高三语文总复习课件

高三语文总复习课件Tag内容描述：<p>1、一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街 上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子 上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”， 经过的人没看见他似的走开了。 有一天，一位诗人走近他身旁，他便向 诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你 点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上 写了一句话。 那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍 。 请发挥你的想像力，想一想诗人给乞丐写了 一句什么样的话，为什么路人看了这句话都比较 愿意给乞丐献上自己的同情和施舍。 答案：答案：春天就要来了春天就要来了 ， 可我不能见到可我不能见到 她她 答。</p><p>2、关于选做题“外国小说”部分复习的思考,1.对应外国小说欣赏的选做题究竟会怎样出题？,2.怎样读懂选做题中给出的小说材料？,3.怎样针对题目有效答题，获取高分？,1.请说说这篇小说给你怎样的启示。不少于250字 2.请结合文本具体分析这篇小说情节方面的特点，并指出其产生的艺术效果。不少于250字。 3.请结合文本分析这篇小说塑造人物的艺术特征。不少于250字。 4.请结合文本分析这篇小说在叙述方面的艺术特点。不少于250字。 5.有人说：“在作者方面使用最少的文字，在读者方面得到最大量信息是匈牙利作家厄尔凯尼依斯特万的一贯风格。”请。</p><p>3、答案 B,答案 B,答案 B,答案 D,答案 C,答案 D,答案 B,答案 “白头如新”意谓互相交往虽然很久，但还跟刚认识一样。指彼此交情不深。此处犯了曲解词义的错误。,答案 “坐而论道”原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。此处褒贬失当。,答案 “遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫，语意不符合。,答案 “接踵而至”的“至”表示“到来”，与下文“闯进来”造成语意重复。,答案 “姑妄言之”多用作自谦，用来说别人不恰当。,答案 “和颜悦色”形容脸色，不能修饰目光。,答案 “如数家珍”意思是像在数自己家里的珍宝，而该句陈述的事物就是。</p><p>4、阅读下面的文字，根据要求作文。 有一副对联，上联是“若不撇开终是苦”，下联是“各能捺住就成名”，横批“撇捺人生”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字，“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字，一撇一捺即“人”字。 这副对联所蕴涵的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想，根据你的思考或者联想写一篇文章，不少于800字。 注意：立意自定；文体自选；书写规范，正确使用标点符号；每一个错别字扣1分，重复不计；不要套作，不得抄袭。,【作文训练2012-11-20】,撇开,放得开、能放弃,捺住,守得住、能坚守,两者相辅相成、缺一不可,。</p><p>5、高考古代诗歌鉴赏,语言的锤炼,考查方式,1、以赏析生动传神的词语(炼字)的方式考查 2、以鉴赏“诗眼”的方式考查 3、以分析作品中的关键词语的方式考查 4、以比较词语或句子的优劣的方式考查,一、以赏析生动传神的词语(炼字)的方式考查,设题方式 1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。,答题步骤 (1)解释该字在句中的含义。 （。</p><p>6、第2节 语言表达简明、连贯、得体,第四部分 语言知识和语言表达,1(2011高考北京卷)在文中横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ) 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。____，是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。____，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。,解析：选D。考查语句的连贯，应从陈述对象保持一致的角度去分析。,2(2011高考山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。(5分) 蔚蓝的天空，万里无云。</p><p>7、2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）,对下列句子加点词的解释，不正确的一项是：（ ） A躬履途泥，率先期门 躬：弯腰 B犹称所长而达之 称：称赞 C兴叩头流涕，固让曰 固：坚决 D兴素与从兄嵩不相能 能：和睦,2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）,对下列句子加点词的解释，不正确的一项是：（ ） A村人苦猴群盗食田粮 苦：痛苦 明晨俟群猴来，纵去之 纵：腾跃 官夔州游击，夔关临峡 官：做官 抵关适断，船不能行 抵：碰到,1.2010年课标全国高考语文试卷,对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A.杖剑谒太祖。</p><p>8、高三语文总复习 文言文复习,不积小流，无以成江海,不积跬步，不以至千里,文言 语法,实词 (120),虚词 (18),句式,第1讲 文言实词,实词的复习要诀,1.重在积累：巧妇难为无米之炊。 积累越多，理解正确率越高。 2.巧于推断：对于不常见或根本没见过的实 词要试着去推断。,常见实词,文言实词包括 名词 、动词 、形容 词 、数词 、量词、代词 。,考试内容：一词多义、词类活用、古今异义、通假字、偏义副词。,通假字包含：本字和借字 如：有朋自远方来，不亦说乎 说：本字悦 借字说,一、通假字,1、双声通假：借字和本字声母相同 “秦自缪公以来。</p><p>9、文言特殊句式,“考什么”,明确考点：,考试大纲要求:,理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、 宾语前置、成分省略和词类活用 （属于理解层级B ）,近几年，词类活用和文言句式在高考文言阅读中成为主要得分点，且都以选择题和翻译题的形式考查。,预测2010年高考单独设题的可能性不大，但在翻译题中一定会有所涉及。,文言句式,判断句,倒装句,被动句,省略句,宾语前置,状语后置,定语后置,主谓倒置,常见文言文句式:,倒装句语法公式:,（定语）主语状语谓语(补语)（定语）宾语(补语),定语后置,状语后置,定语后置,宾语。</p><p>10、专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字 复习建议 本专题建议用时3课时,习题讲评课时4,教师批阅 查漏补缺,模拟高考限时检测，综合提能，专题验收,第3课时 (习题课),习题讲评课时3,同桌互检 教师点评,字形题分类练习，回扣考点，应用技法,第2课时 (习题课),合作探究课时2,师生互动 合作探究,讲授考点知识，点拨解题技巧,第1课时 (讲授课),对应课时,教学方式,教 学 内 容,课时划分,考题试做,1(2012江西高考)下列词语中，没有错别字的一组是(3 分) ( ) A家具 赝品 气概 水乳交融 B萎靡 帐篷 更叠 暴殄天物 C国粹 输赢 蛰伏 旁证博引 D惭怍 诟。</p><p>11、高分方案4 写好段落,优化“五句”强化论证,分分必争 取之有道,这里所指的段落主要指主体的论证段,完整的论证段可以有五种句子构成,即起始的观点句和结尾的总结提升句,中间展开论述的部分有阐释句、举例句和分析句。 当然,并非每一个论证段落都必须具备这五种句子,但观点句、举例句和分析句必不可少;阐释句视情况可以省略,结尾提升句也可以融入分析句。,经典题型 精准剖析,典题一 分析主体议论段的构成 例1 读下面的段落,分析其段落是如何构成的。 找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。世界首富比尔盖茨,本是哈佛大学。</p><p>12、高分方案5 用好语言,巧用“句式”增强力度,分分必争 取之有道,议论成败的关键在于作者对观点的阐述和证明,不能证明或证明不力,观点就会倒伏。正确地阐述和证明观点,除了使用恰当的论证方法以外,主要就看作者的语言功力了。 议论对语言的最基本要求是“极强的针对性”,或者说是“鲜明的指向性”。因为在写作议论文时应多加锤炼语言,努力使议论文语言更加准确、简洁、严密、优美。 从应考作文的角度看,用好语言,可以从下表的几个角度着手。,经典题型 精准剖析,典题一 说理语言技巧识别 例1 分析下列语句在说理语言运用上的特点。 (1)即使从。</p><p>13、高分方案3 小说形象特征的概括与赏析,步步为赢 知识先导,小说是靠人物形象来说话的,人物形象是小说的魅力之源,考查小说阅读离不开对人物形象的赏析。 把握人物形象特点,除了从情节、环境和作者感情倾向角度思考外,还需关注具体的描写。人物描写常用方法主要有:外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写、细节描写等正面描写,还有借助他人他物的侧面描写。 近年浙江高考卷及其他高考卷关于人物心理考查的有关问题梳理如下:,近年浙江高考卷及其他高考卷关于人物性格、形象特点考查的有关问题梳理如下:,近年浙江高考卷及其他高。</p><p>14、高分方案2 语序、表意、逻辑类病句的多维辨析,步步为赢 知识先导,对于语序不当、表意不明和不合逻辑这几类病句,除了进行语法分析之外,还须从语感把握、事理比照等多维度综合辨析。,经典题型 精准剖析,典题一 语序不当类病句的辨析 例1 下列各项中,没有语病的一项是( )(3分) A.新一届领导集体从中国现实出发,将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法,这是对社会主义建设理论和实践的一大创新,是对马克思主义的丰富和发展。 B.昨天,世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道,分析人士认为,这次事件和基地组织有关系。</p><p>15、高分方案2 实用性情境表达的优化,步步为赢 知识先导,近年浙江高考语用题比较重视考查与现实生活密切相关的表达,往往设置一定的情境,要求按一定的要求进行解答,体现一定的实用性倾向。,经典题型 精准剖析,典题一 主持类 例1 华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。(6分),我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力学。</p><p>16、知高考突破秘妙 在平凡的事情上精益求精,高分方案1 语言表达“六要求”的把握,步步为赢 知识先导,关于语言表达,考试说明用六个关键词提出了要求,即“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。该考点考查运用语言的综合能力,其知识点涉及语法、修辞、逻辑及写作方面的知识。,从上表中可以看出,这一考点涉及的知识和能力要求并不是与某一个考试题型一一对应的,涉及的题型包括语句压缩与扩展题、衔接题、句式仿用与变换、图文转换和广告语、申请书、表扬稿、倡议书等多种应用性表达。 鉴于部分内容在其他专题有专门训练,为增强复习的针对性与。</p><p>17、高分方案4 对中心、观点和问题的概括、评价或探究,步步为赢 知识先导,这一考点涉及浙江考试说明的以下要求:对文章中心意思或主要观点和基本倾向的概括与评价;对文本所产生的社会价值和影响的评价;从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精神的发掘;对作者的写作背景和写作意图的探讨;对文本中某些问题的探究并提出自己的见解。 具体有四种常考题型,都属“分析综合”能力等级,并且这四大题型在解答时也是相辅相成的。,经典题型 精准剖析,例 (2018浙江“七彩阳光”联盟期初联考)阅读下面的文字,完成问题。 几乎所有哲学家都认为,心灵。</p><p>18、高分方案3 材料中信息的筛选和整合,步步为赢 知识先导,“文中信息的筛选和整合”是按照考题要求从文中寻找出符合要求的信息,即把符合考题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理合成,一般是指能够对照材料辨别题中信息的正误。 “文中信息”,并不是指一般意义上的信息,而是文章中的重要信息,它一般包括以下几方面的内容:文中的基本概念和新见解、新知识;对重要概念和新见解、新知识的阐释;能集中体现文章主旨的语句;含意深刻、比较难懂的句子。文中信息的筛选和整合在高考中考查的频率较高。,经典题型 精准剖析,例 (材料见高分方案。</p><p>19、2005高考语病题详解,一. 语序不当 二搭配不当 三成分残缺或赘余 四结构混乱 五表意不明 六不合逻辑,6. 下列各句中，没有语病的一句是 2005年高考江西卷语文试题 A、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 B、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的的面具来反对科学。 C、只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失，认识教育规律，我们才能改革教育，使之适应社会发展的要求。 D、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。,语序失调,词义用错,搭配不当,6. 下列各句中，没有语病的一句是。</p>