的矛盾冲突,有诗一般的意境。从这一点来讲,小说的艺术技巧更为广泛。若从考试的角度看,它与散文的艺术表现手法没有区别。单就小说而言,它作为一种叙事文体,其艺术技巧更突出叙事。</p><p>4、绝密.启用前2013年高考语文现代文文学类阅读考前复习指导11答题指导现代文阅读我们要求同学答题前,都要默想一下现代文阅读之口诀。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量抄原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据;一篇文章看开头和结尾,一个段落看第一句和结尾句。当然,至于如何看句子之间的关系,如何看过渡句过渡段,什么承上启下,什么铺垫烘托,还是要理解的,平时脑子里还是记一些有关文章理论的术语。边读边划出文中表明作者观点的词、句,划出文中表明文章结构的词、句。议论性文章。</p>
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