高效课堂研讨

高效课堂研讨Tag内容描述：<p>1、初中英语教师高效课堂教学研讨会学习心得体会4月14和15日两天我有幸参加了在举行的首届全市初中英语高效课堂构建经验成果推介会，经过两天的听课学习以及和其他老师的交流，我确实有一些收获。下面简单介绍一下这两天学习的内容以及我自己一些肤浅的认识和体会。I思想篇1. 先哲苏格拉底的启示听了早闻其名的咸慧校长讲的苏格拉底，思想上有了极大的震撼。几千年前的先哲对哲学对教育就有如此深刻的理解和认识，他的一些教育思想和人生感悟一直传留至今并且依然对我们有深刻的指导意义。比如他的教育思想：教育对一个人的成长非常重要。无。</p><p>2、初中历史高效课堂研讨会的教学观摩体会杏坛中学召开的市初中历史高效课堂研讨会，观摩了三堂研讨课，分别是27中张廷银老师七年级下新授课中外的交往与冲突、费县杏坛中学汲广云老师九年级复习课国防建设与外交成就、十中刘扬老师九年级复习课国防建设与外交成就。总的感觉是启发很大，就三堂课堂教学，谈谈自己的看法。整体上感觉，三位老师的课堂教学都贯彻了市教研室倡导的三五X教学策略，落实了：“以学为主，注重学法指导，当堂达标”的教学理念，不同程度上注重了对学生自主探究和合作学习能力的培养；改变了传统的教学行为，由教师。</p><p>3、捡拾精美的宝石-市高效课堂研讨会学习体会今天，有幸参加了市高效课堂教学研讨会，会议上聆听了几位临沂市名师的课堂，真的是受益匪浅，大饱眼福。课堂上几位老师激情演绎了异彩纷呈的课堂教学，可谓各有千秋，给学生和老师们留下了深刻的印象。凭借着自己的记忆来寻找课堂中几处令我感受颇深的闪光之处：莒南的常文萍老师执教的普罗米修斯一课，课堂在常老师简短的几句交流与中慢慢地拉开了课堂的序幕，可是仅寥寥数语就让我感受到她语言的亲和力，以及一种从容不迫的语速，清晰而又标准的普通话让我感受到颇有一种大家的风范。再看她的。</p><p>4、高效课堂改革研讨会发言稿各位领导、各位同仁：大家早上好，今天我向大家交流的话题是“我校改课的一点尝试”，就我校推行课堂教学改革，打造高效课堂的一点做法向各位汇报。一、对“改课”的认识有专家称：课改从“改课”做起，近三年来，为推进课程改革，建设高效课堂，我校进行了教学模式改革，就此我把我校的课堂教学改革称之为：“改课”，首先我谈谈对高效课堂的认识。1、高效课堂是素质教育的课堂。传统教学中学生的主体地位和学习权利被剥夺，学生的学习经验、生活经验和认知特点被忽视，使学生的学习兴趣消磨殆尽。高效课堂改变。</p><p>5、简约 智慧 高效”数学课堂教学主题研讨活动方案特征码hnSCobtimYUNywYSuJKN.4pt 0cm 5.4pt class=MsoNormalTable border=1 cellSpacing=0 cellPadding=0 : : 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 135.35pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 39.75pt; BORDER-TOP: ARGIN: 0cm 0cm 0pt class=MsoNormal 11138:30-89:00-9:409:50-10:2010:30-11:30六、活动要求 1请参加研讨活动的老师事先熟悉教材，根据研讨主题进行相关理论的学习。2.活动后请参与活动的老师填写并上交评议表。3.授课教师师撰写课后反思。4.成。</p><p>6、在全县数学高效课堂研讨会上的发言特征码ULosmvHAhvMMMdhzJwjX在全县数学高效课堂研讨会上的发言 首先感谢各位领导和同行光临我校就高效课堂建设的问题展开研讨。下面就我校数学学科高效课堂的相关问题谈以下三点：一是如何编写导学案？二是如何组织学生预习？三是如何让学生愿展示、会展示？先说第一个问题，导学案的编写，众所周知，导学案是完整的学习方案，导学案不等于预习案，但是可以包括预习案。目前我校数学组的导学案由各备课组统一安排，将备课任务分解到本组教师，按照统一的格式精心编写出导学案。导学案的编写以问题为核心。</p><p>7、英语高效课堂观摩研讨课学习体会20XX年11月19日下午，非常有幸参加了由我校英语教研组发起的98中，99中，104中捆绑学校高效课堂观摩研讨课，真是受益匪浅，感慨颇多。这次研讨活动共有我校lj老师，99中mw老师，104中trh老师献课三节，最后是我校教研组长yf老师组织的由zxxx老师进行的相互评课，以及xx老师做的总结性发言学习英语高效课堂策略。说到这三位年轻老师的课，真是由衷发出“后生可畏”的赞叹，“长江后浪推前浪，把老前辈拍在沙滩上”，她们的表演是异彩纷呈，各有千秋，但殊途同归，最后的落脚点是都紧紧围绕“高效课堂”这个。</p><p>8、小学数学组“高效课堂研讨课”活动总结特征码yBehYTKpCSLHSnneXjiy小学数学组“高效课堂研讨课”活动总结 为了提高教师的教学水平，提供给教师一个互相交流，互相学习的平台。本学期，我组积极开展教学教研活动。于10月22日10月24日下午，举行了“高效课堂研讨课”活动。王艳华校长、张玲玲主任都参加了本次活动。此次活动由张芳、李小玲等六位老师分别给我们上了8和9的认识角的认识等六节课。大家思想上高度重视，行动上积极准备，深钻教材，精心设计教学环节，使我们的课堂教学异彩纷呈、各具特色。由史校长带领数学组全体教师进行了评。</p><p>9、高效课堂研讨心得体会特征码tkPoycbbCpShnSGNHcYm* 高效课堂研讨心得体会 参加了XX区高效课堂研讨后，我在教学、班级管理上对自己有了更清晰地认识，也更明确了在以后的教育教学道路上如何才能走得更远，走得更好。下面谈谈我的收获：一、学科教学最基本的是按照三大步骤，六个环节来上课。其中最大的难点主要在课前是否充分备课，课堂上学生课堂合作是否有效。要让好一堂课，一位优秀的老师必须做到： 1. 课前备课时，老师要尽可能多的查阅与本课教学相关的资料，以备学生的随时提问及本堂内容的拓展延伸。也就是“要给学生一杯水，自己。</p><p>10、高效课堂学习研讨会学习感悟 杜郎口中学教学模式的几点认识 永昌七中 李海青 1 夯实基础知识 让学生熟练应用并形成能力 在杜郎口中学 我通过与学生座谈 观看学生的课堂记录本 观看学生课堂展示 了解到学生对基础知识。</p><p>11、高效课堂研讨活动总结 文章来源 教师范文吧课件www JsFw8 CoM高效课堂研讨活动 前一段时间 我们组织了有效高效课堂研讨活动 整整一个上午 尽管感觉很累 但是还是比较充实的 感到收获很多 简要总结如下 第一 我认为。</p><p>12、打造高效课堂研讨活动记录 时间 2013年12月11日 地点 四楼会议室 参加人 理化生教研组全体成员 主持人 尤良丰 内容 导学案实施的效果 王正宏老师 我校高效课堂的实施已经有一段时间 在这段时间里我们以导学案为抓手 体验了 六字四环节教学模式 所发挥的功效 大家看到了课堂上学生大大方方的展示自学成果的精彩瞬间 也看到了学生之间激烈的讨论 更能看到 六字四环节教学模式 下学生的学习成绩的提升。</p>