高三语文一轮复习易混实词

高三语文一轮复习易混实词Tag内容描述：<p>1、自主加餐练38 易混实词 三 41 交代交待 要是飞机出了事 我这条命就算 了 解析 选 交待 交代 和 交待 都有把事情或意见向有关的人说明 把错误或罪行坦白出来之意 交代 还指把经手的事务移交给接替的人 也指嘱咐 交待。</p><p>2、自主加餐练37 易混实词 二 21 批阅披阅 历史 放眼全球 世界强国无一不是教育大国 崛起之路无不伴随教育昌明 解析 选 披阅 批阅 指阅读并加以批示或批改 披阅 指披览 阅读 22 充分充足 近日 济南文化东路某小区入口。</p><p>3、训练3 实词 虚词专练 时间 40分钟 分值 40分 注 每小题2 5分 1 依次填入下面空白处的词语 最恰当的一组是 2011CCTV形象中国非常自我造型形象代言人选拔大赛 将在湖南拉开帷幕 欲知详情 欢迎 央视网站 艺术的价值 实。</p><p>4、历史必修二 易错易混知识点 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 易错点： 1、小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式而不是唯一模式。 2、注意夏商周时期，受封的诸侯只有对土地的世代使用权，而无权转让与买卖，需向国王缴纳贡赋。 3、春秋时期私田不是归国王所有，而是归私田主人控制，因为税制改革承认了土地的私有权。 4、标志着中国传统步犁基本定型的事件不是牛耕的出现，而是曲辕犁的发明，因为曲辕犁。</p><p>5、正确使用实词教学目标：把握辨析技巧提高解题能力导语：同学们，我们知道，词语是语言的细胞，我们的先人在写文章时，特别注重词语的锤炼，“推敲”的故事早已深入人心，成为千古佳话。而正确使用使用词语也应是我们必备的能力。这里的词语包括虚词、实词、成语和熟语，我们这节课要学习的内容是“正确使用实词”。正确使用实词的前提是正确理解实词。这里的“理解”不是要求你准确无误地说出某个词语的静态词义。</p><p>6、正确使用实词教学目标：把握辨析技巧提高解题能力导语：同学们，我们知道，词语是语言的细胞，我们的先人在写文章时，特别注重词语的锤炼，“推敲”的故事早已深入人心，成为千古佳话。而正确使用使用词语也应是我们必备的能力。这里的词语包括虚词、实词、成语和熟语，我们这节课要学习的内容是“正确使用实词”。正确使用实词的前提是正确理解实词。这里的“理解”不是要求你准确无误地说出某个词语的静态词。</p><p>7、历史必修二 易错易混知识点 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 易错点 1 小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式而不是唯一模式 2 注意夏商周时期 受封的诸侯只有对土地的世代使用权 而无权转让与买卖 需向国王缴纳贡赋 3 春秋时期私田不是归国王所有 而是归私田主人控制 因为税制改革承认了土地的私有权 4 标志着中国传统步犁基本定型的事件不是牛耕的出现 而是曲辕犁的发明 因为曲辕犁可以调节犁。</p><p>8、专题四正确使用词语(近义实词、易混虚词)来源:Zxxk.Com训练一实词1依次填入下面文段中横线处的词语，最恰当的一组是()来源:学科网有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的________仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。A装载徜徉致使割爱B承载徘徊导致舍弃C装载徘徊致使舍弃D承载徜徉导致割爱2依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是()我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳请他出面________，制裁国会和内阁中。</p><p>9、文言文 之 实词 教学目标 1 了解文言实词的考查内容 积累文言实词特点 2 知道实词考查特点 有 显 和 隐 之分 3 掌握推断文言实词的常见方法 教学要点 1 理解实词特点 2 掌握推断方法 3 剖析演练 4 高考链接 文言实词。</p><p>10、01正确使用实词一、近年高考试题分析实词是词语部分高考考查的重点，因为就像建筑材料一样，没有它，就不会有高楼大厦，有了它，才有可能构建起语言宫殿。所以，高考将它轮空的可能性很小，一般年年都会考。2008年，全国、卷虽然都没有考，但省市试卷多有涉及。如【江西卷】3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 改革开放30年后的今天， 干部队伍。</p><p>11、福建省莆田市第八中学高三语文一轮复习 文言实词教案 人教版主备人吴丽莺执教者周次4年 级高三科 目语文课 型复习课课 题文言实词教具准备多媒体课时安排两课时考点解读考点要求理解常见文言实词在文中的含义。主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。考点剖析所谓“常见”，是指实词在文章中出现的频率较高。</p><p>12、江苏省海安县实验中学高三语文一轮复习 文言实词专题学案 一 学习目标 1 巩固考纲内的文言实词 2 课内归纳 课外拓展 课堂探究 学生活动1 学生自主完成课堂学案 1 安 按 君子食无求饱 居无求安 风雨不动安如山 不患寡。</p><p>13、文言文,之,实 词,教学目标： 1、了解文言实词的考查内容，积累文言实词特点。 2、知道实词考查特点，有“显”和“隐”之分。 3、掌握推断文言实词的常见方法。,教学要点： 1、理解实词特点。 2、掌握推断方法。 3、剖析演练。 4、高考链接。,文言实词,1、通假字,2、偏义复词,4、古今异义,5、词类活用,【知识网络】,3、一词多义,一、通假字：,1、师者，所以传道受业解惑也 2、愿。</p><p>14、江苏省海安县实验中学高三语文一轮复习 文言实词专题学案 二 学习目标 1 巩固考纲内的文言实词 2 课内归纳 课外拓展 课堂探究 学生活动1 学生自主完成课堂学案 51 却 相如因持璧却立 蒙恬却匈奴七百余里 却之为不恭。</p><p>15、文言翻译如何拿高分 1察邻国之政 无如寡人之用心者 2邻国之民不加少 寡人之民不加多3填然鼓之 兵刃既接4弃甲曳兵而走5以五十步笑百步 则何如6不违农时 谷不可胜食也7谨庠序之教 申之以孝悌之义8然而不王者 未之有也 9数罟不入洿池10七十者衣帛食肉 1与民贼相搏 踬踣者屡2顾自民国肇造 变乱纷乘3亦不能为五百人立传 滋可痛已 4杌陧之象视清季有加5而予三十年前所主唱之三民主义6并以为国人之读兹编。</p><p>16、容易误解的文言实词三 68 大业中 伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务 通 娴 熟习 译文 大业年间 封伦见虞世基被炀帝宠幸却不熟习为官的政务 69 彧据案而立 立素于庭 辨诘事状 素由是衔之 怀恨 译文 柳彧手按几案站立 让杨。</p><p>17、容易误解的文言实词二 34 曾预市米吴中 以备岁俭 年成不好 译文 吴遵路曾经预先在吴地买米 用来防备年成不好 35 其简开解年少 欲遣就师 选拔 译文 你可以选拔聪明有知识的年轻人 派他们去从师学习 36 时杨素恃才矜贵。</p><p>18、真题一】(2010天津卷)下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是(3分) 我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_______收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，_______有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速_______。而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素______。,A决定 即使 提升 息息相关 B。</p>