高一地理人教版

高一地理人教版Tag内容描述：<p>1、1 第第 5 5 章章 交通运输布局及其影响章末综合测评交通运输布局及其影响章末综合测评 一、选择题(每小题 5 分，共 60 分) 下图是主要运输方式的运量和速度示意图。据此回答 12 题。 【导学号：36460127】 1图中数字所代表的运输方式分别为( ) A水运、铁路、空运、公路 B公路、铁路、空运、水运 C铁路、水运、空运、公路 D公路、水运、空运、铁路 2我国南北方向的运输一直非常紧张，目前改善这种局面的有效途径是( ) A多开辟南北向航线 B在现有铁路的基础上提高运行速度 C开挖运河或拓宽京杭大运河 D铺设南北向管道运输线 【解析】 第 1 。</p><p>2、1 第第 2 2 章章 城市与城市化章末综合测评城市与城市化章末综合测评 (时间 45 分钟，满分 100 分) 一、选择题(每小题 5 分，共 60 分) (2016临沂高一检测)某城市东西相距 25 千米，甲、乙、丙、丁分别表示该城市不同 的区域。下图为该城市沿东西方向人口密度与土地价格分布曲线图。读图完成 12 题。 【导学号：36460054】 1该城市中心商务区可能位于( ) A甲区 B乙区 C丙区 D丁区 2若甲、乙、丙、丁为四个功能区，下列说法正确的是( ) A甲区人口密度小，工业区位条件最差 B乙区土地价格高，以仓储和绿地为主 C丙区住宅用地为主，人口密度。</p><p>3、1 第第 4 4 章章 生态环境保护章末综合测评生态环境保护章末综合测评 (时间 45 分钟，满分 60 分) 1下图是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图，回答下列问题。 (10 分) (1)我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是________、________。(2 分) a位于地势二、三级阶梯的交界处 b气温年较差大 c降水集中 d植被破坏严重 (2)以流水作用为主的侵蚀区界线以西的主要外力作用是________。(1 分) (3)对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是 、________(填图中代号)。工程所在区域的主要生态环。</p><p>4、1 第第 5 5 章章 交通运输布局及其影响交通运输布局及其影响 第第 1 1 节节 交通运输方式和布局学交通运输方式和布局学 业分层测评业分层测评 (建议用时：45 分钟) 学业达标 不同的交通运输方式在不同的地域中占有不同的地位。据此回答 12 题。 【导学号：36460112】 1如果我国从俄罗斯大量进口原油，最佳的运输方式是( ) A管道运输 B公路运输 C水路运输 D铁路运输 2我国建设沪杭磁悬浮列车，巴拿马拓宽加深巴拿马运河，分别体现了世界交通运输 发展的( ) A网络化、专业化 B大型化、专业化 C大型化、网络化 D高速化、大型化 【解析】 第 1。</p><p>5、普通高中学生学业基础会考地理试卷汇编（）2.1 人口的变化会考纲要说明分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。了解人口出生率、死亡率和自然增长率的含义；了解人口增长过程及其地区差异；掌握世界人口增长模式的主要类型及其特点；运用人口资料，能用图表表达本地人口的发展模式和人口迁移的特点；分析资料，比较不同的人口发展模式的地区差异。举例说明人口迁移的主要原因。了解人口迁移的概念；理解影响人口迁移的主要因素；分析某地区或某时期人口迁移的主要原因。说出环境承载力与人口合理容量的区别。理解环境承载力、人口合理。</p><p>6、第二章 城市与城市化 第一节 城市内部空间结构和不同等级城市 的服务功能 一、城市内部空间结构 1城市土地利用和功能分区 (1)城市土地的利用类型： 、工业用地、政府 机关用地、 、休憩及绿化用地、 和农业用 地等。 (2)城市功能区形成：不同类型的土地利用在城市里的 集中。主要类型及特点 商业业用地 住宅用地 交通用地 2城市内部空间结构的形成和变化 (1)概念：城市中，不同 的分布和组合构成了城市 内部的空间结构，也叫做城市地域结构。 (2)主要模式：同心圆模式、 、多核心模式。 (3)形成因素 功能区 扇形模式 【提示】 【提示】 1。</p><p>7、第二节 山岳的形成教学设计教学目标知识与技能1了解褶皱断层的概念，认识褶皱山和断层山的形成和基本形态特征。2了解火山的形成、结构和规模。3了解山岳对交通运输的影响。过程与方法1培养读图、分析问题和解决问题的能力。2培养理论联系实际的能力，把课本上学到的知识和生产、生活相联系。情感态度与价值观树立事物是运动的、事物是不断发展变化的辨证唯物主义观点。教材内容及分析山岳是陆地地形的骨架，它的形成和发展都和内力作用密切相关。所以本节内容在继上节内容营造地表形态的力量后，将山岳作为一个典型的案例，通过对这个案例。</p><p>8、常见的天气系统【教学设计】教学重点：对锋、高压、低压等天气系统概念、特点及对天气的影响。教学难点：建立起天气系统与大气知识间的联系。学情分析：生活中学生对天气预报和各种天气系统并不很陌生，但很少能有意识地将其与有关大气的知识联系起来，而且大气知识会涉及到一些物理知识等，加大了学生学习的难度。总的来说，学生对大气知识既熟悉又陌生。教学目标：知识与技能目标：了解锋面、低压、高压等天气系统的基本概念及对天气的影响。过程与方法目标：通过观察、模拟培养学生分析处理信息的能力，用图、读图的能力，运用知识分析。</p><p>9、冷热不均引起大气运动说课稿弋阳一中 陈忠建一、说教材1、本节教材所处的地位和作用：它是第二章的是基础，又是大气运动的理论依据，对后面章节的教与学都具有重要作用，且和日常生活联系紧密，体现课改理念培养公民必备的地理素养，有利于学生对地理问题的探究。2、教学目标及确定依据（1）本节教学目标体现在三个方面：知识与技能方面：明确大气的热源；大气的热力作用；能用图示说明大气的受热过程；能阐述大气温室效应；大气热力环流的原因；理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风的影响；能联系实际解释风的形成。过程与方法：。</p><p>10、第二节 工业地域的形成,学习目标： 1.掌握工业联系的主要方式及原因。 2.理解工业聚集的主要原因和优点。 3.掌握工业地域的形成、类型及主要发展特点。 4.理解工业分散与工业的地域联系的主要原因、 优点。 5.了解交通、通讯技术的发展对工业地域联系的影响。,学法指导：用10分钟独立、安静、快速 阅读课本第62-64页回答下列问题：,课堂小结,课堂测试,课后作业,1、工业的联系方式有哪些？原因是什么？,2.什么是工业集聚? 工业集聚有什么有什么好处？ 有哪两种情形的集聚？,3.阅读案例2完成p63页活动题？,4.工业地域是怎么形成的？按成因可。</p><p>11、第二章 城乡合理布局与协调发展章 末 测 验一、选择题“行进在大峡谷，满眼的大山架起凝重厚实的躯体，脚下的江水唤出低吟的浪涛。险恶的地理环境中，傈僳族同胞生息劳作在这里，除了江边有少许的水田外，傈僳族人在陡峭的大山上垒石造地，在飘游的白云间扎木盖房，真可谓山多高，地多高，人也多高。为在大山上立稳脚跟，具有坚韧不拔性格的傈僳人发明了千只脚落地式的建筑，即用众多高高矮矮的木柱支撑着房屋。”据此回答12题。1“千只脚落地式”房屋主要与当地何种自然条件相适应()。A地形 B气候 C水源 D土壤2根据当地环境推测，此聚落。</p><p>12、第三章 城乡规划章 末 测 验一、选择题城市规划是对各项建设的综合部署，是城市建设和管理的依据。据此回答13题。1对新建城市进行规划时，你认为科学合理的工作程序是()。确定城市的布局形式确定功能区的合理布局进行城市总体布局方案的比较A BC D2城市规划的主要目的是()。完成城市地域结构分区的设计合理利用城市土地保护城市环境，预防和解决城市化过程中带来的各种问题对城市活动进行监督和管理A B C D3合理的城市规划表现为()。A充分利用城市土地，尽量集中紧凑B经济上合理，技术上先进，布局形式分散疏松C根据当地的自然条件，合理。</p><p>13、昼夜长短的变化规律及计算高考频度： 难易程度：读夏至日太阳光照投影图，回答下列问题。（1）E点的地理坐标为 ，弧AE为 （晨线或昏线）。（2）此时中国南极长城站（6213S，5855W）的区时为 。（3）C点在B点的 方向，C点的日落时刻是 时，昼长是 小时。【答案】（1）（6634N，120W） 晨线 （2）4时（3）西北 20 16 S，5855W）为该日4时。（3）由图示可知，南北方向上，C点比B点更靠近北极点，所以C点在B点的北方；东西方向上，C点在B点的西方，因此C点在B点的西北方。晨线上A点6时日出，同在晨线上且比A点相差30的C点日出时刻为4时，日落。</p><p>14、沙尘暴高考频度： 难易程度：沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。下图中左图示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；下面右图表示14641904年华北地区沙尘暴按月份累计次数。读图回答13题。1下列地形单元中受到西路沙尘暴影响最大的是A黄土高原B四川盆地C内蒙古高原D塔里木盆地2据图分析华北地区沙尘暴发生次数最多的季节是A春季B夏季C秋季D冬季3关于华北地区沙尘暴季节分布的形成原因叙述不正确的是A距离沙源地较近，受风沙威胁大B该季节气候干燥，表土疏松C距离高压中心较近，风力较大D。</p><p>15、冷热不均引起的大气运动读大气受热过程示意图，完成12题。1图中序号含义正确的是A太阳辐射B大气辐射C大气逆辐射D地面辐射2近地面大气主要的直接热源是ABCD【答案】1A 2C冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程大气的受热过程图（1）两个来源地球大气受热能量的根本A太阳辐射。近地面大气主要、直接的热源：B地面辐射。（2）两大过程地面增温：大部分太阳辐射能够透过大气射到地面，使地面增温。大气增温：地面被加热，并以长波辐射的形式向大气传递热量。（3）两大作用削弱作用：大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和。</p><p>16、热力环流高考频度： 难易程度：读城市中心与郊区垂直方向上的气压分布图(左图)及城郊间高空等压面示意图(右图)。据此完成12题。1根据热力环流的原理，城郊之间正确的环流方向是AEFHGEBGEFHGCGEHFGDGHFEG2关于城市与郊区大气状况的叙述，属实的是AEF代表城市气压垂直变化规律B各点间的热力环流，昼夜方向相反C甲位于郊区高空，气流下沉D乙丙间气流流动方向如箭头所示【答案】1D 2C空气从F到E，由此判断环流的方向为GHFEG，故答案选D项。2由上题分析可知，城市的温度高于郊区，所以城市受热空气上升，近地面形成低压，E的气压较高，对应的为。</p><p>17、内力作用与地貌高考频度： 难易程度：读下面景观图片，回答12题。1甲图景观的形成突出反映了A地壳的水平运动B地壳的垂直运动C强烈的侵蚀作用 D剧烈的火山活动2乙图中构造形成及出露形成景观的主要原因是A岩层受挤压后被侵蚀B岩层受挤压后被沉积C岩层受张裂后被搬运 D岩层受张裂后被沉积【答案】1B 2A内力作用及其对地貌的影响1能量主要是地球内部放射性元素衰变产生的热能。2地壳运动的类型及分析判断运动类型水平运动垂直运动岩层运动方向地壳运动方向平行于地表，使岩层发生水平位移和弯曲变形地壳运动方向垂直于地表，使岩层发生大规模。</p><p>18、常见天气系统读北半球某地天气系统示意图（甲图、乙图），回答12题。1甲图、乙图两幅图中，位置相同或气团性质相同的地点有A和aB和bC和cD和d2下列关于甲图和乙图的叙述正确的是A甲图中地气温最高B乙图中a盛行上升气流C甲图中地未来受暖气团控制D乙图中四地均存在连续性降水【答案】1C 2A2甲图中地位于暖气团一侧，气温最高，A对。乙图中a是冷空气，盛行下沉气流，B错。甲图中地随着锋面移动，未来受暖气团控制，C错。冷锋降水在锋后，暖锋降水在锋前，乙图中bd均位于暖气团控制下，天气晴朗，不存在连续性降水，D错。常见天气系统1气团与。</p><p>19、板块构造学说及其应用读美国西部沿海地区山脉景观图，完成12题。1导致该山脉形成的两大板块分别是A亚欧板块和太平洋板块 B太平洋板块和美洲板块C亚欧板块和印度洋板块 D南极洲板块和美洲板块2下列地形区的形成原因与该山脉相似的是A喜马拉雅山 B东非大裂谷 C陕西的华山 D长白山天池【答案】1B 2A 板块构造学说及应用1基本观点整个岩石圈不是完整的一块，而是被一些构造带分割成许多单元，每一个单元为一个板块。板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，边界比较活跃。2板块的分布全球岩石圈共分六大板块，如下图所示：六大板块除太平洋。</p><p>20、昼夜交替高考频度： 难易程度：如果用a表示晨线，b表示昏线，下列各图表示正确的是【答案】B晨昏线的判读和昼夜交替1晨昏线（圈）：它由晨线（半圆）和昏线（半圆）两部分组成。如下图所示：其构成和特点如下：构成晨线自西向东，由夜半球到昼半球的分界线，晨线上正值日出昏线自西向东，由昼半球到夜半球的分界线，昏线上正值日落特点（1）始终与太阳光线垂直；（2）晨昏圈是一个过地心的大圆；（3）晨昏线上太阳高度为0；（4）晨昏线随着地球自转而不断西移，与地球自转方向相反；（5）晨线附近为日出时刻，昏线附近为日落时刻；（6）晨。</p>