高三历次模拟

高三历次模拟Tag内容描述：<p>1、目录（基础复习部分）第五章三角函数2第26课三角函数的有关概念2第27课同角三角函数的基本关系式及诱导公式2第28课两角和与差的三角函数2第29课二倍角的三角函数4第30课三角函数的图象4第31课三角函数的性质8第32课三角函数的值域与最值9第33课正弦定理和余弦定理11第34课综合应用16第五章 三角函数第26课 三角函数的有关概念在平面直角坐标系中，已知角的终边经过点则 .已知角的终边经过点，且，则的值为 .10（盐城三模）若角的顶点为坐标原点，始边与轴的非负半轴重合，终边在直线上，则的值为 . (南通中学期中) 已知角终边经过点，则 。</p><p>2、1 - 目录（基础复习部分） 第十章立体几何.2 第 57 课平面的基本性质与空间两条直线的位置关系.2 第 58 课直线与平面的位置关系平行.3 第 59 课直线与平面的位置关系垂直.5 第 60 课平面与平面的位置关系.5 第 61 课柱、锥、台、球的表面积与体积.8 第 62 课综合应用.10 - 2 - 第十章第十章立体几何立体几何 第第 5757 课课平面的基本性质与空间两条直线的位置关系平面的基本性质与空间两条直线的位置关系 若是两个相交平面，则在下列命题中，真命题的序号为 （写出所有真命题的序号）、 若直线，则在平面内，一定不存在与直线平行的直线。</p><p>3、目录（基础复习部分）第3章不等式2第16课不等关系与不等式2第17课一元二次不等式2第18课二元一次不等式组与简单的线性规划2第19课基本不等式及其应用4第20课综合应用（）6第21课综合应用（）7第3章 不等式第16课 不等关系与不等式(南通调研一）在等差数列中，已知首项，公差若，则的最大值为 .2001 已知a=t,b=t2,c=t3,tN*,若lga,lgb,lgc的整数部分分别为m,m2+1,2m2+1,则t的最大值 .答案：21第17课 一元二次不等式若关于x的不等式ax2x2a0的解集中仅有4个整数解，则实数a的取值范围为 （淮安宿迁摸底）设函数是定义在上的奇函数，当时，则关。</p><p>4、目录（基础复习部分）第十一章算法初步、推理与证明2第01课算法初步2第02课合情推理与演绎推理5第03课直接证明与间接证明5第十一章 算法初步、推理与证明第01课 算法初步1 右图是一个算法流程图，则输出的的值是 127 S0SSk2开始输出S结束YNk5（第2题图）k1kk2（第1题）开始a 1a 2a +1a 64输出a结束YN2 右图是一个算法流程图，则输出S的值是 353 执行如图所示的程序框图,若输出的值为11,则输入自然数的值是 44 执行如右图所示的流程图，则输出的为 答案：4；结束开始i0SS+i输出iNYS0ii+1结束。</p><p>5、1 - 目录（基础复习部分） 第九章圆锥曲线.2 第 51 课椭圆.2 第 52 课双曲线.7 第 53 课抛物线.8 第 54 课直线与圆锥曲线（） （位置关系、弦长）.9 第 55 课直线与圆锥曲线（） （定值、存在性问题）.16 第 56 课综合应用（最值、范围）.27 - 2 - 第九章第九章圆锥曲线圆锥曲线 第第 5151 课课椭圆椭圆 （苏北四市期末）已知椭圆 )0( 1 2 2 2 2 ba b y a x ，点A， 1 B ， 2 B ，F依次为其左顶点、下顶点、上 顶点和右焦点若直线 2 AB 与直线 1 B F 的交点恰在椭圆的右准线上，则椭圆的离心率为 1 2 （扬州期末 ）如图，A，B，C 是椭圆 M。</p><p>6、目录（基础复习部分）第七章数列2第40课数列的概念和简单表示2第41课等差数列2第42课等比数列5第43课数列求和5第44课综合应用（）11第45课综合应用（）28第七章 数列第40课 数列的概念和简单表示已知，设为数列的最大项，则8（南京盐城模拟一）已知数列满足，N*)若数列单调递减，数列单调递增，则数列的通项公式为 .答案：（说明：或写成第二数归法可证，第二步分奇偶）设单调递增数列an的各项均为正整数，且a7=120,an+2=an+an+1,nN*，则a8= 答案：194.a7=5a1+8a2=120,所以a1=8k,a2=5m,所以k+m=3,所以k=1,m=2.第41课 等差数列在等差数列中。</p><p>7、目录（基础复习部分）第八章直线与圆的方程2第46课直线的斜率和直线方程2第47课两条直线的位置关系2第48课圆的方程2第49课直线与圆的方程2第50课综合应用4第八章 直线与圆的方程第46课 直线的斜率和直线方程(南师附中)直线xcos y20(R)的倾斜角的范围是 解析:由xcos y20得直线斜率kcos .1cos 1，k.设直线的倾斜角为，则tan .结合正切函数在上的图象可知，0或<.(重点中学联考) 直线经过两点，那么直线的倾斜角的取值范围是 第47课 两条直线的位置关系（苏北四市期末）已知，为正数，且直线与直线互相平行，则的最小值为 25（前黄姜堰四校联。</p><p>8、目录（基础复习部分）第四章导数2第22课导数的概念与运算2第23课利用导数研究函数的性质2第24课导数在实际生活中的应用16第25课综合应用25第四章 导数第22课 导数的概念与运算曲线在点处的切线方程为 若直线是曲线的一条切线，则实数 .-1已知直线与在点处的切线互相垂直，则 若曲线与曲线在处的两条切线互相垂直，则实数的值为 (南通调研一) 在平面直角坐标系中，记曲线R，在处的切线为直线若直线在两坐标轴上的截距之和为12，则的值为 .3或4（镇江期末）曲线与曲线公切线（相同的切线）的条数为 . 1（盐城期中）已知点是函数图象上一点，。</p><p>9、目录（基础复习部分）第六章平面向量与复数2第35课向量的有关概念和线性运算2第36课平面向量基本定理和坐标运算2第37课平面向量的数量积4第38课平面向量的应用6第39课复数10第六章 平面向量与复数第35课 向量的有关概念和线性运算已知向量是两个不共线的向量，若与共线，则 （南京盐城二模）6.如图，在平面四边形ABCD中，AC,BD相交于点O，E为线段AO的中点，若（），则 第36课 平面向量基本定理和坐标运算已知向量若则实数 . 0（镇江期末）已知向量，则 . 1(苏锡常镇二模)已知向量，若，则实数 （金海南三校联考）设x0，y0，向量a=(1x，4)。</p>