高效课堂小组

高效课堂小组Tag内容描述：<p>1、怎样培养高效课堂中的小组长？培养学习小组组长至关重要，可以考虑以下几种措施：第一：明确组长的责任和作用；第二：定期召开小组长会议，洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决，让小组长感受到教师的关怀和温暖。第三：给小组长加“自助餐”。小组长为同学们服务，很辛苦，学有余力，必须有所回报。“自助餐”应注意的问题：老师应从学习量上由小见大，对小组长学习效果要有检查评价。让小组长把每个学习任务要先学会弄懂，然后教会其他同学，带头回答、提出问题，积极主动地完成各项自主合作学习活动。老师应锻。</p><p>2、高效课堂模式下是如何划分小组的？小组的合理划分是打造高效课堂的前提。下面是小组划分的一个参考。1.掌握学生情况。通过各种途径掌握学生的学习、性别、性格、喜好等具体情况，基本情况掌握越具体越利于建立各方面均衡的良性小组。2.将学生分层。根据成绩、性别、性格等情况将学生分为若干层次，分层时应综合考虑学生情况，切忌简单以一方面为标准分层。3.初步分组。根据学生数量和拟分小组数量将不同层次的学生分到各组。此时更要慎重，既要考虑小组学习实力的均衡，又要考虑性别、性格、喜好等问题，因为我们需要的不仅是一个群体，而。</p><p>3、高效课堂班级小组内课堂学习评价细则一、每个组设正副组长一名，记分组长一名。正组长负责管理小组学习，副组长管理纪律，记分组长负责记录，一节课一记录，一天一汇总，考评共分四项：1、自主学习：课前预习，导学案/作业完成情况较好的加2分，完成情况一般的加1分，完成情况较差的（未完成、作业态度不端正、字迹非常潦草）扣1分。抄袭作业的扣3分，借给作业本的扣4分。2、合作探究：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；小组长组织、协调较好，小组内成员讨论，效果较好，小组长加1分，不积极、不参与小组内讨论的成。</p><p>4、高效课堂学习 小组长培训 高效课堂的高效，关键在于学 习小组的高效. “鸟无头不飞，兵无将不勇。” 没有组长的组织和指挥，学习 小组只是徒有其名。 你是小组学习的小领袖，因此 ，你的作用真的很重要。 小组长应具备以下条件： 有很强的组织和协调能力 有很强的口头表达能力 学习成绩应该优秀 有很强的责任心与集体荣誉感 有强烈的创新意识和发现问题提出问题的能力 有服务同学的意识，有一定的担当精神和牺牲 精神 。 小组长工作信条 既然得到老师和同学的信任，选我 当组长，我就要拿出自信，相信自己能 把自己的小组组织好。要协助老。</p><p>5、大屋陈学校高效课堂合作学习小组建设规范陇县西大街小学 马书明第一部分 合作学习小组建设操作流程一、学习小组的划分1、创设6人合作小组。小组建设要本着“组内异质，组间同质”的原则。组内异质就是在构成上要求小组成员的性别、学业成绩、智力水平、个性特征、家庭背景等方面有着合理的差异，使每个小组成为全班的缩影或截面，这样构建的合作学习小组就为互助合作奠定了基础，而组间同质又为在全班各小组间展开公开竞争创造了条件。如何进行科学、合理的分组，基本保证合作学习小组“组内异质，组间同质”呢？分组原则：采用的是“组内。</p><p>6、高效课堂小组建设详细方案方案之一一、什么是学习小组学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。二、小组建设的重大意义1、它是高效课堂的两条支柱（导学案和小组建设）之一2、利用学习小组的好处：（1）、打破了原来单一的“插秧式”的授课方式，更能体现“以人为本”的理念；（2）、培养了学生之间的交流合作能力，小组合作学习的意义远远超出了学习的本身；。</p><p>7、高效课堂学习材料之五：学习小组建立、管理和评价培训时间：2012年3月22日改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深入，一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动：从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来，使合作学习具有实效，这是大家十分关注的问题。我们认为，提高小组合作效率的策略很多，其中重要的一条就是加强合作学习小组的建设研究，包括小组构建、小组评价和小组奖励等策略的研究。可以。</p><p>8、浅谈高效课堂 学习小组的建设,高效课堂知识的超市、生命的狂欢！,高效课堂是以学生为主体，教师为主导的自发课堂，是素质教育和新课改的体现。高效课堂解决了传统课堂的低效和无效，使学生和教师都得以解放。在高效课堂上，学生人人参与学习展示、自主学习合作探究，使得各方面能力得到全面发展。下面我就自己在高效课堂小组建设方面的一些做法和各位老师做以下交流。,高效课堂离不开高效的学习小组。学习小组是高效课堂成功的命脉之一，是学生展开竞争和合作的主阵地。组建和评价学习小组，是班主任高效管理班级和实施高效课堂的第一步。。</p><p>9、高效课堂小组、班级创建方略,课堂要求,安静、聚焦、讨论、展示、倾听。,(一)、小组亮相，小组推介,过程： 1、热身活动。（幸福拍手歌） 2、小组亮相，要求（各个小组以不同的走姿走上台）用一、二句话推介展示出本小组风采。配乐（你是我的小苹果） 3、评价（老师或学生）5分。,（二）、做一个合格的小学生,过程： 出示故事，学生看。 思考：你能成为一个合格的小学生吗？你怎样成为一个合格的小学生？ 学生小。</p>